复件20159新航路

1、 新的大陆新的大陆新的海洋新的海洋哪幅地图更接近哪幅地图更接近于今天的世界地图？于今天的世界地图？1489年年1548年年地理大发现的时代地理大发现的时代 -新航路的开辟新航路的开辟 新航路的开辟新航路的开辟第第2 2课课 探险者的梦想探险者的梦想基础篇基础篇第第2 2课课 探险者的梦想探险者的梦想一一. . 阅读课文阅读课文 完成填表填空完成填表填空人人 物物迪亚士迪亚士达达伽马伽马哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦时时 间间14871487年年14971497年年14921492年年1520-15221520-1522年年主主 要要 成成 就就发现好望角发现好望角绕过非洲南端，到达印度绕过非洲南端，

2、到达印度发现美洲发现美洲他和他的船队完成了第一次环球航行他和他的船队完成了第一次环球航行1.1.填表格填表格2 2含义含义.从世纪开始，欧洲持续两百多年的海外探险和侵略扩张活动，史称。3.3.影响影响。新航路的开辟，打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，把世界各地区 _ ;欧洲殖民主义者开始了对亚非拉的扩张。欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地.15新航路开辟新航路开辟连在了一起连在了一起殖民殖民二二. 图说历史图说历史基础篇基础篇A AB BC CD D1.1.哪一条航线是哥伦布的？你是如何判断的？哪一条航线是哥伦布的？你是如何判断的？2.2.你对哥伦布或麦哲伦了解多少？你对哥伦布或麦哲伦了

3、解多少？探究篇探究篇第第2 2课课 探险者的梦想探险者的梦想探究一探究一阅读史料阅读史料评价历史人物评价历史人物材料一：当地的居民都跑来岸边材料一：当地的居民都跑来岸边有人给我们送来淡水，有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来许多人都许多人都来到了，每个人都带些东西。来到了，每个人都带些东西。哥伦布第一次航行日记哥伦布第一次航行日记材料二：我在材料二：我在14921492年发现印度大陆以及大批岛屿年发现印度大陆以及大批岛屿，命令我第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地命令我第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰

4、赐福，我在那绵延六百哩上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百哩( (英里英里) )长长的小西班牙岛的小西班牙岛( (指海地岛指海地岛) )上得到成功，我征服该岛并使上得到成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。它的居民纳贡。哥伦布的遗言哥伦布的遗言（1 1）材料中的）材料中的“当地居民当地居民”指何处居民？指何处居民？（2 2）当地居民欢迎航海者，但他们得到的回报是什么？）当地居民欢迎航海者，但他们得到的回报是什么？（3）从材料二中找出能典型反映哥伦布航海活动的本质从材料二中找出能典型反映哥伦布航海活动的本质的话。的话。( (4 4) )哥伦布是杰出的航海家，还是强盗，你是怎么看的？哥伦布是杰出的航

5、海家，还是强盗，你是怎么看的？印第安人印第安人被殖民和纳贡被殖民和纳贡-是伟大的航海家也是殖民强盗是伟大的航海家也是殖民强盗图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，图一图二探究二探究二阅读史料阅读史料讨论：新航路开辟后给世界带来了哪些变化？讨论：新航路开辟后给世界带来了哪些变化？（影响）（影响）茶叶丝绸茶叶丝绸瓷器瓷器马、牛、橄马、牛、橄榄、葡萄等榄、葡萄等玉米、马铃薯、玉米、马铃薯、番茄、花生等番茄、花生等象牙象牙材料一：为什么世界历史应从材料一：为什么世界历史应

6、从15001500年开始年开始?回答回答:1500:1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区。各种族集团年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到15001500年前后年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起它们才终于联系在一起。材料二材料二: :哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，给欧洲，给欧

7、洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播传播没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展就会缓慢得多的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展就会缓慢得多同样，没有把世界联成整体的地理大革命，也不可能出现同样，没有把世界联成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。推动否定旧传统的思想解放运动。 黄邦和黄邦和通向现代世界的通向现代世界的500500年：年： 哥伦布以来东西两半球汇合的世界性影响哥伦布以来东西两半球汇合的世界性影响 问：新航路开

8、辟后给世界带来了哪些变化？问：新航路开辟后给世界带来了哪些变化？1.1.把世界连成了一个整体把世界连成了一个整体, ,打破了以往世界各个打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面地区相互隔绝和孤立发展的局面. .2.2. 欧洲殖民者开始了对亚非拉的殖民侵略扩张活欧洲殖民者开始了对亚非拉的殖民侵略扩张活动，使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。动，使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。3.3.促进了文艺复兴运动促进了文艺复兴运动, ,促进欧洲由中世纪向近代促进欧洲由中世纪向近代社会过渡社会过渡-据统计，从据统计，从14931493年到年到16001600年，葡年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了萄牙

