关于一年级数学下学期期中试题

1、.关于一年级数学下学期期中试题查字典数学网迎合各位朋友的需求，特意提供了关于一年级数学下学期期中试题，希望大家喜欢并且继续关注查字典数学网频道。一、口算20分12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 =15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 =10 + 40 = 45 - 5 = 36 + 5 = 75 - 30 =57 - 40 = 18 + 9 = 27 + 5 = 73 - 40 =35 + 4 + 9 = 54 + 30 + 4 =24 + 30 + 5 = 86 - 6 - 50 =二、填空题33分1、67里面有 个十和 个一;由8个

2、一和4个十组成的数是 。2、一个一个地数， 个一是100;十个十个地数， 个十是100。3、34的十位上是 ，表示 个十;它的个位上是 ，表示 个一。4、从右边起，第一位是 位，第 位是十位，第三位是 位。5、74前面的一个数是 ，后面的一个数是 。6、如下表： 77在88的 面;77在66的 面;66的左边是 ，88下面是 。15 70 66 50 2225 88 77 9 96100 35 42 18 317、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。8、18连续减3： 18，_，_，_，_。9、9连续加7： 9，_，_，_，_。三、在里填上、=11分 3553

3、 7869 1331 70+979 63-370 38+636+8 6560+5 10090+9 3736+5 6+1916+9 80-1070-30四、把下面的算式按得数从小到大排一排8分 10 + 40 45 - 5 36 + 5 75 - 30五、把算式与得数用线段连接起来8分57 - 30 28 + 9 57 + 6 73 - 2063 37 53 27六、解决问题22分1、阿姨买来10米布，做衣服用了8米，还剩几米?。4分2、明明参加100赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑? 4分3、48只小动物参加运动会，如今已经来了16只，还有多少只小动物没来?4分4、超市里有85个玩具汽车

4、，又送来10个，商店如今有多少个玩具汽车?4分死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。5、你能把1，2，3，4，5，6，7，8，9这9个数字填到下面的格子里吗?要求使横行、竖行、斜行上三个数相加都等于15。6分观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当

5、有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这

6、就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又