幼师顶岗实习自我鉴定

1、幼师顶岗实习自我鉴定【篇一：自我总结 幼师实习 】自我总结短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想 我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次锻炼， 学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。无论是教学工作，还 是与幼儿园老师的交流沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了 很多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工 作的珍贵财富。实习期间，我从班主任胡华立老师和保育员向利萍老师那里学到了 很多关于班主任管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结 合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里，老师们对我都很热情，在 她们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作

2、者，是一件 多么幸福的事！我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是 一名很优秀的老师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏 境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲， 适应环境、转变角色是很难的。刚去实习感觉什么也不懂，带班生 活让我感觉到很陌生，可以说是束手无策，对孩子们不熟悉、对幼 儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉 这一切顿时让我感 到很无助，开始担忧自己不能把这个岗位顶替下来！但过了一段时 间之后，事情好似没有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境，在 班主任的指导、带着下，我能够开展一些简单的教学活动，并且能 够与班上的孩子相处，与他们交流、沟通，让孩子们接受

3、了我这一 名新老师！孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢他们，他们也很喜欢 我，跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏 这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少 的经验。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏，更加实际地去了解孩子， 去理解孩子的心声，融入孩子们的世界；我也学会了怎样备课写教 案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到 老师们的肯定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡 觉、游戏是一件多么开心的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也充满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得 今天又是快乐的一天！ 实习

4、期间，也让我发现了自己身上的缺乏之 处，我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还有很多很多，给 我感受最大的便是：做幼儿教师不能太过温柔！要有严厉的一面， 也要有温柔的一面。我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好 动是他们的天性，淘气捣蛋也是难免的事情，对于幼儿教师来说， 你就得了解他们的特性，实施不一样的教育方式，采用合理恰当的 方法来对幼儿进行教育，这样你才能顺利地开展教育教学活动，才 能更好地跟孩子们相处！那么对于我来说就是太过于温柔，以至于 孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教育活 动、开展游戏，也很容易发生平安事故。这一点值得我深思，这方 面的经验是我所欠缺的！实

5、习让我发现了自己的缺点和缺乏，实习 也让我的思想逐渐成熟，在回校以后，我将会继续努力学习，不断 完善自己的缺乏，提高自己的专业技能水平，为成为一名合格的幼 教工作者而奋斗！实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍 惜在那里度过的时光，因为在那里，让我愉快地度过了三个月，在 那里让我学到了很多珍贵的经验，这将会成为我今后学习、工作的 珍贵财富！【篇二：幼师顶岗实习总结】顶岗实习总结时间如流水般流逝，眨眼间，我就要跟康乔三江花园幼儿园的一切 说再见了，俗话说，天下无不散之筵席。是啊，再美好，也有结局 的一天，所以抱着感谢和珍惜的态度度过每一天。在学校听惯了 “一切以幼儿的健康为主

6、 ，理论上的东西其实说真的， 大家都会说，但真的要在平时带班中做到，还需要更多的实践与指 导老师的教授与建议。记得在植树节那天，我带着我们柠檬班的幼儿去小区寻找种树。在 回校的路上，三个小男孩像发了疯一样在路上乱跑，也许是家长也 在身边太兴奋了，再加上我们两个老师都是新来的生面孔，那三个 孩子没有理会我们两个老师的批评警告。那天幸好没发生什么平安 事故，但却给我们两个老师深深地教训。无论是什么活动，在之前 一定要明确说出老师的要求，还有就是平时的平安教育绝对少不了。这三个多月的实习让我学到了很多知识、技能，如果理论与实践相 结合，会受益良多；此外我还体验到幼儿园自身环境对我的熏陶， 让我明白

7、“蒸蒸日上 这个道理。相信这次的实习为我以后更进一步 的成长打下良好的根底。 以下六点是我在实习过程中探索、发现后 将它们罗列出来的。第一，幼儿园环境的优越性和实用性：首先它设在小区里，而小区 的管理算是很细致、到位，幼儿园周围都种有绿化，天气晴朗的话， 还可以带着幼儿进行户外活动。而幼儿园内的环境也很优越，包括 一些硬件设备，如多媒体教室，多功能厅等等。幼儿园开展的计算 机教程主要让幼儿动手操作及听、看、学、说英语；多功能厅，主 要是让幼儿在天气不便或等某些原因等情况下进行室内体育课和一 些艺术课程 ? 比方音乐、舞蹈。与此同时，每班还配有多媒体、投 影仪、电钢琴 ? 而它的实用性就是此幼儿

