部编人教版二年级语文下册《语文园地（二）》教学课件PPT优秀课件

1、语文园地语文园地二二部编人教版 语文 二年级 下册识字加油识字加油站站建筑建筑师师理发理发师师 裁判裁判员员饲养饲养员员wchngm sh工工j程程in师师zh 魔术魔术师师yng营营业业s员员yng服务服务员员教教师师yn p演演 n员员一、我会一、我会认认chngchng mm程程魔魔ynyng g养养yyn n ynyng g w w ppn ns s 演演 营营 务务判判饲饲点拨：点拨：上面出现的词语都是生活中常见的一些职业，提示我们在上面出现的词语都是生活中常见的一些职业，提示我们在日日 常生活中可以随时随地识字，我们可以用加减识字或猜谜识字常生活中可以随时随地识字，我们可以用加减识

2、字或猜谜识字的的方方 法来认识这些字法来认识这些字。sh jinsh jin zhzh术术 建建筑筑二、解词二、解词语语1.1. 工程师：工程师：技术干部的职务名称之一。能够独立完成某技术干部的职务名称之一。能够独立完成某 一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。2.2. 建筑师：建筑师：是指受过专业教育或训练，以建筑设计为主是指受过专业教育或训练，以建筑设计为主 要职业的人。要职业的人。3.3. 营业员：营业员：营业场所的售货员、收购员等的统称。营业场所的售货员、收购员等的统称。4.4. 裁判员：裁判员：在体育竞赛中执行评判工作的人。在体育竞赛中执

3、行评判工作的人。字词句运字词句运用用照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。田野田野葱葱绿绿的葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯像一片柔软的绿毯天上的云天上的云 雪白雪白的雪白雪白的好像一群小绵羊好像一群小绵羊大树大树又粗又壮又粗又壮 就像就像参考答案：参考答案：大大树树 又粗又又粗又壮壮就像一把撑开的绿色大就像一把撑开的绿色大伞伞 湖湖面面平平静静平平静静的的好像一面大镜好像一面大镜子子读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。这糕要很多很多人才能完成，一定这糕要很多很多人才能完成，一定特特. .别别. .大大。难道它的味道很

4、难道它的味道很特特. .别别. .吗吗？一块平平常常的糕，一块平平常常的糕，经经. . 过过. . 很多很多人的劳动，才很多很多人的劳动，才能能 摆摆在我们面前在我们面前。yn sh鼹鼠先生鼹鼠先生经经. . 过过. . 狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。参考答案：参考答案：“特别特别”在第一组第一句中是在第一组第一句中是“格外格外”的意思，的意思， 在第二句中是在第二句中是“与众不同；不普通与众不同；不普通”的意思。的意思。“经过经过”在在第第 二组第一句中是二组第一句中是“过程；经历过程；经历”的意思，在第二句中是的意思，在第二句中是“通通 过（处所、时间、

5、动作等）过（处所、时间、动作等）”的意思。我发现，同一的意思。我发现，同一词语在词语在 不同语境中的意思不同。不同语境中的意思不同。写写 话话照样子，写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍照样子，写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一一 下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？（句子见教材第（句子见教材第26页）页）参考答案参考答案：我的好朋友叫杨晓敏。她长着一双明亮的眼睛我的好朋友叫杨晓敏。她长着一双明亮的眼睛， 梳着两条长长的辫子，非常活泼可爱梳着两条长长的辫子，非常活泼可爱。她是个她是个“跳绳高手跳绳高手”，我们经常一起跳绳。有，我们经常一起跳绳

6、。有一一 次上体育课，自由活动的时候，我们几个女同学玩次上体育课，自由活动的时候，我们几个女同学玩跳跳 绳。杨晓敏先来，只听见绳。杨晓敏先来，只听见“呼呼”的一声，她已的一声，她已跳跳 入绳子里了，入绳子里了，“一、二、三、四一、二、三、四”我们一起数我们一起数。 她像一只小白兔，快活地跳着，两条辫子一甩一甩的她像一只小白兔，快活地跳着，两条辫子一甩一甩的， 就像两只长耳朵。就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五三十三、三十四、三十五” ” 我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。点拨：点拨：书写生字的时候要注意：书写生字的时候要注意：1.观察这个字的每一笔画在

7、田字格中的位置，如观察这个字的每一笔画在田字格中的位置，如“弯弯” 这个字的第一点在竖中线上，下部的这个字的第一点在竖中线上，下部的“弓弓”，起笔的，起笔的 横画在横中线上。横画在横中线上。2.注意写字时的姿势，把字写端正。写字的正确姿势是：注意写字时的姿势，把字写端正。写字的正确姿势是： 上身坐正，两肩齐平，并做到三个一：眼离纸面一尺，上身坐正，两肩齐平，并做到三个一：眼离纸面一尺， 手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。展示展示台台日积月日积月累累ymi guiy予人玫瑰，手有余香予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮平时肯帮人，急时有人帮。y与其锦上添花，不如雪中送

8、炭与其锦上添花，不如雪中送炭。tn点拨：点拨：上面的三句话都告诉我们该如何对待别人。第一上面的三句话都告诉我们该如何对待别人。第一句句 是英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事情是英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事情， 哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，它带来的温馨都会哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，它带来的温馨都会在在 赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我们们 的道理是：付出也会使自己快乐，只懂得收获的道理是：付出也会使自己快乐，只懂得收获的快乐，的快乐，并并 不是真正的快乐。第二句是中国民间谚语。这句话的意不是真

9、正的快乐。第二句是中国民间谚语。这句话的意思思 是：平时肯帮助别人的人，有困难时也会获得别人的帮助是：平时肯帮助别人的人，有困难时也会获得别人的帮助。 第三句出自论语。这句话的意思是：与其别人好的第三句出自论语。这句话的意思是：与其别人好的时时 候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。我爱阅我爱阅读读dng一株紫丁一株紫丁香香（原文见教材第（原文见教材第2727页页）一、理解词一、理解词语语1.1.安静：安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。没有声音；没有吵闹和喧哗。2.2.消除：消除：使不存在；除去（不利的事物）。使不存在；除去（不利的事物）。3.3.疲倦：疲倦：

10、疲乏；困倦。疲乏；困倦。4.4.感谢：感谢：用言语行动表示感激。用言语行动表示感激。5.5.挂牵：挂牵：挂念；牵挂。挂念；牵挂。二、概括节二、概括节意意第第1 小小节：写孩子们悄悄在老师窗前栽下一株紫节：写孩子们悄悄在老师窗前栽下一株紫丁丁香。香。第第2 小节：写孩子们希望紫丁香和老师做伴。小节：写孩子们希望紫丁香和老师做伴。第第3 小节：写孩子们希望紫丁香为老师消除疲倦。小节：写孩子们希望紫丁香为老师消除疲倦。 第第4 小节：写孩子们感谢老师的挂牵。小节：写孩子们感谢老师的挂牵。第第5 小节：写孩子们希望花香飘进老师的梦里。小节：写孩子们希望花香飘进老师的梦里。三、梳理结三、梳理结构构赞美和感激赞美和感激栽下紫丁香栽下紫丁香 夜夜作伴夜夜作伴一株紫丁香一株紫丁香解除疲倦解除疲倦感谢挂牵感谢挂牵 花香入花香入梦梦四、感知内四、感知内容