郑州市二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元检测(有答案解析)

1、)C、选择题,从左面看到的是（1.图形A.郑州市二年级数学上册第五单元观察物体（一）»单元检测（有答案解析）3.下图中,看到的是（）号。B.C.2. 一堆积木从左面看是n|则这堆积木不可能是下列（）。A.雕A.D.B.4.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（D.6.这两幅茶杯图哪一幅是从 侧面 观察得到的？（）定顺序种植,8.请你判断：下面 方案是从空中看到的绿色金字塔”.（即此种方案按若干年后会形成 绿色金字塔”）（）CBDB看到的形状是（）10.从上面看KXXX XXXxxxxxXX xxxxXX xxxxx9.某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（11 .

2、小辉看到的是哪张图片？（）D.XXXXXXA.A.C.XX XXA.”xxxxx xxxxxX X xxx xxxxx X X XXXB.AB12. 哪一张照片是在房间前面拍摄的？选一选 (13.站在不同的位置观察物体，最多能看到个面。14 .淘气从窗外看到的情景会是下面哪一幅图？填序号A.B.面看到的是面看到的是16.我的学校卜面这些图，分别是哪个小朋友看到的?17.老师用几个相同的正方体摆了一个图形,从上面看:,从侧面看是，你知道这个图形是由个正方体组成的（1）,从正面看是图（2）,从左1U)18 .有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图侧看是图（3）,这堆木块共有 块.19

3、.这是谁画的?20.下面的照片是谁照的?21 .观察下面立体图形，回答问题。(1)在方格纸上画出从不同位置看到的形状。(2)这个立体图形由 个小正方体搭成，如果继续补搭成一个大长方体，至少还需 要 个小正方体。(3)如果每个小正方体的棱长为1cm,原图形的表面积是 ,体积是 22 .请在所拍摄的照片下面分别写上摄像者位置的编号.23.小鹏和小丽分别站在一幢大楼的不同方位，请在小鹏看到的大楼图下面画24.哪幅图是丽丽看到的？画a老师1 . C解析：C丽丽25.是小光看到的画 “M”是小明看到的画 外”，是小文看到的画 “Q”26.美术课.说一说，他们分别看到了文具盒的哪一面.【参考答案】*试卷处

4、理标记，请不要删除、选择题【解析】【解答】【分析】从左面看时，可以看到三个小正方形的面呈工”字排列。2. A解析：A【解析】【解答】从左面看到的是 I ，从左面看到的是 O故答案为：A。【分析】图从左面看有两层，第一层有1个居右，第二层 2个；图从左面看有两层，第一层有1个居右，第二层 2个；图 从左面看有两层，第一层有 1个居左，第二层 2个；图从左面看有两层，第一层有 1个居右，第二层2个，再找出符合题意的即可。3. D解析：D图中,看到的是故答案为：Do【分析】观察图可知，这个男孩站在车的前方，应该看到车头部分，据此选择。4. B解析：B【解析】【解答】解：蛋糕从上面看它的形状是B项。故

5、答案为：Bo【分析】A项中是从侧面看到的；B项中红色的在上面黄色的在红色的下面，最下面是棕色的，所以是从上面看到的；C项中之看到棕色的，所以是从下面看到的。5. D解析：D【解析】【解答】解：小明看到杯子的把应该在左边。故答案为：D【分析】抓住杯子的主要特点，根据小明所在的位置确定观察到的图形形状即可。6. A解析：A根据图说明【解析】【解答】解：A、根据图形的特征可知，这个图形是从侧面观察到的；B、形的特征可知，这个图形应该是斜上方观察到的故答案为：A【分析】根据观察到的图形的特征，结合茶杯的特征判断哪个图形是从侧面看到的即可7. B解析：B【解析】【解答】解：A、只有桌面，说明是从上面看到

6、的；B、能看到桌面和桌腿,是从侧面偏上看到的.故答案为：B【分析】从物体的一个面看，只能看到一个面，如果从侧面偏上观察，能看到上面、前 面、右面或上面、前面、左面 .8. C解析：C【解析】 【解答】解：绿色金子塔下面是正方形，从空中看到的应该是金字塔的底面也就 是正方形.故答案为：C【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，根据绿色金字塔的形状判断从空中 看到的形状即可.9. B解析：B【解析】【解答】解：这个图形上面是圆锥，下面是圆台，从上面看只能看到一个圆形 故答案为：B【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，俯视图就是从上面看到的图形，根据图形 的特征判断从上面看到的图形形状即

7、可.10. B解析：B【解析】【解答】解：从上面看，只能看到一个圆形，所以看到的是B.故答案为：B【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的，根据图形的特点结合观察的位置确定 看到的形状即可.11. B解析：B【解析】【解答】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.小辉看到的图片是，选B.12. A解析：A【解析】二、填空题13三【解析】【解答】解：站在不同的位置观察物体最多能看到三个面故答 案为：三【分析】例如长方体有三组相对面看到一个面就不能看到它的相对面 所以站在不同的位置观察物体最多能看到三个面解析：三【解析】【解答】解：站在不同的位置观察物体，最多能看到三个面。故答