9、人仅在非洲就掠走了2727万多万多公斤黄金；从公斤黄金；从1521152116001600年，西年，西班牙从美洲掠走的黄金为班牙从美洲掠走的黄金为2020万公万公斤，白银为斤，白银为18001800万公斤万公斤。概括新航路开辟的背景概括新航路开辟的背景( (客观条件客观条件经济原因经济原因目的目的 国际环境国际环境) )探究三探究三阅读材料阅读材料 多桅帆船多桅帆船客观条件客观条件客观条件客观条件经济原因经济原因目的目的 国际环境国际环境通向东方的新航路通向东方的新航路 葡萄牙人在非洲海岸、印葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡黄

10、金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。岸时所要的第一件东西。恩格斯恩格斯 任何人，只要愿意付任何人，只要愿意付出代价及冒险到遥远的出代价及冒险到遥远的东东方方，便可从黄金、珠宝、，便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸易中，获得丝绸和香料贸易中，获得丰厚利润。丰厚利润。马可波罗行纪 黄金是一切商品中最宝贵的，黄黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使

11、灵魂把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。重享天堂之乐的手段。 哥伦布哥伦布致西班牙国王和王后书致西班牙国王和王后书目的目的客观条件客观条件经济原因经济原因目的目的 国际环境国际环境 在在1300145013001450年，（欧洲）旧的金矿、年，（欧洲）旧的金矿、银矿产量逐渐减少银矿产量逐渐减少 欧洲史欧洲史 封建贵族用货币购买奢侈品，农民也用货封建贵族用货币购买奢侈品，农民也用货币交纳地租，商人和手工工场主需要更多币交纳地租，商人和手工工场主需要更多的货币以便扩大经营。的货币以便扩大经营。吴于廑、齐世荣吴于廑、齐世荣世界史世界史近代史编近代史编商品经济的快速发展商品经济的快速发

12、展黄黄 金金 热热经济原因经济原因客观条件客观条件经济原因经济原因目的目的 国际环境国际环境地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海十四世纪中西交流的路线十四世纪中西交流的路线十五世纪，奥斯曼土耳其帝国兴起，阻断了东西方陆十五世纪，奥斯曼土耳其帝国兴起，阻断了东西方陆路贸易的通道，欧洲人该怎么办？路贸易的通道，欧洲人该怎么办？国际环境国际环境客观条件客观条件经济原因经济原因目的目的 国际环境国际环境1 1、商品经济的发展商品经济的发展及对东方商品的需求使及对东方商品的需求使欧洲人产生了对黄金等财富日益膨胀的欲欧洲人产生了对黄金等财富日益膨胀的欲望。（

13、根本原因）望。（根本原因）2 2、1515世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易的通道，欧洲人希望寻找东西方陆路贸易的通道，欧洲人希望寻找一条通往东方的新商路。一条通往东方的新商路。拓展篇拓展篇第第2 2课课 探险者的梦想探险者的梦想 一一. 欧洲的航海家们至今还有什么值得我们欧洲的航海家们至今还有什么值得我们 学习的可贵的精神学习的可贵的精神? 1492年年欧洲欧洲美洲美洲洪都拉斯洪都拉斯达达伽马船队，出发伽马船队，出发160160人，生还者人，生还者5454人；人；麦哲伦船队，出发麦哲伦船队，出发265265人，生还者人，生还者1818人，麦哲伦本人

14、在人，麦哲伦本人在航行到菲律宾时，参与当地部落冲突，被杀死；航行到菲律宾时，参与当地部落冲突，被杀死；迪亚士在迪亚士在15001500年的航行中，遭遇飓风，迪亚士及其同年的航行中，遭遇飓风，迪亚士及其同伴全部葬身海底；伴全部葬身海底； 欧洲的航海家们至今还有什么值得我们欧洲的航海家们至今还有什么值得我们学习的可贵的精神学习的可贵的精神? 敢于创新、勇于拼搏、英勇无畏敢于创新、勇于拼搏、英勇无畏拓展篇二拓展篇二新航路的开辟新航路的开辟郑和下西洋郑和下西洋第第2 2课课 探险者的梦想探险者的梦想“黄金就是财富，谁占有黄金，谁就能获得黄金就是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切！他在世上所需要的一切！”请回答：请回答：（1）这句话是谁说的？）这句话是谁说的？（2）这句话反映了当时欧洲人怎样的心态？）这句话反映了当时欧洲人怎样的心态？哥伦布哥伦布反映了欧洲人追逐黄金的欲望反