新概念英语第一课

1、144课（72）发音、单词、句型、语法感受英语，欣赏英语，玩味英语，最后，热爱英语！感受英语，欣赏英语，玩味英语，最后，热爱英语！如何学好新概念英语一册？如何学好新概念英语一册？学生的权利：愉快的心情，课堂的主人翁精神。学生的义务：基本的课堂纪律，按时保质的完成任务，坚持到底。相信自己相信老师，相信我们能够开开心心的学好英语！课前预习，课后总结复习，学会科学记笔记！团队合作，共同进步，携手迈向小升初！我们的目标是学好学透彻新概念，而不是学过或学完！我们的目标是学好学透彻新概念，而不是学过或学完！一 Listen part： 1. Today well listen to a story abo

2、ut a handbag。 2.open the book .Look at the pictures and tell me what is happening here. 3.LISTE to the story,then tell me :whose handbag is it ? 4 Now you heard the story whose handbag is it ? .learn words. 5.listen one more。 注意注意: :1.1.字母按一定次序紧挨着排列构成单词。字母按一定次序紧挨着排列构成单词。 2.2.书写英语句子时，单词和单词之间应空一个格。书写英

3、语句子时，单词和单词之间应空一个格。3.3.英语句子的第一个字母应大写。英语句子的第一个字母应大写。4.4.英文标英文标点与中文标点的不同。点与中文标点的不同。 观察课文初步认识英语课文的外貌观察课文初步认识英语课文的外貌: : M : Excuse me !W: Yes ?M: Is this your handbag ?W: Pardon？M: Is this your handbag ?W: Yes , it is .Thank you very much.猜测课文大义 课文情景再现课文情景再现 当发现女士忘记带包就离开地铁时，男士首先要做的是？喊出对方，引起对方的注意喊出对方，引起对方

4、的注意! ! Sound the sentence.Sound the sentence.Excuse me Excuse me ！ ikskju:z mi: 常用于以下情况：1.想与陌生人交谈，引起对方注意（如：问路、打听情况等）：想与陌生人交谈，引起对方注意（如：问路、打听情况等）：2.2.在某个聚会中突然中途要离开一会儿：在某个聚会中突然中途要离开一会儿：3.3.从别人面前经过，并可能给对方造成不便时：从别人面前经过，并可能给对方造成不便时：4.4.用来对有失礼仪的行为表示抱歉（如：打嗝儿，打喷嚏等）用来对有失礼仪的行为表示抱歉（如：打嗝儿，打喷嚏等）女士听到后应当做何反应？ jes 注

5、意：1.不读“爷死” 或 “噎死”！回头并回答对方：有事吗？回头并回答对方：有事吗？ Yes ? Yes ? 2.声调课文情景再现 接下来男士要切入正题，说出自己喊出女士的原因。 Sound the sentenceSound the sentence z s j:(r) hndbg Is this your handbag Is this your handbag ? ? 是 这个 你的 手提包 吗 ？ 有问号就是疑问句。 英语的两种疑问句： 1.一般疑问句：能够通过点头或摇头来回答的句子：也就是指用yes或no来回答的句子。 其结构是：系动词be/助动词/情态动词主语其他成分？ 一般来讲，

6、都是用动词“动词”来开头的。 2.特殊疑问句：必须通过语言来回答的句子。常用的开头疑问词有：what who whose which when where how why等来开头的句子。 怎奈女士有点耳背，没有听清男士的话，他想让男士重复一遍！p：dnpardon ? pardon ? 注意：注意：1.1.升调。升调。2.2.完整句：完整句：I begI beg your pardon. your pardon. 对不起，请再说一遍对不起，请再说一遍。 Sound the sentenceSound the sentence课文情景再现课文情景再现 男士重复刚才的一般疑问句。 Sound th

7、e sentence Sound the sentence Is this your handbag Is this your handbag ? ? 这一次女士终于听清楚了，并识别出那确实是自己的手提包，于是她说： Yes , it is.Yes , it is. t 是的 它 是拿回自己的包包后，女士是不是应该在说些什么呢？表示感谢 !Thank you very much.Thank you very much. 感谢 你 非常 k ju veri mt LAST LISTEN & SS READ TOGHTERM : Excuse me !W: Yes ?M: Is this your

8、 handbag ?W: Pardon？M: Is this your handbag ?W: Yes , it is .Thank you very much.Read after the sound. Let them read.语法语法点一：一般疑问句语法点一：一般疑问句本课的关键句型：本课的关键句型：Is this your handbag ?Is this your handbag ?思考：思考：如何把这句话变成肯定陈述句。（也就是去掉最后的“吗”） This is This is mymy handbag handbag . 再次变为一般疑问句 ：Is this your hand