8、案为：三。【分析】例如，长方体有三组相对面，看到一个面，就不能看到它的相对面，所以站在不 同的位置观察物体，最多能看到三个面。14 .【解析】【解答】淘气从窗外看到的情景是下面图故答案为：【分析】淘气能看到小姑娘的背面并且桌子和小姑娘的位置刚好和实际相反据此解答解析：【解析】【解答】 淘气从窗外看到的情景是下面 图。故答案为：【分析】淘气能看到小姑娘的背面，并且桌子和小姑娘的位置刚好和实际相反，据此解 答。15 .上；前；右【解析】【解答】解：第一个图形是从上面看到的第二个图形 是从前面看到的第三个图形是从右面看到的故答案为：上；前；右【分析】观 察正方体上面的图案根据观察到的图案确定是从哪个

9、面看到的即可 解析：上；前；右【解析】 【解答】解：第一个图形是从上面看到的，第二个图形是从前面看到的，第三个 图形是从右面看到的。故答案为：上；前；右【分析】观察正方体上面的图案，根据观察到的图案确定是从哪个 面看到的即可。16 .小华；小明；小亮【解析】【解答】根据分析可知是小华看到的；是小明 看到的；是小亮看到的故答案为：小华；小明；小亮【分析】从不同的位置观察同一个物体通常看到的图形是不同的根据观察到的图形即可判断观察者的解析：小华；小明；小亮是小华看到的;是小明看至IJ的;【解析】【解答】根据分析可知，是小亮看到的.故答案为：小华；小明；小亮.【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常

10、看到的图形是不同的，根据观察到的图形即可判断观察者的位置，小华位置最低，看不到旗杆上的红旗，小明在4楼，与旗杆的红旗位置差不多高，能看到整个旗杆，小亮在5楼，可以俯视整个校园，能看到这个升旗台的全部底座，据此解答.17 .【解析】【解答】这个图形是由 4个正方体组成的故答案为：4【分析】根 据三视图可以判断立体图形是三竖列两边的竖列都是一个正方形中间的竖列是 两个正方形1+1+2=4 （个）解析：【解析】【解答】这个图形是由 4个正方体组成的.故答案为：4【分析】根据三视图可以判断立体图形是三竖列，两边的竖列都是一个正方形，中间的竖列是两个正方形，1 + 1+2=4 （个）18 .【解析】【解

11、答】1+3+4+2=10件）故答案为：10【分析】综合这三个图可 以分析出正方体木块堆的情况（1）中左边最上边位置放1个左边中间位置放3 个左边最下边的位置放4个右边放2个共10个解析：【解析】【解答】1+3+4+2=10（个）故答案为：10【分析】综合这三个图，可以分析出正方体木块堆的情况，（1）中左边最上边位置放1个，左边中间位置放 3个，左边最下边的位置放 4个，右边放2个，共10个。19 . A; D; C; B【解析】【解答】解：（1）壶嘴向左是A看到的；（2）看不到壶嘴 是D看到的；（3）看到壶嘴向右是C看到的；（4）看不到壶把是B看到的故答案 为：A; D; C; B【分析】观察

12、水壶的摆放位置抓住 解析：A; D; C; B【解析】【解答】解：（1）壶嘴向左，是 A看到的；（2）看不到壶嘴，是 D看到的；（3）看到壶嘴向右，是C看到的；（4）看不到壶把，是 B看到的.。）（4）23故答案为：A; D; C; B【分析】观察水壶的摆放位置，抓住水壶的主要特征，例如壶嘴和壶把，然后根据看到的 图形判断是谁看到的即可.20 . C; B; A; D【解析】【解答】解：（1）是小猫的正面是C看到的；（2）猫嘴在 右边是B看到的；（3）看到猫的后面是A看到的；（4）猫嘴在左边是D看到的故答 案为：C; B; A; D【分析】先观察小猫的位置抓解析：C; B; A; D【解析】【

13、解答】解：（1）是小猫的正面，是 C看到的；（2）猫嘴在右边，是 B看到的；（3）看 到猫的后面，是 A看到的；（4）猫嘴在左边，是 D看到的.U) (2)(4)故答案为：C; B; A; D【分析】先观察小猫的位置，抓住小猫的主要特征，然后根据看到的图形的特征确定是谁 看到的即可.三、解答题从前面看从左面看从上面看【解析】【解答】（2） 1+3+5=9 （个），所以这个立方体图形由9个小正方体搭成。1+3+5=9 （个），所以至少还需要 9个小正方体。（3）表面积=1X 1 X（5+5+5+5+5+5） =1X 1X30=30 cm2）,体积=1X1X1X9=9sm3）。故答案为：（2） 9

14、; 9; （3） 30; 9。【分析】（1）从前面看有三层，第一层一个小正方形位于左侧，第二层有2个小正方形位于左侧，第三层有 3个小正方形并列；从左面看有三层，第一层一个小正方形位于左侧，第二层有2个小正方形并列，第三层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有三个小正方形并列，下层有 2个小正方形位于左侧；（2）第一层有1个，第二层有 3个，第三层有5个，即可得出正方体的数目；再根据第一层需要补5个，第二层需要补 3个，第三层需要补1个即可得出答案；（3）表面积=小正方形的面积 加在外面的小正方形面的个数（上面、下面、左面、右面、前面、后面看都是 5个面），体积=1个小正方体的体积（棱长 疥麦长冲麦长）切、正方体的 个数。【解析】【分析】 号小朋友站在妈妈的右边，所以他拍的相片是先看到妈妈；号小朋友站在妈妈的左边，所以她拍的相片是先看到孩子；号小朋友站在妈妈和孩子的前右边，所以她拍的相片是妈妈和孩子的正面，据此作