“知礼明德明理修身”系列教育活动总结

1、“知礼明德，明理修身”系列教育活动总结根据上级教育局文件要求,依照学校德育，为促进学生健康成长、全面发展，促进学生综合素质全面提升。自新学期以来，我校认真组织开展了知礼明德、明理修身主题教育活动。现将如下：(一)读经典明礼明德系列活动以经典的红楼梦整本阅读为切入点，充分发挥活动的引领、导向和发动作用，组织本班进行经典诵读活动。开展晨读朗诵、朗读比赛、演讲比赛等活动，营造了崇尚阅读、崇尚知识的风气。让学生沐浴在中华文化的营养中，建立民族归属感与荣誉感。多读书、读好书、读经典之书，以读养德。活动后期，学生自主完成了阅读感想，效果显著。​ (二)求良知知善知恶系列活动本班举行了主

2、题班会，从思想品德教育、养成习惯、文明礼仪教育等方面，关于学生进行主题教育活动。活动目的是经过主题班会教育活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德;经过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步确立社会责任感。提高学生的文明修养，使他们懂得了如何做人、如何做事，养成良好的行为习惯，塑造良好的自身形象。本班学生参加了知善知恶，知行合一主题征文活动。此活动是年级组统一竞赛，学生参与积极性高，热情高涨。本班一共上交论文25份，提供给语文老师初步筛选出6份优秀作品上交年级组。这

3、5名同学从知和行两方面论证了知礼明德的重要意义，并且在其后期的学生生活中有所体现。在此项活动中，班级凝聚力、荣誉感得到充分发挥，为班集体的发展提供动力。(三)学榜样成才成人系列活动以新时代、新雷锋学习教育活动为抓手，发挥榜样力量和导向作用，营造勤奋学习、顽强拼搏、积极进取的良好氛围，鼓励广大学生励志、修身、笃学、健体，争做和诚博雅优秀学子。我们团支部在团委支持下，参与了学雷锋系列志愿活动。我班团支书联系了阳光家园的相关负责人，在雷锋日一起给这里的孩子送去了温暖。我们或表演节目，或与之玩编花绳掰手腕的游戏。听孩子们说，一开始那里的弟弟妹妹很认生，但是玩起来了就不了。那个上午过的很快，却留给了他们

4、深刻的印象。(四)塑人格修身治国系列活动此项活动以实践活动为主，全校上下要倡导尊师重教的良好风尚。做好宣传工作，营造浓厚舆论氛围。本班开了知礼明德、明礼修身主题班会。​经过本次班会课，使我重新认识了他们每一个人。他们或活泼好动，或沉稳内敛;或思维活跃，或情感细腻。把文明礼仪贯穿到小品、朗诵、宣誓等各种表演形式之中，让学生说收获说感受，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也愿意着说，愿意着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。本班还在学校统一要求下，组织学生写手抄报、完成宣传栏，加深物质性教育关于学生的影响。我班根据学校工作安排，开展了内容丰富、形式多样的文明礼仪教育活动，教会了学生做人，培养了学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生具备了合格的基本素质，知荣辱，讲正气，树新风。经过学生的文明带动家庭文明，让家庭文明带动社会文明，从而促进文明和谐社会的创建。经过强化训练与检查反馈相接合方法，消除了现行德育与学生实