人教版八年级上册期末复习讲义 第11章 三角形

1、.课题期末复习-三角形难点重点1. 三角形的边角关系2. 角平分线性质定理及其运用课堂教学过程课前检查作业完成情况：优 良 中 差 建议_过程【根底练习稳固】1. 根据以下条件, 不能唯一确定ABC的大小和形状的是 . A. AB3, BC4, AC5B. AB4, BC3, A30º C. A60º, B45º, AB4 D. C90º, AB6, AC = 52. 如下图，ABC中AC边上的高线是 A线段DA B线段BA C线段BCD线段BD 第2题 第3题3. 如图，AD是ABC的角平分线，C=20°，AB+BD=AC，将ABD沿AD所在

2、直线翻折，点B在AC边上的落点记为点E，那么AED等于A80° B60° C40° D30°4. 如图，将放在正方形网格图中图中每个小正方形的边长均为1，点A，B， C恰好在网格图中的格点上，那么中边上的高是 A. B. C. D. 第 4题 第5题5. 小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现，只用两把完全一样的长方形直尺就可以作出一个角的平分线. 如图，一把直尺压住射线OB，另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P，小明说：“射线OP就是BOA的角平分线.他这样做的根据是 A. 角平分线上的点到这个角两边的间隔 相等B. 角的内部到角的两边的

3、间隔 相等的点在角的平分线上C. 三角形三条角平分线的交点到三条边的间隔 相等D. 以上均不正确6. 等腰三角形的两边长分别是5cm，2cm，那么这个等腰三角形的周长是_cm7. 如图，在ABC中，AB=AC，D，E，F分别在BC,AC,AB上的点，且BF=CD，BD=CE，FDE=，那么A的度数是 度用含的代数式表示 第7题 第8题8. 如图,ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=3cm，ABD的周长为13cm，那么ABC的周长为_cm.9. 把14cm长的铁丝截成三段，围成不是等边三角形的三角形，并且使三边均为整数，那么A有1种截法B有2种截法C有3种截法D有4种截法10. 如图，在Rt

4、ABC中，C=90，点D为AB边中点，DEAB，并与AC边交于点E. 假如A=15，BC=1，那么AC等于 . A. 2 B. C. D.【综合提升训练】1. 如图，三角形纸片ABC中，A=75°，B=60°，将纸片的角折叠，使点C落在ABC内，假设=35°，那么等于A48° B55° C65° D以上都不对 第1题 第2题2. 如图，等边ABC的边长为6，AD是BC边上的中线，点E是AC边上的中点. 假如点P是AD上的动点，那么EP+CP的最小值为_3. 如图，在正方形网格中，记ABD，DEF，CGH，那么 ABCD 第3题 第4题4. 在ABC中，分别以点A和点B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于M,N,作直线MN，交BC于点D，连接AD. 假如BC=5，CD=2，那么AD= .5. ：如图，ABC中，D是BC延长线上一点，E是CA延长线上一点，F是AB上一点，连接EF求证：ACDE6. ：如图，在ABC中，C=90°，AE是ABC的角平分线