幼儿园粘土手工教案

1、幼儿园粘土手工教案【篇一：创意黏土小组教案】创意黏土小组第一课 : 神奇的超轻黏土 第二课 : 我的书房我做主第三课 :大家来当“泥人张一()第四课 :大家来当“泥人张二()第五课 : 面具设计师第六课 : 春天来了第七课 : 果园大丰收第八课 : 动物总发动之 小鸡快跑第九课 : 动物总发动之 欢乐森林第十课 :海洋探险 奇特的深海鱼 第十一课 : 海洋探险 欢乐潜水艇第十二课 : 舌尖上的中国 馋嘴小吃第十三课 : 舌尖上的中国 面点大师第十四课 : 茶韵飘香 茶器具的制作第十五课 : 中国印中国结 ,我的中国心 第十六课谁言寸草心 ,报得三春晖 母亲节的礼物 创意超轻黏土制作春天来了 泥

2、塑植物角教学目标 :3实践目标 : 让学生学会不同植物搭配不同花瓶 花盆.教学准备 :课件 超轻黏土一 激趣导入仙人球四季常青，其形状奇特，具有欣赏价值；它的生命力极强，能够克服恶劣的环境在沙漠里生长，因而深受人们的喜爱。你见过 这种植物吗？下面我们用泥巴做一个仙人球吧！2观察思考观察仙人球，说说它的形状和结构特点。二 实践探索 学习用徒手成型的方法做一个仙人球。介绍方法 :A捏球身先将一块泥巴搓成椭圆形。B粘上泥条捏出棱角边先将泥条从上到下粘接在椭圆形上，然后用拇指和食指挤捏泥条外 侧，使其成棱角边，上部顶点可用工具整理好。C添加剂将泥巴搓成小锥形，涂上泥浆，粘接在棱角边上。D组合整理完成可

3、以用牙签将几个大小不同的仙人球插接在一起。除了用泥条做刺以外，还有其他方法吗？1) 怎样制作的仙人掌？你还能做哪些有趣的造型呢？学生尝试用超轻黏土制作一个仙人掌 .2) 春天有很多花盛开 ,你喜欢哪些花 ?这些花在造型上有什么提点 ?3学生根据课前收集的图片资料 ,制作一朵自己喜欢的花 . 四制作花瓶或花盆 美丽的鲜花需要漂亮的花瓶或花盆来摆放，你看见过什么样的花瓶 或花盆呢？学生自由发言，教师可出示几幅不同的花瓶 花盆图片。学生发挥想 象，创新构思，动手装饰自己的花瓶或花盆，组织学生四人一组， 讨论各自的设计方案和制作步骤，相互设计，取长补短，并根据需 要作出适当的改良。1 、学生按照自己的

4、设计方案和制作步骤，动手操作。2 、教师巡视，引导同组学生协作，帮助有困难的学生。3 学生制作完成，问学生：你做的花瓶好看吗？能不能再把它装饰 一下，让它更漂亮呢？ 进行制作。五评价比一比 ,谁制作的植物与花盆 花瓶 最配 教学目标 : 创意超轻黏土制作果园大丰收1 情感目标 : 感受因季节而生机盎然的水果世界 , 培养学生保护自然 保护绿化的意识2 认知目标 : 掌握用超轻黏土制作水果的方法3 实践目标 : 让学生学会水果的制作方法 ,特别是水果表皮的机理处 理方法 .教学准备 :课件 超轻黏土一 认知导入2 你们知道什么是凤梨 ?凤梨就是菠萝 ,是生长在热带的一种水果，它香甜可口，而且外形

5、也 很独特。你能用超轻黏土制作做一个菠萝吗？3 葡萄有什么特点 ? 葡萄有哪些颜色 ?二 观察与制作思考：1 观察菠萝，说说菠萝与其他水果在外形上有什么区别？2 制作过程 :a) 将布平铺于碗底b) 铺泥球 将事先做好的泥球挨个铺在碗底，并用泥浆粘牢。然后用 手轻轻将内壁抹平，使泥球之间粘接得更牢固。c) 继续围筑菠萝身d) 收口并留一个小洞收口时的泥球粘在下层泥球的内侧，泥球交错 排列会更结实。e) 做 叶子先将泥巴搓成两头尖、中间粗的短条状，然后将其轻轻 压扁卷曲成叶状。再将多片叶子旋转重叠粘接。粘插顶部 “叶子3 又到葡萄成熟的季节了。那一串串晶莹的葡萄就像无数剔透的明 珠，在绿叶的掩映

