六年级道德与法治年级质量分析_第1页
六年级道德与法治年级质量分析_第2页
六年级道德与法治年级质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上罗平县振兴小学20192020学年上学期六年级期中考试道德与法治质量分析一、分数段人数统计人数总分平均分及格人数及格率901008089.960-79.960以下1251010280.81611995%3539456二、 错题列举6.为国家_、民族_作出自己的贡献，是我们每个公民的使命。7. _是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。五问答题1.2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。国家宪法日的设立让宪法意识植根于心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？2.路飞的爸爸是一名退伍军人，七周岁开始上小学，学习非常努力，

2、高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到地方自己创办了公司，做了老板，他诚信经营，按时缴纳税款，去年，他又被选举为全国人大代表。（1） 请同学们分析一下小明的爸爸享受了哪些权利，履行了哪些义务？（2）除此之外，你还知道我国公民享有哪些权利或者应该履行那些义务？三、从本次考试的试卷中看，发现的问题主要有以下几个方面：1. 学生的良好学习习惯养成不够好,如:学生不能认真审题,认真答题。体现在最后的问答题上。2学生的基础知识掌握还不够扎实，错别字太多，语言组织能力差。3.学习态度不端正，书写乱。4.死记硬背，不会灵活运用。5两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，

3、学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。四、针对这些问题，在以后的教学中要有针对性的做好以下几点：1.加强教学与生活的紧密联系性，特别是概念的理解，要让学生自我感悟和自我完善，这是加深对概念的理解和灵活运用的重要前提。2.教师要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。3. 注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。4.培优补差，让所有学生都有发展。针对部分学困生，要经常和他们的个别交流，平时要多给他们开小灶，查漏补缺,及时进行辅导。和家长达成教育的共识，齐抓共管，努力提高他们的学习自觉性和自信心,从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高，5多向其他教师学习，取长补短。总之，通过本次测试反映出大部分学生对所学知识掌握还不是太好。不过本次测试也暴露出为数不少的学生平常学得不踏实、知识迁移能力较差，同时还暴露出学生读题的习惯和能力都有待加强。这就要求在后面

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论