精彩曹操──《短歌行》教学札记

1、精彩曹操?短歌行?教学札记对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之萍。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。曹操?短歌行?高中教材选用的这首诗歌反映了曹操的一个特点爱惜人才，渴望人才，统一国家大业。在那个动乱的年代，许多人感到人生无常，心情苦闷，但作者在这种悲伤的世风中，能积极地对待人生。人生就同清晨的露水，转瞬即逝，自己功业未成，心中忧虑，不得不借酒消愁。但

2、作者并没有停在借酒消愁的情绪中，正像?诗经middot;郑风middot;子衿?中所讲的，一位女子热烈地希望自己所期待的男子到来，这充分表现作者想招揽天下人才的迫切心情。他思贤假设渴，求贤不得，日思夜慕。在明明月夜，诗人举目望银色的月亮，驰骋想象，心中思念着人才，故友亲朋，他们远道而来，大家坐在一起，谈笑风生，使人精神开朗。诗人又从想象中回到现实中来，鸟鹊南飞，四处奔波的贤才名士，哪里才是你们的用武之地呢？作者充分表达了自己的心胸：山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。诗人希望天下的人才能归自己所用，共创王业，天下归心。正统史书中，曹操不幸被描写成破坏正统、违犯纲常的奸臣，但仍不失为乱世枭雄

3、的称号，有许多过人之处。他为广罗人才，不计门第不计恩怨不计前嫌。起事之初，在声讨董卓的十八路人马中他是势单力薄的，必须大力网罗人才才得以成霸业。假设，曹操也与董卓一样，由于刘备、关羽和张飞是白身而有功不赏、置之不理卓甚轻之，不以为礼；也与袁绍一样，由于职位低卑而在关羽温酒斩华雄后喝人乱棒打出，那么他又怎么能在以后的创业中获得众多人才？又怎能在角逐中屡胜对手而成为强者？在中国古代，由于封建正统观念和狭隘门第观念的束缚等原因，上层社会信奉的是上品无寒门，下品无势族，在用人上那么表现为任人唯亲、门第至上。但是曹操漠视这种所谓的正统观念，不受封建纲纪的束缚，在理论中坚持用人唯才、不分亲疏、不计门第。这

4、是他成为成功者的关键之一。曹操对待曾与自己为敌的人可谓大度。他和张绣之间积怨较深：宛城败于张绣手下，还丧失了长子曹昂、亲侄曹安民和爱将典韦，自己右臂中一箭。在随后的南阳之战中再次月张绣交手时又被打得折兵五万余人，失去辎重无数。从此，曹操伺机报仇。但第回中，曹操以自己的实际行动执其手曰：有小过失，悟记于心。解除了张绣的疑虑。张绣果真没有辜负曹操的厚望，在以后同袁绍、袁术的战争中出了力、立了功。为了最大限度招揽人才曹操在待人接物上可真是下了一番功夫宛城之战中，痛失长子曹昂、亲侄曹安民和爱将典韦，但他在设祭祭典韦时却说了这样一番话：吾折长子、爱侄，但无深痛，独号泣典韦也！这一举无不令人感慨！在进军南

5、阳讨伐张绣的路途中，他下令大小将校，凡过麦田，但有践踏者并皆斩首，而当他自己的马践坏大块麦田时却以割发权代首草草了事，作者对此的评论是：方见曹瞒诈术深。但我们也可品出其良苦用心：团结下属，笼络人才。北征乌桓时郭嘉由于水土不服而病逝军中后，他把郭嘉的儿子收养在身边，手下对此无人不称赞感慨！?论语?记载：仲弓为季氏宰，问政。子曰：先有司，赦小过，举贤才。曰：焉知贤才而举之？曰：举尔所知。尔所不知，人其舍诸？在这里，孔子把举贤才作为重要的施政方针之一而教给学生仲弓。孔子提倡举贤才，痛恨知贤不举的人；他自己及其门下更是兢兢业业，修贤育能。由此看来，曹操是深谙了孔子的治国思想的。时代虽然不同，环境不同，但是事业需要人才，有了人才事业才兴隆，这应该是任何一个时代的共识