幼儿家园共育手册_第1页
幼儿家园共育手册_第2页
幼儿家园共育手册_第3页
幼儿家园共育手册_第4页
幼儿家园共育手册_第5页
免费预览已结束,剩余14页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、家园;年度 学期 班级典育手册幼儿姓名说明孩子的成长受到幼儿园、家长和社会等各方面的影响,幼儿园的教育工作要取得预 期成效,必须要有家庭的支持配合。加强家园一体化建设,实现家园有效合作,是促进 幼儿健康、和谐成长的基本保证。本手册依据上述指导思想和幼儿园教育指导纲要 倡导的以人为本全面发展的先进教育理念,由我的小档案、幼儿健康资料、幼儿身心发展评论以及家长送幼儿入托须知等方面的内容构成,虚伪家长认真阅读, 自觉执行,及时填写反馈并妥善保管,使用好这本家园共育帮助幼儿健康成长的小 册子。让您的孩子在幼儿园度过一个健康、幸福、快乐的童年,为您的孩子留下一份人之 初接受启蒙教育的珍贵记录。我的小档案

2、我的名字:照片我今年: 我是:。女孩 。男孩我主要和生活在一起(指幼儿主要监护人)我家住在: 市区号栋单元号我家电话: 手机联系号码: 我最喜欢的人:我最喜欢的玩具:我最喜欢的食物:我不喜欢的食物:我最喜欢去玩的地方:我最喜欢的活动:我不愿意参加的活动:我的健康资料入园时间检查时间测量时间第一次年月日第二次年月日健康测量 项目指标身高(厘米)龄齿身高(厘米)龄齿体重(公斤)耳体重(公斤)耳胸围(厘米)鼻胸围(厘米)鼻头围(厘米)肝头围(厘米)肝视力结核视力结核其他其他既往史曾患疾病有无预防接种有无水痘小儿麻痹白喉卡介苗百日咳麻疹麻疹百日咳、白喉、破伤风腮腺炎脑炎哮喘其他易患疾病吊侣有很少家长特

3、别交代:感冒扁桃腺炎支气管炎肠胃炎发烧抽筋尿遗症药物过敏症(此表请家长认真、客观的填写,重大疾病不得隐瞒,需做特别交待)幼儿在园发展基本情况(阶段反馈)第 周至第 周教师签字:项目内容等级教师的评价提示ABCD健康与生活习惯身体状况睡眠进餐体能卫生习惯生活自理能力认知与学习习惯学习兴趣观察、记忆思维、想象语百去达动手能力学习习惯社会性情感与情绪、情感礼貌友爱规则意识个性特征家长意见与建议家长签字:幼儿在园发展基本情况(学期评价报告)入托幼儿家长须知尊敬的家长:感谢您为自己的孩子选择了我们这所幼儿园。我园全体员工将以亲切负责任的态度、周到而细致的 照料,迎候您孩子的入托。入园初期,孩子离开了朝夕

4、相处的亲人,进入了一个陌生的环境和信的生活, 他们在情绪的反映上必然会有分离的焦虑、不适或缺乏安全感。不过这一现象不会长久,请相信我们一 定会用职业的爱心和耐心,用专业幼儿教育者的智慧去调整孩子一时的心理失衡,会用真诚的情感与其 沟通,成为他们亲密的朋友和可以信赖的亲人。为了让他们尽快稳定情绪,习惯并喜爱幼儿园的生活, 敬请家长协助我们做好以下工作:入园准备(一)入园心理准备您在孩子初期进班与教师进行简短的交待后,请尽快离开班级,让他们教师有更多的时间去接触 了解孩子,让孩子尽快适应幼儿园的环境,熟悉老师和周围的小伙伴。孩子初次入园,情绪稳定一般需要两周左右的时间,随着入园时间的延伸很快就会调

5、整好。只要 不生病,请家长尽量每日坚持送孩子来园。送孩子入园时,应以愉快、赞赏的语言进行豉励,切不可以 用恐吓、威逼、强迫或消极暗示的方法,令孩子对幼儿园产生恐惧和逆反心理。生活要有规律,保证孩子早上能够以愉快的心情来园,帮助孩子适应幼儿园的作息制度,早睡早起,并养成午睡的习惯。(二)入园物品准备1、服装:(1)为幼儿准备好充足、舒适、安全、便于穿脱并与季节相适应的衣服。(2)女孩的裙、裤不宜过长、过紧。(3)不能穿开裆裤日托班:备用两套衣、裤放在办理,以便孩子在弄脏衣、裤时,及时清洗更换。全托班:外衣,外裤2-3套;内裤4条;袜子3双;拖鞋一双。所有衣物,用品都应绣上孩子的名字或学号,以便教

6、师和孩子辨认。2、鞋子:为了便于幼儿行走、运动,幼儿所穿的鞋子要大小合适,1、每天在7: 30-8:00之间送幼儿到园,以免耽误其在园吃早餐。乘坐园车的孩子,应按约定的 时间,准时将其送至指定站点。2、幼儿晚餐时间,谢绝家长此时进园接孩子,请家长配合,于 17:15可开始接幼儿。用园车接送 的幼儿,家长应按时按地点进行等候。孩子的安全与健康是我们最为关心的问题, 促进和保护孩子的身心健康是我们共同的心愿,把影响幼儿人身安全的隐患降低到最低限度, 这需要家园的共同努力和相互配合, 为了加强孩子在园的安全保障, 我园实行“双卡接送制”使用方法如下:1、“双卡”即磁卡和接送卡,每位孩子一人两卡,专人

