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文档简介

1、七年级思想品德下教学设计周次主备课者序号课题七嘴八舌说变化课型新授教学目标知识 能力 情感 态度 价值观1、了解社会生活是变化开展的，越来越美好。2、进一步培养学生观察、感受社会生活的能力。3、感受社会生活的开展变化和绚丽美好，培养学生热爱社会，热爱生活的情感。教学方法教学准备师生准备教学重点难点学习重点：社会生活是变化开展的学习难点：社会生活是变化开展的教学过程教师活动学生活动备课札记导入新课展示诗歌生命的加减法作者叶毅 二十岁的人，拥有了青春； 二十岁的人，拥有了才干； 四十岁的人，拥有了成熟； 五十岁的人，拥有了经验；教师：人的一生，在不同的年龄阶段， 总会拥有一些，失去一些，它说明人的

2、一 生是变化的。那么,社会生活是否也是变 化的呢？这就是我们今天要讨论的主题。引人本课课题:七嘴八舌说变化学生欣赏诗 歌歌生命的加减 法您的精心就;是学生的信心教师活动学生活动备课札记明确目标1、了解社会生活是变化开展的，越来越 美好。2、进一步培养学生观察、感受社会生 活的能力。3、感受社会生活的开展变化和绚丽美好,培养学生热爱社会，热爱生活的 情感。自主学习(1) 野菜地位的变化反映了：出人们 生活水平的提高。(2) 比照第五个第一个和第二个 ，你的感受是：人们在“用的方面 有了很大的变化和开展。2、根据第一个至第五个的内容总结(1)在社会生活变化中，大致有哪几个方面？衣、食、住、行、用五

3、个方方面。学生快速阅读 导学案上的学习 目标，明确本节课 的学习任务，做到 有的放矢学生自学完 成完成教材第二 目第一个、第二 个、第三个、 第四个、第五个 的相关内容。并 交流学习成果。学生完成教 材第二目第六 的内容，讨论预设 问题。以小组为单(2)衣食住行用等方面发生的变化说 明了什么？今天人们的日常生活水平开展了，提咼了。合作探究1、指导学生完成教材第二目第六的 内容，讨论(1)三叔“上网忙销售，反映的变您的精心就是学生的信心教师活动学生活动备课札记化是：反映了人们学科技、用科技的新位举手交流讨论 结果。风气。2从日常生活的变化到社会新时尚，根据教材第二反映了：反映了社会生活是多样的、

4、变目第七大家来化的,我们的生活是绚丽美好的。辨析：2、指导根据教材第二目第七大家来有人说：“现辨析。有人说：“现在社会生活美好了，在社会生活美好吃穿住都不用发愁了，所以艰苦奋斗精了，吃穿住都不用发愁了，所以艰苦神就早已经过时了您认为呢？奋斗精神就早已1、我国人民的生活水平与兴旺国家相经过时了比，还有相当大的差距，我还处于社会自主完成导 学案上达标检测主义初级阶段。2、中国的现代化建设需要大量资金，中国在世界的今天，更局部。要提倡艰苦奋斗精神。3、艰苦奋斗精学生小组为 单位构建本节课神是中华民族的优良传统，它可以使我们走向繁荣富强。在中国，艰苦奋斗永知识框架体系远不会过时的。达标检测指导学生完成导学案达标检测局部。 总结提升教师在黑板上板书本节课知识框架体系。板书设计七嘴八舌说变化(1) 我们的衣、食、住、

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