从三个方向看达标测试题及答案

1、.从三个方向看达标测试题及答案以下是查字典数学网为您推荐的 从三个方向看达标测试题及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。从三个方向看达标测试题及答案【问题情境】如图是由几个小立方块组成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。你能画出这个几何体的主视图和左视图吗?【自主探究】1、试一试 法一：根据俯视图可以确定主视图有几列?再根据小正方形中的数字判断每列最多有几层?主视图可以画出来了吗?试一试。左视图有几列，每列最多有几层?尝试画出左视图。 法二：先摆出这个几何体，再画出它的主视图和左视图，验证一下前面法一画出的是否正确。2、练一练 如图是由几个小立方块组成的两个几何体的俯

2、视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请你画出这两个几何体的主视图和左视图。3、想一想 在一个仓库里堆积着正方体的货箱假设干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要核实一下箱子的数量，于是就想出一个方法：将这堆货物的三视图画了出来，你能根据图中的三视图，帮他清点一下箱子的数量吗?【回忆反思】由三视图描绘立方体组合的形状，俯视图的特殊作用通过本课的研究和探究，你一定有更为深化的体会，与同学交流一下你的感受和收获。【应用拓展】根底演练1.如下图为一个物体的三视图，你能举例说明该物体的形状吗?2.如下图是几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数。请画出这个

3、几何体的主视图和左视图。才能晋级3.如图是一个立体图形的三视图，这个图形是由一些一样的小正方体搭成的，这些小正方体的个数是 A.6 B.7 C.8 D.94.用一样的小正方体搭成的几何体，使它的主视图和俯视图如下图，这样的几何体最少需要正方体 个。拓展应用5.用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如下图。这样的几何体是否只有一种?它最少需要多少个小立方块?最多需要多少个小立方块?答案：情景问题自主探究 2、练一练 ; 3、 8个箱子回忆反思 俯视图具有相对确定根底演练 1.如钢管等。2.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其

4、分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。才能晋级 3.A; 4.5个;一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。拓展应用 5.不止一种，至少10个，至多16个。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