7、专用。2、磁卡由家长随身携带,由入园时,作为门卫检验的凭证并进行刷卡,非成人持卡接送无效。3、接送卡是家长进班接送幼儿的凭证,早上送孩子进班后,应到老师处领取接送卡,下午接孩子时, 把接送卡交给老师,务必做到卡在人走,人在卡走。4、家长在接送孩子时,尽量到专人接送,由入园门请主动向保安由示磁卡。5、如家长未带卡,需经核实后方可以入园,凭有效证件,由班级开具离园申请单,经园部同意,方 可以带孩子离园。6、双卡请家长妥善保管,如有遗失,应及时与班级联系桂失。7、履行完离园手续后,如需在幼儿园让孩子短暂逗留玩耍,请家长关注孩子运动安全,预防走失, 并要爱护幼儿园设施玩具,不让孩子随地便溺。一般情况下

8、,不要养成幼儿无故缺席,迟到等习惯,以免影响幼儿正常的学习和生活。如因病、因 事不能来园的,请主动向本班教师办理请假手续,如不便来园请假,可采用电话,便条,委托人代请, 但事后应补填请假单。根据请假凭证可办理伙食退费。保健、用药制度:我园严格执行卫生部、教育部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度,建立了保健室,并赔有常 用的药品,保健医生实行24小时值班,坚持每日晨检和全日观察,发现问题及时处理,每周制定每周食谱,保证儿童的营养需要。严格把好消毒关,杜绝传染病的发生和蔓延。为确保孩子们在园健康地成长, 希望家长给予极力的配合,做好以下几项工作:1、孩子在园生病、发烧、保健医生会及时处理,如孩子发烧

9、,体温在 38度以上,园方会通知家长 接回家就诊。2、孩子生病需要带药来园服用,保健医生一定会按时、按量代喂。请家长及时,认真填写服药单, 并把药品交给保健医生。如有的孩子需要喂服抗生素药品,请家长送药的同时将医院的病历处方带来, 医务室可受理此类药品的喂服。3、孩子的营养主要从膳食中来,希望家长与园配合,培养孩子不挑食、不偏食、少吃零食的好习 惯。引导孩子加强锻炼,增强体质。对于一些补充营养的药品,最好少吃,以免影响孩子正常进食,或 形成营养结构的失衡。4、幼儿园是无烟区,严禁职工,外来人员和家长吸烟。5、幼儿入托时,家长应真实填写幼儿健康状况调查表,凡患有先天性心脏病、哮喘病、癞癫病、 严

10、重梦游症等其他严重疾病的幼儿不能全托。白托可以酌情考虑接受。如家长隐瞒病史入托,应承担由 此产生的后果。幼儿来园前,家长应注意查看幼儿的口袋,是否带有手机、项链、手链等贵重物品,不能让幼 儿将刀片、铁钉、针、纽扣、小夹子、豆子等各种小物品和食品带入园,以免发生异物入体的意外事故。如发现应立即取由,并对孩子及时进行安全教育,不能因为孩子哭闹而迁就,造成安全隐患入托费用标准及需交方法: 金额 内容日托全托托儿班23岁小班34岁中班45岁大班5 6岁小班34岁中班45岁大班56岁保教费(一学期)3500 元2000 元2000 元2000 元4500 元4500 元4500 元1、园部利用家园共育栏

11、向家长宣传普及科学育儿等方面的知识2、教师将利用每日家长接送幼儿的时间或不定期的家访,有针对性地向家长介绍幼儿在园的 学习和生活情况。3、家长可与教师确定来园日,准时前来参加幼儿的一日学习、生活、游戏活动,了解幼儿在园情况及教师的保教工作情况。欢迎家长多加指导。4、园内定期组织各种形式的主题活动和幼儿发展成果汇报展示会,请家长参加,了解幼儿的身心发展现状。5、通过家长委员会、儿童伙食委员会形式,定期召开会议,邀请家长代表参与幼儿园的管理工作,儿童伙食开支情况定期公布并接受监督。6、幼儿在园生病或在家有事缺勤,教师会与家长相互保持及时联系,了解情况,对轻病不发烧、无传染的留园幼儿,共同做好护理工

12、作。7、我园实行民主管理,建立了家长投诉制度,并在大门口设立了“意见箱”。如家长对幼儿园保教工作有意见、建议或要求,可通过“意见箱”与园方取的联系。也可通过电话或面读的形式与幼儿园进行沟通或投诉。 我园将会耐心倾听家长的意见, 客观地进行了了解和调查, 及时做出处理或改进,并把处理情况,反馈给家长。8、如有对教师、保育员的工作有意见,不宜在孩子面前评说,以免造成家长语言,情绪的暗示给孩子带来的教育负面影响,不利其积极、正面的教育。9、此家园联系手册记载着您孩子在园四年成长的过程,是家园及时沟通,保持教育一致性的重要文本,请家长如实填写妥善保管,按时反馈并交于本班老师,不得遗失。10、本册后面附有幼儿园给家长的重要信件,请家长关注。金巢学前教育中心电话:我们的工作需要得到家长的理解与支持, 让我们共同关心幼儿的成长,在幼儿园渡过他们幸福、快乐有教育意义的童年。(全托)上午下午时间活动内容时间活动内容7:00 7:50晨间活动12:00 14:20午睡7:50 8:00餐前准备14:20 15:00起床、午点8:00 8:30早餐15:00 16:00艺术活动8:30 9:00早操16:00 16:10入厕、喝水9:00 9:20第一节教育活动16:10 16:45户外活动(室内游戏)9:20 9:30入厕、喝水16:45 17:00餐前准备9:30 9:40

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论