冀教版初三下册数学期末考试模拟试题

1、.冀教版初三下册数学期末考试模拟试题查字典数学网为大家推荐了初三下册数学期末考试模拟试题，相信大家阅读之后一定会对大家的学习有帮助的。一、单项选择题1.一个容量为80的样本中，最大值是141，最小值是50，取组距为10，那么这个样本可以成 A.10组 B.9组 C.8组 D.7组2.某报纸公布的我国“九五期间国内消费总值的统计图见以下图，那么“九五期间我国国内消费总值平均每年比上一年增长A. 0.425万亿元B. 0.46万亿元 C. 9.725万亿元D. 7.78万亿元3.以下命题中，是真命题的为 A.锐角三角形都相似B.直角三角形都相似 C.等腰三角形都相似 D.等边三角形都相似4.如图，

2、O的直径为10cm，弦AB为8cm，P是弦AB上一点，假设OP的长为整数，那么满足条件的点P有 A.2个B.3个C.4个D.5个5.如图，ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点，那么以下结论：ADEABC;。其中正确的有A.3个B.2个 C.1个D.0个6.如图，F、G分别为正方形ABCD的边BC、CD的中点，假设设a=cosFAB，b=sinCAB， c=tanGAB，那么a、b、c三者之间的大小关系是 A.a>b>cB.c>a>bC.b>c>aD.c>b>a7.下边几何体的俯视图是 A.B.C.D.8.一只小狗在平面镜前欣赏自己如下图，它所

3、看到的全身像是A.B.C.D.9.对于y=ax2a0的图象以下表达正确的选项是 A.a的值越大，开口越大B.a的值越小，开口越小C.a的绝对值越小，开口越大D.a的绝对值越小，开口越小二、解答题10.我们知道，在测量中常用到的方法有相似形法和解直角三角形法，联络我们已有的学习经历以及你所想到的，归纳在不同情况下测量一棵树高AB，通常怎样进展?写出几个你设计的简要方案。11.如图，一元二次方程x2-2x-3=0的两根x1，x2是抛物线y=ax2+bx+c与轴的两个交点A、B的横坐标，此抛物线与y轴的正半轴交于点C. 1求A、B两点的坐标，并写出抛物线的对称轴; 2设点B关于点A的对称点为B* 问

4、：是否存在BCB为等腰三角形的情形?假设存在，恳求出所有满足条件c的值;假设不存在，请直接作否认的判断，不必说明理由。三、填空题12.如图，一根直立于程度地面上的木杆AB在灯光下形成影子，当木杆绕A按逆时针方向旋转直至到达地面时，影子的长度发生变化，设AB垂直于地面时的硬长为AC假定AC>AB，影长的最大值为m，最小值为n，那么以下结论：m>AC;m=AC;n=AB;影子的长度先增大后减小。其中，正确的结论的序号是 。四、解答题13.如图是某货站传送货物的平面示意图，为了进步传送过程的平安性，工人师傅欲减小传送带与地面的夹角，使其由45°改为30°，原传送带AB

5、长为4米。1求新传送带AC的长度;2假如需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道，试判断间隔 B点4米的货物MNQP是否需要挪走，并说明理由。说明：12的计算结果准确到0.1米，参考数据： 1.41，1.73，2.24，2.45 14.老张进展苹果树科学理试验，把一片苹果林分成甲、乙两部分，甲地块用新技术管理，乙地块用老方法管理，管理本钱一样，在甲、乙两地块上各随机选取20棵苹果树，根据每棵树产量把苹果树划分成A，B，C，D，E五个等级甲、乙的等级划分标准一样，每组数据包括左端点不包括右端点画出统计图： 甲地块苹果树等级频数分布直方图乙地块苹果树等级分布扇形统计图1认真阅读上图补齐直方图，求a的

6、值及相应扇形的圆心角度数;2选择适宜的统计量，比较甲乙两地块的立量程度，并说明试验结果。五、填空题15.AB两地的实际间隔 为2500m，在一张平面地图上的间隔 是5cm，这张平面地图的比例尺为 。六、解答题16.如图，等边ABC的边长为6cm，动点P、Q同时从A、B两点出发，分别沿AB、BC匀速运动，其中点P运动的速度是1cm/s，点Q运动的速度是2cm/s，当点Q到达点C时，P、Q两点同时停顿运动。设运动时间为ts。1当t=2时，BPQ是等边三角形吗?说明理由。2设BPQ的面积为Scm2，求S与t的函数关系式。3作QRBA交AC于点R，连结PR。当t为何值时，APRPRQ?七、填空题17.

7、如图是某校图书馆藏书的扇形统计图，假如该校的藏书量为5万册，那么文体类的书籍有 万册。 18.将六棱柱如下图的三视图名称填在相应横线上。八、解答题19.如下图，一段街道的两边缘所在直线分别为AB，PQ，并且ABPQ。建筑物的一端DE所在的直线MNAB于点M，交PQ于点N。小亮从成功街的A处，沿着AB方向前进，小明一直站在点P的位置等候小亮。1请你在图中画出小亮恰好能看见小明时的视线，以及此时小亮所在位置用点C标出;2：MN=20m，MD=8m，PN=24m，求1中的点C到成功街口的间隔 CM。20.如图，画出线段AC、BC在平面上的正投影，当ACBC时请说明两影子的积与C点到平面的间隔 的关系

8、。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。九、填空题21.如图，在ABC中，DEBC，假设， = 22.在RtABC中，C=90°，sinA=，那么A= 。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名

9、家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不

10、自觉地加以运用、创造和开展。十、证明题23.如图，：ABCD中，ABC的平分线BG交AD于G，求证：AG=CD。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。十一、解答题24.有一个不透明口袋，装有分别标有数字1，2，3，4的4个小球小球除数字不同外，其余都一样，另有3张反面完全一样、正面分别写有数字1，2，3的卡片，小敏从口袋中任意摸出一个小球，小颖

11、从这3张反面朝上的卡片中任意摸出一张，然后计算小球和卡片上的两个数的积。1请你用列表或画树状图的方法，求摸出的这两个数的积为6的概率;2小敏和小颖做游戏，她们约定：假设这两个数的积为奇数，小敏赢;否那么，小颖赢，你认为该游戏公平吗?为什么?假如不公平，请你修改游戏规那么，使游戏公平。参考答案1、A2、A3、D4、D5、B6、B7、C8、A9、C10、“略提示：分别考虑应用相似三角形和解直角三角形两种方法。11、1解一元二次方程x2-2x-3=0的两根x1=-1，x2=3A点坐标为-1，0，B点坐标为3，0，抛物线的对称轴x=12由得B-5，0，C0，c且C为y轴上的点，BO>BO，那么不可能有 C B=CB的情形; 假设B B=BC，那么有8=，那么c=或-舍去，c=假设B B= BC，那么有8=，那么c=或-舍去，c=，存在满足上述条件的点12、13、解：1如图，作ADBC于点