8、园的整个布置以展示幼儿 的美术作品为主；班级里墙壁上贴的，天花板上挂着的都是幼儿的作品，有手工的，绘画的?第二，培养幼儿的良好习惯 :幼儿到幼儿园的第一件事，就是向人打 招呼；进入班级后，幼儿要主动去厕所洗手，然后漱口，再搬凳子 回座位等待 ,吃水果和三餐之前，主动如厕、洗手，然后有秩序地排 队拿水果或饭碗，吃完饭后，要主动将碗和筷子、汤匙放到应有的 位置，然后拿毛巾擦嘴巴，再把毛巾放到脸盆里，最后把凳子搬回 原位等待；放学后，要主动向老师说再见。对于托小班，教师还是 一直处于提醒、指导阶段，而到了中大班，教师就适时提醒，更多 的是让幼儿主动去做，由此可知，习惯不是一朝一夕就能养成的， 它要靠

9、常年积累。第三，英语教学贯穿于幼儿的一日生活：在幼儿园里，随处都能发 现英语的痕迹，走廊的画布上写着一句句的英语句子，墙壁上画的 英语课本里的动物，还有每个班级里墙壁上贴的，挂的，厕所里贴 的，真是随处可见。同时，教师也经常用英语和幼儿进行简单的对 话，或下达简单的命令，比方 how are you?go pee pee ， please. 等等很多日常简单用语，让幼儿一直处于英语的学习气氛中。 第四， 卫生严格的把关：每天清洁教室不下 2 次，保育员阿姨每天都对教 师进行紫外线消毒使得幼儿园干净、卫生、整洁。第五，教职工的不断培训与学习：幼儿园每周的三、周四分别是英 语老师、常规老师开展并探

10、讨的周会时间段，还有每月最后一个星 期五的月会，还有一些讲座，公开课等等，让教师从多方面审视自 己，评价自己，提升自己，同时也消除了教师散漫的工作态度和碌 碌无为的空虚心理，使得整个幼儿园都处于积极向上的气氛。第六，家园的协作交流：每天在幼儿的接送时间中，教师总会和家 长交流、沟通，还有每月的幼儿手册中单独记录幼儿在园的点点滴 滴，还有英语老师和幼儿的电教，使幼儿做到不在园内也能和老师 用英语交流。通过这三个多月的实习，我学到很多，对于初出茅庐的我们来说， 要想如流应对各种突发事件或完成任务，光靠学校里面学到的知识， 是万万不及的。所以听课、教学就成了我们获得实际经验的途径之 一，它是自身教学

11、能力提高的一种好方法，对于我们来说，从实践 中教师学习经验，积累经验，才能使自己做得更好。当然除此之外 反思总结也是让自己最快积累经验的渠道之一，相信这些会是很宝 贵的经验保育工作的目的是让我们更快地熟悉及了解幼儿园及所在班级的基 本情况，在做好保育工作的同时，从本班老师，幼儿作业情况等渠 道了解幼儿，不过最直接有效的方法还是自己主动与幼儿接触、沟 通，在建立良好关系的同时，初步了解幼儿的自身特点。熟悉班级的模式及教学方案后，开始整理教案，准备授课，授课结 束后，主动与老师沟通交流，将缺乏之处记录下来，并且及时做好 反思和评价。同时多多观察本班教师的上课情况，勤做笔记，有不 懂的地方及时虚心请

12、教，还要细心留意幼儿的一举一动，不可掉以 轻心。常常听到一些家长会说： “幼儿园老师就只要管管小孩，教教简单的 加加减减就好了。 每每想到这句话，我都会很气氛。幼儿教师要明 白的常识也许会多过初中、高中教师。幼儿的想法那么奇怪，那么 天真，总能想出那么多奇怪的问题。幼儿教师假设没有丰富的知识， 该如何回应幼儿呢？ “学前教育时一门伟大的学问。 我算是深刻体 会到了。教师是一个工艺师，你可以将幼儿改变成你所希望的那样，也可将 他弃之如履，让他感到灰暗，没有光明；幼儿是一个模仿者，你的 一言一行时刻受到幼儿的关注，一时的稍不留心，可能就给他带来 不可磨灭的伤痛 ?要想成为一名合格的教师，除了具有良

13、好的教学经验外，更重要的 是具备良好的职业道德和的品质，让我们用爱心、耐心、责任心， 去热情关心身边的每一位幼儿，争取让祖国的每一朵鲜花，热情绽 放，灿烂不灭！初为人师，泪水中有欢笑，汗水中有所得，付出了真心，得到的也 将是真心的回报。希望所有的孩子都能快乐、健康的成长。陈歆恒2022-6-2【篇三：幼师实习自我鉴定范文】幼师实习自我鉴定范文在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西也感悟到了许 多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光辉，给了我在 实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老 师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节 课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管 好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事 先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候 的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用 小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还 为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开 始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师 的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你， 这是实习期最有快乐的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。我们除了