《物体的运、力、力和运动》专题训练(参考答案)

1、物体的运动、力、力和运动专题训练、力、力和运动，知识掌握基本要求：运动与静止是相对的；知道速度的意义及常见单位的换算；知道匀速直线运动的特点；知道平均速度的意义；能用速度公式进行简单果；能用力的图示表示力；会用测力计测力的大小；知道如何探究重力、摩擦力的大小与哪些因素有关；实验探究二力平衡的条件；属性，能解释与惯性有关的现象。运动；简单的速度、路程、时间的运算；探究运动的特点；对力的基本概念、力的作用效果的理解；作力的图示、示意图；联系实际和减小摩擦的方法；解释与惯性有关的常见现象；利用二力平衡求（或判断）未知力的大小。森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过比较 ,认为跑

2、在前觉，“裁判员”通过比较 ,判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用 个物体做直线运动的速度图像.由图像可知：甲做的是 运动，乙做的是 运动；3s时，甲和乙物时，用N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 No突然，他发现前面 小车减速，在减速过程中，小车所受的摩擦力为 No 跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生 。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力 发生改变。，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力Fi作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图 4-4乙所

3、示），则推力 F2 =N。下列说法中错误的是（ ）的作用也一定在施力才能产生力的作用动状态的原因骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（ ）大，因此难停下来性不够大，所以难停下来紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来服惯性，所以难停下来的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力（ ）对人的支持力与电梯对人的支持力梯对人的支持力梯对地球的吸引力个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用捯车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理，重力为 3N 的物体 P 挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现拉动物体P竖直向上运动，测力计的示数始终为3N,下列能正放在光滑

4、水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变，则小车的状态是（越快越快静止直线运动一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（大于车受到的阻力等于车受到的阻力小于车受到的阻力与车受到的阻力的大小关系不能确定形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上，如图 4-8 所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图用细绳将重为12N 的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的图示画出此球所受重力。是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。，工人用 200N 的沿斜面向上的推力，将一个物重为 300N 的木箱

5、推上斜面，请作出木箱受到的重力和推力的示意图。技活动小组用一些大小不同的正方形塑料薄膜，细绳以及回形针制作了一些降落伞，如图 4-12 所示。其中，有的同学在降落伞挂一将降落伞从教学楼4楼阳台（距地高度10m）释放降落伞，并测量其降落至地面的时间。（塑料薄膜和细绳自重忽略不计）响降落下落时间的一个因素。变化（增大或减小）时，降落伞下落时间会发生什么变化。验探究方案，检验你的预测是否正确，并写出实验步骤。进行探究，应该选用哪些实验器材？A.带钩的长方体木块； B.带钩的Z的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦。实验室提供下列器材: E直尺；F.弹簧测力计；G.几支圆钢笔。

6、动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。实验次数接触面压力弹簧测力计的读数1木板面4N0. 5N2木板面6N0. 75N3毛巾面4N1. 5N验得出结论: 验得出结论: 接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究.（选填上面器材的字母）,轿车从某地往南宁方向匀速行驶。当到达 A地时，车内的钟表显示为 10时15分；到达B地时，钟表显示:地用多少小时?地的速度;速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间。物体的运动、力、力和运动专题训练（参考答案）的路程 相同的路程中所用时间速度变速（越来越快的加速）运动这一时刻两物体的速度大小恰好相等态（速度）5.012的数量（或塑料薄膜面积的大小）；（2）数量增大时，下落时间减少；数量减少时，下落时间增加。（塑料薄膜面积增大时，下落（3 ）可以设计不同的实验方案，（测量时间或相互比较）（或薄膜面积不同的降落伞）、秒表（或其他计时工具）降落伞下落的时间。其步骤为：从阳台释放，测量其下落时间 t 1。 。挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）重复实验，测量其下落时间 t 2，比较t 1 与 t 2 的大小。落伞（所挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）同时从同一高度开始下落，比较落地的先后。实验步骤略。