九年级化学上册期末复习测试(含答案)

1、.九年级化学上册期末复习测试含答案以下是查字典化学网为您推荐的九年级化学上册期末复习测试含答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。九年级化学上册期末复习测试含答案一、 单项选择题此题共8小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共24分。1.以下过程中，不含化学变化的是 A.粘土烧成陶瓷 B.大米酿成白酒C.木材制成家具 D.牛奶变成酸奶2.以下物质中，含有氧分子的是 A.O2 B.H2O C.CO2 D.SO23.以下物质属于纯洁物的是 A.淮南汤沟酒 B.加碘食盐 C.食醋 D.干冰4.以下化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A.O B.Fe C.N2 D.C60

2、5.正确的实验操作对实验结果、人身平安都非常重要。以下实验操作正确的 6.用分子的性质可以解释以下现象，其中错误的选项是 A.汽油挥发分子体积变大 B.向篮球中打气分子间有间隔C.酒香不怕巷子深分子在不断运动 D.氧化汞分解成汞和氧气分子可分7.漂白粉的主要成分为CaClO2和CaCl2，这两种物质中氯元素的化合价分别为 A.+1价和1价 B.+2价和1价C.+3价和+4价 D.+4价和+2价8. 武广高速全程都是无缝铁轨。无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反响：2Al+X Al2O3+2Fe焊接而成。根据质量守恒定律推断，X的化学式是A.FeO B.Fe3O4 C.FeO2 D.

3、Fe2O3二、 双项选择题此题有2小题，每题有2个选项符合题意，每题4分，共8分9.元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的相关信息中，错误的选项是 A.该元素的名称是钠B.该元素的离子Na+构造示意图为C.该元素的原子序数为11D.该元素在地壳中的含量为22.9910.如以下图所示，两个甲分子反响生成三个乙分子和一个丙分子，那么从图示获得的信息中不正确的选项是 A.分 子的种类在化学反响中发生了改变B.该反响的反响类型 不是分解反响C.反响生成的丙物质属于单质D.乙分子中含有一个A原子，一个B原子第II卷非选择题 68分三、 填空题此题有3小题，共17分

4、11、4分化学就在我们身边，请选择适当的物质填空填字母：A.CH4 B.C60 C.石墨 D.石油1具有优良导电性能的是 ; 2应用于超导体方面研究的是 ;3天然气的主要成分是 ; 4被称为工业血液的是 。12、6分能源、环境问题是全球关注的热点问题。1生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料。2化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物，这些污染物在空气中反响后的生成物溶于雨水，会形成 ，破坏环境。3现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了以下图所示A、B、C三个实验。A. B. C.白磷可以燃烧的是实验是填序号 ， 反响的化学方程式为 。比照实验B和C

5、可以得到的结论是 。13、每空1分，第6小题2分，共7分以下图是有关氧气的知识网络图反响条件部分略去，用化学用语即化学符号填空：1物质的化学式 ;2物质中的阳离子 ;m3物质的化学式 ;4物质所含元素的符号 ;5标出物质化学式中带点元素的化合价 ;6生成物质的化学方程式 。2分四、 简答题此题3小题，共24分14、8分碳和部分碳的化合物间转化关系如以下图所示。1物质X的化学式为 。2在物质的分类中，CO属于 。填以下选项字母，可能不止一个选项。A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物3从图中任选一种物质，写出它的一种用处 。4写出图中转化关系中属于化合反响的一个化学方程式 。15、7分按要

6、求写出以下反响的化学方程式。1高温下用碳复原氧化铜： 。2金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反响的化学方程式为： 。3用 表示氢原子， 表示氧原子，那么如下图的化学反响方程式为：反响根本类型是： 。16、9分将两种黑色固体粉末A和B装入大试管中加热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体C，当试管里的物质反响完毕后，黑色粉末变成红色固体E。假设将C通过炽热固体A，那么转化成一种可燃性气体D。D气体在氧气中燃烧又可变成气体C。根据以上表达填空。 用化学式表示：A ，B ，C ，D ，E 。 写出以下两步转化的化学方程式：A+BC+EC+AD五、 实验题此题有2小题，共

7、20分17、11分根据初中所学的知识并结合以下仪器答复以下问题：1写出以下仪器的名称：a ;f 。2实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并搜集氧气时，反响的化学方程式为3小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的 填写序号。检查完装置的气密性后，应先往仪器b中参加的药品是 ，后参加的药品是 ;反响的化学方程式是 。4检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是 。5小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反响，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是 填序号。A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红;B.产生的CO2与水反响

8、生成碳酸，使石蕊溶液变红;C.挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。18、9分小明买了一种汽泡爽的冲调饮料。【饮料说明】主要原料：柠檬酸C6H8O7和小苏打NaHCO3;使用说明：将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，参加200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究汽泡爽产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响。【实验一】探究汽泡爽产生气体的成分。1小明阅读资料发现：汽泡爽原料中的柠檬酸C6H8O7和小苏打NaHCO3粉末混合后加水，可以发生以下反响，填写生成气体的化学式。3NaHCO3 + C6H8O7 = C6

9、H5O7Na3 + 3H2O + 32为了检验该气体，小明选择的试剂是 。【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。1小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品味时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白。实验序号 参加水的体积 参加水的温度 搜集到的气体的体积1 200 mL 15 a待记录2 50 b待记录2在老师的帮助下，小明采用一样的两套实验装置如图分别完成上述实验，在A中参加水，再参加一袋汽泡爽，迅速塞紧胶塞。量筒C用于搜集A中

10、产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是 。3通过实验，小明测得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此获得结论：汽泡爽产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，汽泡爽产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是:4通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用3中已反响完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终搜集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是六、 计算题7分19、7分李老师要用含杂质质量分数为20%的大理石与足量的稀盐酸反响，制备20瓶二氧化碳气体。：集气瓶的体积为100 mL;大理石中杂质不与稀盐酸反响

11、;常温常压下二氧化碳的密度为1.98 g/L。计算李老师需要准备大理石的最少质量。12.共6分1石油 1分2SO2写名称给分 酸雨 2分3C 4P + 5O2 2P2O5 写加热、不写条件不给分，下同 2分可燃物必须到达着火点才能燃烧围绕控制着火点的意思说的都给分，单说控制温度不给分1分13.每空1分，第6小题2分，共7分1KMnO41分 2K+1分 3CO1分4S1分5 1分63Fe+2O2点燃Fe3O42分16、A C ，B CuO ，C CO2 ，D CO ，E Cu 。每空1分写出以下两步转化的化学方程式：每空2分A+ B C + E C + 2 CuO = CO2+ 2 CuC+ A D CO2 + C = 2 CO17、化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分1锥形瓶1分 长颈漏斗1分22H2O2MnO22H2O+O22分3f1分 石灰石1分 稀盐酸1分 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O2分4燃着的木条放在集气瓶口，假设木条熄灭表示已满1分5A1分18、7分【实验一】1CO2 2澄清石灰水【实验二】1200 mL 2防止二氧化碳溶解在B装置的水中3根据化学方程式，一包汽泡爽产生气体的量与反响物柠檬酸和小苏打的量有关，与温度无关2分4不断摇动两套装置中的锥形瓶A，继续搜集气体并测量体积19、7分参考解题过程如下，其他解题过程合理、答案正确得分