《2.1-空气的成分》2022年同步练习

1、?第一单元2.1 空气的成分?同步练习一、选择题1以下变化过程中与另外三个有本质区别的是A点燃蚊香驱赶蚊虫 B冰块的熔化 C水果的腐烂变质 D铜质门把手上产生绿色斑点2以下现象中一定发生化学变化的是A湿衣服晾干 B食物腐烂 C矿石粉碎 D海水晒盐3在世界范围内，污染空气的主要气体是：A氮气B稀有气体、二氧化碳C水蒸气D一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮4在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气这在科学研究中属于A猜测或假设B提出问题C制定方案D结论5以下现象中，不能证明空气存在的是A空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中B向自行车内胎

2、充气C疾风知劲草D太阳照在桑乾河上6以下说法正确的选项是A垃圾是“放错了地方的资源 B破坏高空臭氧层的气体是液态氮气 C将垃圾直接倒人河流中，让水冲走，保护环境 D物理变化一定有形状的改变7以下物质所表现出来的性质属于化学性质的是A食盐能溶于水，具有咸味 B二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊 C铜能够导电 D酒精容易挥发82022兰州由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气沙尘暴天气使空气中增加了大量的A可吸入颗粒物B一氧化碳C二氧化氮D二氧化硫9氦气能用来填充气球或气船的原因是A不能燃烧B化学性质稳定C密度比空气小D无色气体10在100m

3、L空气里，氧气占大约是A2.1kgB21LC21gD21mL112022武威空气中含量较多且性质活泼的气体是A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气12托盘天平指针不在分读盘中线而是偏向右边就称量，当天平平衡时，称得的质量比实际质量数值A偏大 B偏小 C相等 D无法确定132002黄冈以下物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是A燃烧煤、石油产生的废气B化工厂排放的烟尘C机动车排放的尾气D绿色植物光合作用后产生的气体14空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体A B C D二、填空题15请指出以上实验仪器的名称：A_量筒；B_酒精灯；C_托盘天平；D_试管夹；E_试管；F_.

4、165分空气中体积分数含量最多的气体是_其约占_其次是_，约占_，稀有气体约占_从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有_；盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有_17液体药品经常盛放在细口瓶_里，取用时，瓶塞应倒_在实验台上，试剂瓶口与试管口应靠紧_假设实际没有说明用量，液体应取12_mL18物质的物理性质是不需要经过化学变化_就能表现出来的如水是无_色、无_味的液体，在101KPa时，加热到100_，水就沸腾变为水蒸气，发生了物理_变化以上描述了水的颜色_、气味_、状态_、_沸点等方面的物理性质19运用哪些性质填在以下括号中可以区别厨房中的以下物质：白糖和食盐_；

5、 白酒和白醋_；味道铜导线和铝导线_； 酒精和水_.颜色气味20阅读以下材料，答复以下问题取一块金属钠，用小刀切下一小块观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反响生成氧化钠把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反响生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤的声响，小球越来越小，最后完全消失1钠的物理性质有：_银白色、_固体“固、“液或“气、_质软“硬或“软、密度比水_小“大或“小、熔点_低“高或“低2钠的化学性质有：能与_氧气反响；能与_水反响3上述有关反响的文字表达式是：_钠+氧气氧化钠；_钠+水氢氧化钠+氢气21为了探

6、究酒精燃烧的现象，做了下表中的实验，请你帮助完成实验报告的内 实验步骤实验现象结论点燃酒精灯，将一根火柴横在火焰上方片刻；火柴梗两端_烧焦“最先或“最后酒精灯的火焰分为_、_、_的温度最高将一只干冷的烧杯罩在火焰上方；烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧还生成_将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方石灰水_说明酒精燃烧还生成_酒精燃烧的反响文字表达式为：_气味三、解答题共1小题，总分值0分22某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验如图，操作顺序为：1在集气瓶中先装入少量水，然后将余下局部划分为五等分；2导管A处先用止水夹夹住，再在燃烧匙放少许红磷，点燃后迅速放入集气瓶里，塞紧橡皮塞；3等燃着的红磷

7、自行熄灭后，振荡集气瓶，使瓶内温度降至室温；4翻开止水夹A，可见烧杯中的水倒流入集气瓶中，问：1实验中可观察到哪些现象？2集气瓶为什么要先装一些水？3红磷燃烧时，止水夹为什么要先夹住橡皮管？4如果集气瓶中吸进的水达不到，试分析可能由哪几种原因引起的？5如果把红磷改为木炭是否可以？为什么？如果用木炭代替红磷，在不改动上述装置的情况下，应如何改良实验，才能使吸进的液体到达？?2.1 空气的成分?2022年同步练习参考答案与试题解析一、选择题共10小题，每题4分，总分值40分14分在世界范围内，污染空气的主要气体是：A氮气B稀有气体、二氧化碳C水蒸气D一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮考点：防治空气污染的

