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1、扩写训练之一：扩写训练之一：1什么是句子？什么是句子？ 句子就是由句子就是由词词或或词组词组构成的，能够表构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是达一个完整的意思，其组成形式是谁（什么、哪里）谁（什么、哪里）+做什么（是什做什么（是什么、怎么样）么、怎么样）是否知道是否知道2了解扩写训练的内容了解扩写训练的内容扩写训练包括：扩写训练包括：扩句、扩写一段话、扩句、扩写一段话、扩写一篇文章。扩写一篇文章。3扩句：扩句：就是给简短的就是给简短的句子加上添加适当的句子加上添加适当的修修饰饰附加成分，使它表达附加成分，使它表达的意思的意思更具体、更形象、更具体、更形象、更生动更生动。 简单地说：扩句

2、就像简单地说：扩句就像是给一颗树干画上漂亮的是给一颗树干画上漂亮的树枝树枝和和树叶树叶，使它，使它枝繁叶枝繁叶茂茂，更，更生动生动，更，更漂亮漂亮。45 6（ ）天空中飘着）天空中飘着（ ）云朵。）云朵。蓝蓝的蓝蓝的像棉花一样的像棉花一样的7（ ）妈妈）妈妈（ ）买来了）买来了（ ）苹果。）苹果。 8扩句应该注意哪些问题？（1 1）看懂例句，审清题目）看懂例句，审清题目（2 2）不改变句子的基本意思和句型）不改变句子的基本意思和句型（3 3）扩句后语句要通顺）扩句后语句要通顺9老师批改作业。老师批改作业。 老师老师批改批改作业。作业。（）（）老师老师（）（）批改批改（）（）作业。作业。弄清扩什

3、么内容，在什么位置扩写弄清扩什么内容，在什么位置扩写。10111213 1、 这句话的主角是这句话的主角是“东风东风”，“吹吹”则是动作，是则是动作，是说明说明“东风怎么样东风怎么样”的。一般地说，主语的。一般地说，主语“谁谁”的的前面可以加词，在动作、行为或者状况的词前面也前面可以加词，在动作、行为或者状况的词前面也可以加词。即：可以加词。即： 填空扩句填空扩句14 （1）例：老山羊看了狼一眼。）例：老山羊看了狼一眼。 老山羊（轻蔑地）看了老山羊（轻蔑地）看了 狼一眼。狼一眼。 （2）例：她们观察化石。）例：她们观察化石。 她们（认真地）观察（奇异的）化她们（认真地）观察（奇异的）化石。石。给下面的句子加上合适的词语，使句给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。子表达的意思更具体。15 抓住句子的主要成分，本身提一些抓住句子的主要成分，本身提一些问题。如果回应了提出的问题，也就是问题。如果回应了提出的问题，也就是在举行扩句。在举行扩句。 填空扩句16（1）树叶飘落下来。（什么样的树）树叶飘落下来。（什么样的树叶）叶）（2）王英做作业）王英做作业.(怎么样地做作业怎么样地做作业)回答括号里的问题，然后扩写句子。回答括号里的问题，然后扩写句子。1718 19 同学们，其实写作也是扩句，只是它是把一句句子（

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