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文档简介

第一场雪(人教版六年级教学设计)第一场雪教学目的要求1有感情地朗读课文。2理解课文内容，感受雪后的美丽景象,体会大雪给人们带来的喜悦心情。3领悟作者抓住特点描写下雪景象的写作方法和通过写景表达思想感情的方法。教学重点难点通过语言文字，理解雪后风光的美丽及作者的联想，体会作者喜悦的心情。教学过程一复习导入新课二美读课文，体会情感1、翻开课件看下雪全过程。2、胶东半岛的第一场雪留给你怎样的印象？3、文章哪一局部写了雪大？4、指导朗读第三节。5、这场大雪作者是从几个方面来写呢？6、领会作者的写作特色。7、大雪纷纷扬扬下了整整一夜，第二天又是怎样的景象呢？8、课件展示雪景。9、指导美读课文。10、句式练习：嗬！好大的-啊！。11作者又是按怎样的顺序来描写雪后的美景呢？三小组合作，再造景象1飘飘洒洒的大雪给人们带来了快乐，也给人们带来了希望。置身于这样的美景中，假设你是一位摄影师，你想拍些什么呢？并给你的照片取一个悦耳的名字。四配音三年的自然灾害，使人民的生活异常困难。这时人们多么希望能有一个好收成啊！一场大雪就预示着一个丰收年，假设你是一个播音员，你一定会迫不及待地把这个喜讯告诉大家吧！如今请同学们再一次欣赏胶东半岛的

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