6.交通秩序我维护_第1页
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文档简介

1、【交通秩序我维护】- 确定主题，分组，制定方案涉县第三中学 未学利一，活动目标；1， 通过本次实践活动课， 明确活动的主题要件， 维护交通秩序，增强交通安全意识和社会责任的意识。2，认识实践活动的意义，培养学生自觉遵守公共秩序，遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。3，珍惜生命，爱护他人，增强爱心，认识生命的重要性二，活动准备；1，搜集资料，了解交通安全知识。2，学生分成六组，每组选择一个题目并收集素材 。 三，活动场地； 教室四，活动时间；一课时 五，活动过程；（一）导入新课；老师活动； 同学们！今天我们先来看一些图片。当你看到图 片后，您有何感想啊！ 请同学们认真观看积极思考。学生活动； 学生观看

2、图片。老师活动； 当看完这些图片后，你对交通事故的危害有何看 法？对自己和他人的生命该如何的珍惜啊？ 今天我们活动的主题； “交通秩序我维护”（二）活动主题和分题;活动主题；交通秩序我维护活动分题；1,1,，认识交通事故的严重危害2,2,如何自觉遵守交通规则3,3,了解学校或家庭周边交通拥堵原因。.4,4,亲临现场协助交警进行交通管理。.5,5,走进街道宣传交通安全知识。.6,6,吸取交通事故的惨痛教训，认识生命的重要性（二）确定分组；1 1，自由分组。（自由组合 6 6 人一组）2 2，推选组长。3,3, 选定本组课题。4,4, 本组成员制定课题计划或设计调查问卷。（三）收集资料；1,1, 收集资料的方法；-社会调查采访-上网查阅资料-图书馆查阅书籍2,2, 整理有价值的资料-合理分组-有序分类-全面编目（四）活动时间；利用综合活动课时间和节假

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