9、bag？观察：观察：is is 提前提前 mymy变变your your 大小写大小写 符号符号This is his handbagThis is his handbag。变为：。变为：Is this his handbagIs this his handbag？口诀口诀：一提三注意 1. 一提：动词提前动词提前 (现在时中am is are) 三注意：注意人称、注意人称、注意大小写、注意标点符号。注意大小写、注意标点符号。把下列句子变为一般疑问句：把下列句子变为一般疑问句： I am a student. I am a student. Hans is Chinese.Hans is Ch

10、inese. They are goats.They are goats. It is nice.It is nice. They are mine.They are mine. Those are her books.Those are her books. We are students.We are students. 人称变化注意：人称变化注意： my my 变成变成 your (your (第一人称变化第一人称变化 如果主语是I或是we的，一般疑问句一般情况下要把人称改为you。）第三人称时不变， 例如：You are a student .变为Am I a student？ Bac

11、k to last page & check answers. I am a studentI am a student变为变为 Are you a student ?Are you a student ?总结：总结：含含bebe动词的一般疑问句的结构是：动词的一般疑问句的结构是：Be + 主语 +宾语 + 其他 + ？ 如： He is a student.（他是一个学生。） 一般疑问句就是：Is he a student?.（他是一个学生吗？） 注意：含含BEBE动词的一般疑问句的回答动词的一般疑问句的回答: :肯定回答；肯定回答； Yes , Yes , 主语主语 +be+be动词动词

12、（am/ is am/ is /are/are）否定回答：否定回答：No, No, 主语主语+be not. +be not. (isnt / isnt / arent)arent)拓展词汇拓展词汇 学以致用学以致用 本课的关键句型：Is this your Is this your handbaghandbag ? ?Is this your Is this your handbag handbag ? ?RENEW WORDS Open page 4语法点二：初步认识语法点二：初步认识名词名词 本课的关键句型：本课的关键句型：Is this Is this your your ? ?一英语

13、的名词可分为：一英语的名词可分为：可数名词：可数名词：能够以数目来计算，不可在分的人或物品。能够以数目来计算，不可在分的人或物品。不可数名词：不可数名词：不能够以数目计算，分开仍然是完整的个体。（影分身）任何一部不能够以数目计算，分开仍然是完整的个体。（影分身）任何一部分取下来还能称为原来的名字。分取下来还能称为原来的名字。所以，今天我们学的这些物品（名词）均为可数名词。所以，今天我们学的这些物品（名词）均为可数名词。Review and over.Review and over.HOMEWORK（第一周） 1.听、读Lesson1并背诵。 2.听写L1 、L2单词。 3.练习册L1 、L2。

14、 4.复习课文语法点。（会复述一般疑问句和名词分类并能各举一例）每周一句：每周一句：一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。No pains, no gains.No pains, no gains. 陈述句变为一般疑问句，首先看句中有没有系动词be或情态动词，如果有，把be或情态动词直接提到句首就可以了；如果没有，要用助动词do 或does 来帮助。基本句式如下： Be + 主语 +宾语 + 其他 + ？ 情态动词 + 主语 + 谓语 + 宾语 + 其他 + ？ Do(Does) + 主语 + 谓语 + 宾语 + 其他 + ？ （1）如果句子中有be动词（也就是说有is，am，are，wer

15、e，was等）或是情态动词的（如can, could,will,would等），把be动词或情态动词直接提前，剩下的照抄，然后末尾加上问号。 如： He is a student.（他是一个学生。） 一般疑问句就是：Is he a student?.（他是一个学生吗？） They can play football.（他们会踢足球。） 变成Can they play football?（他们会踢足球吗？） 注意：如果主语是I或是we的，一般疑问句一般情况下要把人称改为you。反之you要改成I，we，me或us。 如： I am a student. 一般疑问句就变成Are you a stu

16、dent? We can help you.（我们能帮你。） 变成 Can you help me?（你们能帮我吗？） （2）如果没有be动词和情态动词的，就要用助动词来提问，助动词有do,does,did。 而选择哪个助动词就要由陈述句中的动词时态或形式来决定了。如: She speaks English very well.（她英语说得很好。） 一般疑问句变成 Does she speak English very well?（她英语说得很好吗？） We finished our homework yesterday.（我们昨天完成作业的。） 变为Did you finish your homework yesterday?（你们昨天完成作业的吗？） I go to school on foot.（我走路去上学。） 变为Do you go to school on foot?（你走路去上学吗？） 选择好助动词后就可以把原句跟上去，要注意的是后面的动词要用原形了。如例子中的speak,finish等。 另外，完成时态和have、has got（