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1、第二章第二节 气压带和风带(第二课时)班级 姓名 学号 课前自学案【学习目标】1.联系海陆热力环流,理解北半球冬夏季形成不同的高压中心和低压中心;2.通过读图,能够分析季风环流的成因、冬夏季风的性质、季风的影响;【温故而知新】请在下图中画出陆地和海洋之间的热力环流,并标出近地面的气压差异。【自主学习】一、 北半球冬、夏季气压中心1、形成原因?2、读课本P37海平面等压线分布图,结合下图回答:由于 差异,冬季,陆地比海洋 ,亚欧大陆气流 ,近地面形成 高压,而北太平洋气流上升,洋面上形成 低压;陆地上的高压中心将 气压带切断了,使之仅保留在海洋上。夏季,陆地比海洋 ,亚欧大陆形成 低压,北太平洋
2、形成 高压。陆地上的低压中心将 气压带切断了,使之仅保留在海洋上。 3影响(以我国为例):冬季_高压对我国影响显著;夏季西太平洋_高压对我国影响很大。二、季风环流1、概念:大范围地区盛行风向随_而变化的现象,称为季风。2、季风最典型的地区是哪里?为什么?3、风向:读课本38页图2.15东亚季风图,思考东亚的冬季、夏季分别是什么风向?【自我检测】A层1亚洲东部的季风环流最为典型,其主要原因是 ( )A亚洲的山区最高大 B东亚位于最大的大陆和大洋之间 C亚洲的气压带、风带最完整 D东亚的海洋最深2.影响我国冬季季风的强弱与大小的气压中心主要是 ()A、印度低压 B、夏威夷高压 C、阿留申低压 D、
3、蒙古西伯利亚高压3.7月份亚洲大陆上的气压中心是 ( )A.亚速尔高压 B.阿留申低压 C.夏威夷高压 D.印度低压课内探究案探究点一 北半球冬、夏季气压中心1、北半球气压带特征-块状分布 原因:_的差异2、南半球气压带特征-带状分布 原因:_占绝对优势完成下图信息:探究点二 季风环流注:东亚季风和南亚季风的对比类型东亚季风南亚季风范围中国东部、朝鲜半岛、日本和俄罗斯太平洋沿岸中南半岛、印度半岛、菲律宾、中国云南南部和海南岛季节(北半球)冬季夏季冬季夏季风向( )风( )风( )风( )风成因( )差异气压带、风带位置的季节移动特点寒冷、干燥高温、多雨温暖、干燥炎热、湿润对农业生产的影响有利:
4、雨热同期有利:雨热同期不利:旱涝、寒潮等灾害频发不利:多旱涝灾害【例1】读北半球某月份部分地区海平面等压线分布图,回答下列问题。(1)此图为(1或7)月海平面等压线分布状况,判断理由是
5、0; 。(2)A气压中心的名称是,形成原因是,被切断的气压带是 。(3)受A气压中心的影响,图中C处盛行风,其形成原因是
6、160; 。D处盛行风。在图中用箭头画出C、D两处的风向。(4)夏季,D处盛行风,形成原因是,故季风气候的形成原因除 外,还有_。【当堂检测】12为A层,34为B层读“大陆空气柱图”,图中圆柱为空气柱,箭头表示空气垂直运动方向。据此完成12题。1关于a、b两图,下列
7、说法正确的是 ( )Aa图表示冬季、高气压 Bb图表示冬季、低气压Ca图表示夏季、低气压 Db图表示夏季、高气压2a图中空气柱切断的气压带是 ( ) A极地高气压带 B副极地低气压带 C副极地高气压带 D副热带高气压带3、当地球运行至公转轨道的远日点附近时 ( )A、亚洲大陆高压控制 B、东亚盛行东南季风C、副极地低气压带被切断 D、南亚
8、盛行东北季风4、南亚季风的夏季风是南半球的( )越过赤道偏转而成。A、东南信风 B、东北信风 C、极地东风 D、盛行西风课后拓展案【C层】读“1月份海平面等压线分布图”(图218),回答下列问题。 1气压中心A是,B是。2如果该图所示的气压状况出现在亚洲大陆东部和西太平洋地区,A气压中心应该叫做 压,B气压中心应该叫做 压。3如果该地区(包括陆地和海洋)为均一地面的话,从气压带、风带的角度看,应为气压带分布的地区。4图中C地风向为风(在图中用箭头表示)。此时南亚盛行风。第二章第二节 气压带和风带(第二课时)答案【自我检测】 1、B 2、D 3、D【考例探究一】(1)1月 亚欧大陆是高压,海洋上是低压(2)亚洲高压 冬季陆地气温低,形成冷高压 副极地低气压带(3)西北风 海陆热力性质差异 东北风 画图略(4)西南 气压带风带位置的季节移动 海陆热力性质的差异 气压带风带位置的季节移动【当堂检测】1、A 2、B 3、B 4、A【课后拓展案】1、高压 低压 2、亚洲高(蒙古西伯利亚高) 阿留申低3、副极地低 4、西北(偏北) 东北第二章第二节 气压带和风带(第二课时)答案【自我检测】 1、B 2、D 3、D【考例探究一】(1)1月 亚欧大陆是高压,海洋上是低压(2)亚洲高压 冬季陆地气温低,形成冷高压 副极地低气压带(3)西北风 海
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