6、下，充满了诱惑。真想美美地吃一口。想用泥巴 做一串葡萄吗？赶快准备吧！3 学习用泥条盘筑和徒手成型的方法制作一盘葡萄。a 、制作泥盘底先将泥巴用手或擀面棍压平，用牙签画一个圆形，然后用雕塑刀切割成型。盘筑时，上下泥条对齐后粘牢。b 、盘筑盘边先搓泥条，然后将泥条沿盘边粘接，向上盘筑。c 、制作葡萄叶 1 用雕塑刀把压平的泥巴切割成葡萄叶子的形状， 再用牙签画出叶脉。2用泥浆把切好的叶子粘贴在盘沿上。 仔细观察一下，葡萄的叶子是有大有小的哦！ d 、制作摆放葡萄将泥巴团成大小相近的圆球形，并摆放到盘子中， 用泥浆粘牢。三 思考与实践 用这种方法还可以做出其他形状的果盘和不同的水果吗？自己动手 试

7、一试。创意超轻黏土制作 动物总发动之 小鸡快跑教学目标 :1 情感目标 : 感受小动物带给人的乐趣 ,2 认知目标 : 掌握用超轻黏土制作小动物的方法3 实践目标 : 让学生学会公鸡 母鸡 小鸡的制作方法 ,学会观察并归纳 同一种类的动物形态上的不同点 .教学准备 : 课件 超轻黏土一、 创设情境 ,导入出示动画片 ? 小鸡快跑?的片段，鸡笼里的鸡叫声：有许多鸡，公鸡、母鸡、小鸡老师要考考你们，你们能把这些鸡画给老师看看吗？ 学生开始在纸上画，师请两生上黑板表现，提示绘画时要抓住鸡的 根本形和动态特征，才能很生动。出示图片仔细看一看鸡有哪些局部组成，每一局部长的什么样。公鸡、母鸡、小鸡在形体上

8、各自有什么特点？二、 探索制作1 多媒体演示鸡的陶艺作品，其中有陶胚、也有施釉烧制成功的作 品 我们每制作一件陶艺作品，都要先进行构思，之后再考虑用什么方法制作适宜、怎样去 制作！2 现在也请同学们想一想：你想做成什么样的鸡，怎样做的与众不 同，又如何去表现每一部分。3 想好后同学之间可以进行讨论、交流一下看法。还有、我们在制 作时可以单独完成，也可以采取同学、小组合作的方式完成 生思考、讨论4 学生动手制作三评价与欣赏将作品展出，学生进行评价，然后将公鸡、母鸡、小鸡 摆放成一个 场景图。【篇二：幼儿粘土教案】韩国粘土详案课时时间： 2 小时课时次数：第一次课时目标：根本造型圆万能造型，三角，

9、椭圆，正方，星星延伸：相识礼仪目标，增加小朋友的自信心15m1. 走进教室后，让小朋友安静下来，纪律，老师自我介绍：小朋 友，我是程老师，以后，我们一起来学粘土，一起来玩游戏好吗？， 引导小朋友和自己打招呼，老师好 1m2. 小朋友自我介绍：四节换一换有奖励 14m教具：一个会发光的球，拍下，就会闪第一次；一堆卡片，每 张卡片写上每个小朋友的名字，轮流抽签第二次；一个骰子， 在骰子上贴上不同小朋友的名字，投到那个就那个来说第三次； 1234567 ， xxxx 在哪里第四次 方法第一次：用这个球来吸引小朋友的注意力，谁上来说下自 己的名字，幼儿园，就给谁拍下，一个做了，其他小朋友也会来做问题：