8、措施4052917专题：化学与环境保护分析：空气中的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮，而氮气、水蒸气、稀有气体、二氧化碳是空气中的主要气体解答：解：污染空气的主要气体有二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮；应选D点评：此题较为简单，只要能记住空气的组成和空气的污染物即可正确解答24分在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气这在科学研究中属于A猜测或假设B提出问题C制定方案D结论考点：科学探究的根本环节4052917专题：结合课本知识的信息分析：科学探究的根本环节有：提出问题、建立假设、收集证据包括设计实验方案和进行实

9、验、获得结论、交流评价等要根据题目的实际情况，来判断属于科学探究的哪个环节“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气，有“可能二字，应该属于建立假设解答：解：A、呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气，属于做出假设应选项正确；B、不属于提出问题，应选项错误；C、也没有制定方案，应选项错误；D、还没有获得结论，应选项错误应选A点评：本考点考查了科学探究的根本环节，属于结合课本知识的信息要加强记忆科学探究的根本环节，根据题意来解决有关的问题，本考点主要出现在选择题和填空题中34分以下现象中，不能证明空气存在的是A空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中B向自行车内胎充气C疾风知劲草D太

10、阳照在桑乾河上考点：空气的成分及各成分的体积分数4052917专题：空气与水分析：根据所表达过程中出现的现象来推测是否能证明空气的存在解答：解：A、空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中，说明瓶中存在一定的压强，说明了有无色无味的物质存在，即空气的存在，故A正确；B、向自行车内胎充气，内胎能鼓起来说明充入的是空气，故B正确；C、疾风知劲草，劲草的晃动是由于风的存在，风是由于空气的流动形成的，故C正确；D、太阳照在桑乾河上，与空气无关，不能证明空气存在，故D错误应选D点评：证明空气是否存在，从空气的存在能产生一定的压强，空气的流动能形成风等方面考虑44分2022兰州由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土

11、地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气沙尘暴天气使空气中增加了大量的A可吸入颗粒物B一氧化碳C二氧化氮D二氧化硫考点：空气的污染及其危害4052917专题：生产、生活、环保类简答题分析：沙尘暴夹杂着大量沙尘颗粒会使得空气中可吸入颗粒物量大大增加，造成空气的严重恶化解答：解：沙尘暴夹杂着大量沙尘颗粒会使得空气中可吸入颗粒物量大大增加，造成空气的严重恶化，沙尘暴天气不会产生一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等气体应选A点评：此题旨在告诉我们由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成了土地出现沙漠化，形成沙尘暴，使空气中的可吸入颗粒物增加，严重影响了人的身体健康在日常生活中人人要保护环境

12、，从自己做起，并做好宣传54分氦气能用来填充气球或气船的原因是A不能燃烧B化学性质稳定C密度比空气小D无色气体考点：常见气体的用途；空气的成分及各成分的体积分数4052917专题：物质的性质与用途分析：能用来填充气球或气船的物质应该具有的性质之一是密度比空气小解答：解：氦气能用来填充气球或气船的原因是密度比空气小应选C点评：此题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的64分在100mL空气里，氧气占大约是A2.1kgB21LC21gD21mL考点：空气的成分及各成分的体积分数4052917专题：计算题分析：根据化学常识和课本根本知识，可知氧气

13、占空气体积的21%，根据这一比例关系便可计算出100ml空气中氧气的量解答：解：我们知道空气主要有氮气N2和氧气O2组成，其中氧气占空气体积的21%，通过这一比例关系可以计算在100mL空气里，氧气占大约占21mL应选D点评：此题结合课本知识考查了学生对化学常识的掌握，同时考查了学生的计算能力，属于根底题74分2022武威空气中含量较多且性质活泼的气体是A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质4052917专题：结合课本知识的信息分析：根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来答复此题，严格按照题目中所给的信息：“含量较多且性质活泼解答：解：空气是一种天然

14、资源，混合均匀，相对稳定，空气的主要成分和组成按体积比：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%氮气在空气中含量最多而不是较多，氧气在空气中含量较多且性质比拟活泼的气体，如在点燃条件下可跟氢气、硫、磷、碳、铁及甲烷等单质和化合物发生化学反响，同时放出热量氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂氧气具有助燃性，能支持燃烧各种物质在空气和氧气中燃烧现象比拟如下表“物质空气中氧气中磷产生大量白烟火光明亮，产生大量白烟反响方程式 4P+5O22P2O5硫发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量并生成有刺激性气味的气体发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气

