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文档简介

1、缩写课文的五年级语文教案教学要点：学习课文，明确这次习作训练的要求和内容，初步懂得缩写方法；找出与?三打白骨精?的主要内容关系亲密的句子：重点指导一个自然段的写法，学生作片断练习。教学过程：第一课时一、懂得为什么要缩写课文。师：我们以往的作文，都是要求写详细，强调观察细致、表达详细。把文章写详细是一种作文才能，但是仅学会写详细还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作才能。写文章，应需要详细就详细写，需要简洁就写得简洁。这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。二、明确缩写要求。读课文中的(习作要求)，想想：缩写要到达什么要求?板书：1缩写成的短文不能改变原文的主要内容。2文章的语

2、句简洁、通顺、连接。三、学习(习作提示)，掌握缩写方法师：怎样缩写课文呢?跟简要复述一样，保存原文的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。看课文中的(习作提示)，边读边想边划：怎样压缩才能使缩写后的文章保存原文的主要内容?用“划出句子，做下面填空：把长文章压缩成短文章可以这样做：先 ，再 。修改时要注意：1、 ，2、 。四、默读?三打白骨精?，划出需要保存的内容。1快速默读全文，想想：围绕赞扬孙悟空坚决不移、机智英勇的斗争精神这个主要意思，哪些是主要内容，需要保存?用“ 划出来。哪些情节可以删去?2讨论上面考虑题。指名说说划出的需要保存的内容。教师小结：应保存的内容有：孙悟空“三次棒打白

3、骨精，白骨精的三次变化；孙悟空的有关动作和语言；八戒、唐僧的有关态度。1学生对照自己划的内容，作适当增删。五、重点指导。重点指导缩写“白骨精为了吃唐僧肉，变成村姑这一段。1讨论：这一段中，哪些可压缩?根据学生讨论，板书：可压缩：村姑的打扮、动作；唐僧的话；详细描写孙悟空动作的词。(即动作前的修饰)2片断练习。缩写“孙悟空一打白骨精的经过。缩写“孙悟空用计消灭白骨精的经过。第二课时教学要点 讲评学生缩写的片断。教学过程一、讲评第一课时写的片断。分页标题#e#出示学生写的缩写片断(有条件的可让学生直接写在明胶片上，用投影放大)。重点讲评以下几方面：修改后的段落是否保存原文的主要内容?该压缩的是不是都压缩了?语句是否简洁、通顺、连接?二、学生修改片断。听教师、同学讲评片断后，修改自己写的两个片断。三、缩写?孙悟空三打白骨精?(一)。1引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。教师强调“500字以内的短文。2学生按要求缩写课

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