关于小学科学课课堂评价学生情况的调查问卷

1、  关于小学科学课课堂评价学生情况的调查问卷                                             

2、60; 彭阳县第一小学 杨全晓     各位同学：你们好！为了了解教师的课堂教学及相关的情况，了解学生对教学质量的评价和意见，帮助教师改进教学，提高教学质量，为教学管理提供决策依据, 我们设计了这份课程教学评价问卷，请你协助填写。     1、你喜欢上科学课吗？（ ）     A、喜欢 B 、一般 C、不喜欢     2、你怎么判断自己做的事是好还是坏？     A、老师说好就好，老师说不好就不好 B 、同学说好就好，同学说不好就不好 C、看到别

3、人的行为，你能判断是好还是不好吗？     3、你经常总结和反思自己的行为吗？（ ）     A、经常 B、有时候 C、基本上不     4、在课堂上，我们学习的好坏主要由谁来评价？     A、教师评 B、同学之间相互评 C、自己评     5、如果科学课上，老师让你们开展自己评价自己或者同学之间相互评价，你愿意吗     A、非常愿意 B、无所谓 C、不愿意，最好还是由老师给我们评价   &#

4、160; 6当课堂上当表现特别出色时，你喜欢老师给你什么样的评价？ ( )     A、鼓励性的语言 B、贴纸奖励 C、打等级     7、在课堂上，老师对你们的评价形式多样化吗？（ ）     A 、形式多样化 B 、形式单一 C、形式一般     8、你喜欢自己判自己的作业并给予评价吗？（ ）     A 、喜欢 B 、不喜欢     9、你喜欢老师用不同的标准评价大家的课堂表现吗？（ ）   

5、;  A、 喜欢 B、 不喜欢     10你能针对你上的科学课老师对你的评价提一些意见吗？                                        

6、;            非常感谢你的合作小学                            科学学科课堂评价调查问卷分析与思考        

7、;                         彭阳县第一小学 潘荣娇     本次调查，我选择了六年级一个班的学生的学生，共下发调查问卷56张，回收56张，有效问卷56张。     1、学生自我意识清晰，但是对自己行为的评价依赖于他人。 有62%的同学认为自己对自己的优缺点非常清楚，然而在“你

8、怎么判断自己做的事是好还是坏？”时，有55%的同学依赖老师和家长的判断，有10%的同学依赖朋友和班级同学的判断，只有35%的同学依赖自己的判断。可以看出，学生自我意识清晰，自我的感觉与真正的自我认识相差较大，缺乏自我评价的方法和能力。     2、学生认为自己经常反思自己，但是经常是被动的自我评价。 有38%的同学经常反思自己的行为，有56%的同学有时自我反思自己的行为，只有6%的同学基本上不反思自己的行为；在“对自己的课堂表现，你认为由谁给你评价最合适？”选项上，有75%的学生认为由家长和教师评价比较合适，有15%的同学认为有同学和朋友评价比较合适，只有10%的

9、同学认为可以由自己评价。说明学生对自己的评价存在依赖他人，自我评价意识缺乏。     3、学生对评价标准比较清晰，但很少用标准评价自己。 有98%的同学认为教师经常教他们如何评价自己的行为，有97%的同学认为对他人的行为能分辨是非。说明学校教育比较注重对做人标准的学习，但是学生养成了用这些标准评价他人的习惯，而很少用这些标准去自我评价和反思。     4、课堂对学生的评价过于单一。 有30的学生认为教师评价的形式多样化。有72%的学生认为课堂教学中教师的评价单一，这可能是因为教师在教学中对学生的评价过于注重分数的高低，教学活动过于重视

10、知识的传授， 教学活动过于重视知识的传授，对于课堂学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。努力提高课堂教学的有效性。                小学品德与生活（社会）学科学生问卷调查             &#

11、160;               学校： 年级：     亲爱的同学们，请你以认真的态度，阅读下列问题，并根据你对所述问题的理解，选择与你的真实情况相符合的答案（打“”）或回答，积极配合我们做好研究工作，此问卷答案没有对错。谢谢你的合作！     1、 你喜欢上品德与生活（社会）课吗？（选一项，并谈谈你的理由）     A 喜 欢， 理由 B 一 般， C 不喜欢

12、，     2、在课堂上，我们学习的好坏主要由谁来评价？     A全部由老师评 B 大部分由老师评，有时由同学或我们自己     C不清楚     3、如果品德课上，老师让你们开展自己评价自己或者同学之间相互评价，你愿意吗 ？     A、非常愿意 C、无所谓 B、不愿意，最好还是由老师给我们评价     4、在品德与社会（生活）课上，你参与小组交流时同学对你的发言评价吗？     A

13、、有时评价 B、有时不评价 C 有时做简单评价     5、你认为老师上品德与生活（社会）对学生的经常表扬吗？     A、老师经常表扬学生 B、老师很少表扬学生 C、认为老师经常批评学生。     6、老师经常教你们怎么评价自己的行为吗？     A、经常教 B、有时教 C、不教     7上课时，你喜欢哪种评价方式？     A激励性语言 B等级制 C运用各种符号 D奖章制    

14、8、在品德与社会（生活）课笔记中，你喜欢哪种评价方式？     A、优、良、中、差 B、 C、简单评语     9、品德与社会（生活）课， 结合学生道德品质和生活实际评价，你都喜欢那种评价？     A、教师评价、B、学生自评、C、伙伴评价、D家长评价。     10、你认为我校学生的品德表现如何？     A、较好 B、一般 C、差     11、你认为品德与生活（社会）对你的行为影响大吗？   

15、;  A、很重要 B、没什么影响 C、一般     二、问答题     你对品德与生活（社会）学科评价有什么要求和好的建议？                                  

16、;                     彭阳县第一小学                            

17、60;                              张雅莉                   彭阳县第一小学信息技术课教学情

18、况                            调 查 问 卷                       

19、彭阳县第一小学 尹娟     下列调查项目请如实填写，谢谢你的配合！     1.你所具有的计算机知识与技能主要来自（ ）     A.自学B.父母教C.学校的课堂学习D.其他     2.你喜欢上信息技术课吗（ ）     A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不喜欢     3.你对课堂教学内容（ ）     A.很感兴趣 B.感兴趣 C.一般 D.不太感兴趣 E.一点都不感兴趣 &

20、#160;   4.你愿意与其他同学合作完成某项操作吗（ ）     A愿意 B不愿意     5.你上信息技术课学习态度如何（ ）     A非常勤奋努力 B比较勤奋努力 C能努力但不勤奋 D不努力     6.您最喜欢的学习方式是（ ）     A.老师边讲，我们边做 B.和同学一起合作     C.在老师指导下完成 D.独自完成作品     7. 你喜欢在教师机

21、上展示自己所学的内容吗（ ）     A. 非常愿意 B较愿意 C不愿意     8. 你希望老师用不同方式评价同学们的课堂表现吗（ ）     A. 希望 B. 不希望     9. 在课堂上，你希望同学之间互相评价吗？（ ）     A. 希望 B不希望     10. 课堂上所学内容你能全部掌握吗（ ）     A.都能掌握     B大部分

22、能掌握      C能掌握一小部分                            小学生学习信息技术调查问卷分析                                 彭阳县第一小学 杨正安     一、调查背