15、体反响方程式 S+O2SO2木炭持续红热、无烟无焰剧烈燃烧、发出白光、放出热量、生成白色固体反响方程式 C+O2CO2铝箔很难燃烧剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出热量、生成白色固体反响方程式 4Al+3O22Al2O3铁丝不燃烧剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出热量、生成黑色固体反响方程式 3Fe+2O2Fe3O4应选A点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少还要记住它们的化学性质84分2002黄冈以下物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是A燃烧煤、石油产生的废气B化工厂排放的烟尘C机动车排放的尾气D绿色植物光合作用后产生的气体考点：空气的污染及其危害40

16、52917专题：生产、生活、环保类简答题分析：根据空气污染物包括有害气体和烟尘两类，有害气体中有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳，烟尘中主要有可吸入颗粒物进行分析解答解答：解：A、煤和石油完全燃烧也会生成二氧化硫、二氧化氮等有害物质，会使空气受到污染，故A错误；B、化工厂排放的烟尘，污染空气，会使空气受到污染，故B错误；C、机动车排放的尾气主要是：一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物，含铅化合物等，会使空气受到污染，故C错误；D、绿色植物光合作用后产生的气体主要是氧气，对空气无污染，故D正确；应选D点评：此题是直接考查空气污染原因和污染物的种类，比拟简单，利用所学的课本知识即可解答，但需要对污染物的类型加

17、以区分94分我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制A温室效应B白色污染C酸雨的产生D农药、化肥的污染考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治4052917专题：结合课本知识的信息分析：可以从火力发电和水力发电的不同点方面进行分析、判断，从而得出正确的结论解答：解：水力发电时不产生二氧化碳、二氧化硫等气体白色污染、农药、化肥污染与发电无关应选A、C点评：此题主要考查了水力发电和火力发电的不同点方面的知识104分目前城市空气质量报告中，报告的主要污染物是二氧化碳；氮的氧化物；二氧化硫；一氧化碳

18、；可吸入颗粒ABCD考点：空气的污染及其危害4052917专题：常规题型分析：此题考查学生对空气污染知识的理解，要在学习有关空气污染物知识的根底上回忆，仔细重组再答复解答：解：对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中表达出来，让人们及时了解空气质量A、，其中二氧化碳不是空气污染物，故A错；B、，符合空气质量报告的要求，故B正确；C、漏了氮的氧化物一项，故C错；D、，丢掉了可吸入颗粒，故D错应选B点评：此题较简单，要熟悉空气的污染物和空气质量日报的知识二、填空题共2小题，每题5分，总分值10分115分有以下物质石灰水二

19、氧化碳食醋镁碳酸氢铵冰和水苹果汁饮料其中属于纯洁物的有；属于混合物的有考点：纯洁物和混合物的判别4052917专题：结合课本知识的信息分析：纯洁物是指由一种物质组成的物质，混合物是指由多种物质组成的物质，石灰水、食醋、苹果汁饮料等物质都是由多种物质组成的，二氧化碳、镁、碳酸氢铵、冰和水等物质都是由一种物质组成的解答：解：二氧化碳由一种物质二氧化碳组成，属于纯洁物镁是单质，属于纯洁物碳酸氢铵是由一种物质碳酸氢铵组成的，属于纯洁物冰和水是一种物质水，属于纯洁物故填：石灰水是由氢氧化钙和水组成的，属于混合物食醋是由水和醋酸组成的，属于混合物苹果汁饮料中含有水和其它一些溶于水的物质，属于混合物故填：点

20、评：解答此题的关键是要掌握物质的分类方法，只有掌握了物质的分类方法才能对物质的类别做出正确的判断125分空气中体积分数含量最多的气体是氮气其约占78%其次是氧气，约占21%，稀有气体约占0.94%从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有水蒸气；盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳的检验和验满；物质的三态及其转化；反响现象和本质的联系4052917专题：课本知识同类信息分析：根据空气中各组分的体积分数答复，水蒸气遇冷能液化，二氧化碳能使和石灰水反响生成碳酸钙沉淀解答：解：空气按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%

21、、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%水蒸气遇冷凝结成水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊故答案为：氮气，78%，氧气，21%，0.94%，水蒸气，二氧化碳点评：熟记空气中各组分的质量分数，了解各种气体的性质是答复此类题的关键三、解答题共1小题，总分值0分13某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验如图，操作顺序为：1在集气瓶中先装入少量水，然后将余下局部划分为五等分；2导管A处先用止水夹夹住，再在燃烧匙放少许红磷，点燃后迅速放入集气瓶里，塞紧橡皮塞；3等燃着的红磷自行熄灭后，振荡集气瓶，使瓶内温度降至室温；4翻开止水夹A，可见烧杯中的水倒流入集气瓶中，问：1实验中可观察到哪些现象？2集气瓶为什么要先装一些水？3红磷燃烧时，止水夹为什么要先夹住橡皮管？4如果集气瓶中吸进的水达不到，试分析可能由哪几种原因引起的？5如果把红磷改为木炭是否可以？为什么？