10、如果遇到小朋友不肯的话，第一次可走到他旁边，进行提问， 名字，幼儿园等，答复出以后，和其他小朋友一起以拍手的方式来 鼓励他，让他建立自信心 .二：手指游戏，粘土律动目标，增加小朋友的模仿能力，手口协 调能力，锻炼小朋友的灵活性，全能全脑 10m律动一：手指做饭切切菜两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切擀擀面无名指、中指弯曲，食指向两边运动。包包饺子三指并起，上下运动和拇指相碰。捣捣蒜两手小指相勾运动拇指。律动二：手指捣米对春对春捣捣右手心向上，两手拇指运动如捣米状。 扫帚扫帚扫扫手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状。簸箕簸箕扇扇手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状 小鸡小鸡啄啄手形同

11、上，右手中指与指指相碰如啄米状 律动三：手指上课手指上课两手五指相顶。大门开了两手拇指分开。小门开了两手小指分开。二门开了两手食指分开。 后门开了两手无名指分开。 中门也开了两手中指分开。 小朋友都进来了两手十指交叉抱拳。教室门开了两手拇指分开 老师走来了左手食指竖起。 全体起立，交叉的十指全部伸展。 坐下两手交叉抱拳。报数 1手形同上，右手食指伸出，然后立即放下。2 左手食指伸出，以下动作同上。3 右手中指伸出，以下动作同上4 左手中指伸出，以下动作同上5 右用无名指伸出，以下动作同上6 左手无名指伸出，以下动作同上7 右手小指伸出，以下动作同上8左手小指伸出，以下动作同上律动四：小手拍拍小

12、手小手拍拍，我的小手举起来小手小手拍拍，我的小手拍起来 小手小手拍拍，我的小手藏起来 小手小手拍拍，我的小手合起来小手小手拍拍，我的小手转起来律动五：一个手指点点点 伸出一个手指点宝宝 两个手指敲敲敲伸出两只手指在宝宝身上轻敲三个手指捏捏捏伸出三只手指在宝宝身上轻捏四个手指挠挠闹伸出四只手指在宝宝身上轻挠五个手指拍拍拍两个手对拍 五个兄弟爬上山从宝宝的下身做爬山状 几里古噜滚下来 在宝宝身上从上往下挠 律动六：一根棍，梆梆梆。在宝宝身上轻轻敲打二剪刀，.、八.、八.、八剪剪剪。用食指、中指在宝宝身上轻轻夹三叉子，叉叉叉。食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝四板凳，拍拍拍。拇指弯曲，四指并拢，轻

13、打五小手。抓抓抓。五指分开，然后做抓的动作三：课程一：30m1.根本造型圆，三角，椭圆，正方，星星方法：在通过律动之后，使小朋友对自己的手指有一定的认识，1. 介绍我们韩国粘土的颜色红，黄，蓝，绿，紫，黑，白，橙， 特性软度，韧性很好，气味很香，但纯粹从植物中提取出来， 对人类无毒无害，自然封干 .2. 教小朋友做万能形状 圆。让小朋友拿出粘土事先先分好 的，拿出一指节的分量，教四步骤拉，按，搓，团，做出无 褶皱的圆拉的方法：用大拇指，中指，食指三个手指来拉粘土，目的是为了 使粘土的弹性增加。 按的方法：把粘土放在手掌心的位置，用另外 的大拇指去按，目的是为了把里面的小气泡给按出来，使后面的造

14、 型更加方便。搓的方法：两手绷直，把粘土放在手掌心上，进行搓，在搓的过程 中，把褶皱给搓掉。 团的方法：搓好以后，快速的团起来，团成一 个光滑的圆。3. 由圆变出的正方，教小朋友做出，用手捏出四个角 .4. 同理，教小朋友做出三角，用手捏出三个角 .5. 同理，教小朋友做出星星，用手捏出五个角 .四：休息时间： 15m五：课程二： 30m直接发给小朋友作业本纸张，一个一个让小朋友做圆，三角， 星星，正方，椭圆，老师说出步骤，小朋友按照步骤来做，老师下 来巡回指导 .六：游戏： 15m123 ，木头人【篇三：中班泥工活动教案：美味蛋糕】中班泥工活动教案：美味蛋糕活动目标：1. 通过活动，认识各种蛋糕的外形，了解不同形状的组合变化。2. 综合运用搓、团、压等技能来装饰蛋糕，锻炼幼儿的小肌肉。3. 幼儿间进行简单的合作，发挥合作精神。活动准备；橡