罗斯福集邮教学教案范文_第1页
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文档简介

1、罗斯福集邮教学教案范文三维目的1、综合运用多种方法独立识字,正确、标准、整洁地书写7个生字。2、引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文,学习概括课文的方法,理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。3、引导学生模拟罗斯福先生的语言风格,朗读他的两次语言描写,体会他表达的意思以及罗斯福先生坦诚、诙谐的性格。教学重点:理解课文内容,朗读课文,学习概括课文的方法,理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。教学难点:指导学生参与集邮活动,鼓励学生畅谈个人的感受,参与名人的观点讨论。教法:导读法学法:小组合作交流法课时方案:2课时教学过程:第一课时一、情景导入,提醒课题。在上一节课?美丽的集邮册?中,我们共同感受到

2、了邮票世界里伟大祖国的锦绣河山和灿烂的历史文化。邮票是一门百科全书,上下五千年,纵横十万里,花鸟虫鱼、湖光山色、历史文物、名人风采、无所不及。正因为邮票有自己独特的魅力,因此好多人把搜集邮票作为自己的爱好。今天,我们就去探访一位集邮爱好者,他就是美国前总统罗斯福。(板书:罗斯福集邮)并介绍有关罗斯福的资料。二、初读课文,自主学习。1、请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通顺句子,遇到难读的句子可以多读几遍。2、请同学们朗读课文,哦那个课文中读懂了什么。三、合作探究,精讲点拨。1、请同学们默读课文,想一想课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的,用自己喜欢的标记画出有关的语句。a、集邮对罗斯福有什么帮

3、助?还有谁想交流其他方面?(板书:搜集整理)b、你从罗斯福搜集、整理邮票的方式上能体会到什么?c、罗斯福在普及邮票上采取了哪些措施?(随机板书:普及邮票)。2、曾经有一张邮票图稿上的人物画像和罗斯福很像,罗斯福建议设计者做了修改,从这一处小小的改动中,你体会到什么?(罗斯福推广集邮的目的是单纯的,是为了拓展视野、陶冶性情、积累知识、增长才干,而不是为了自己的利益)3、 一枚枚五彩斑斓的邮票,令罗斯福受益匪浅,他在集邮中有什么体会?谁能模拟罗斯福的语言来读一读罗斯福的话?你从他的话中能体会到他是一个什么性格的人?(坦诚、谐趣)第二课时一、导入新课1、同学们,通过上节课的学习,我们知道了邮票是时代

4、的一扇窗口,集邮可以培养我们安康的生活情趣,拓展我们的视野。2、用自己喜欢的方式朗读课文。二、总结课文。你印象中的罗斯福是怎样一个人?通过理解了罗斯福在集邮中的收获与付出,你明白了什么?咱们再来回忆一下课文,你觉得这篇课文是按照什么构造来写的?(总分总)写罗斯福怎样集邮的这四件事,你发现了什么?(每段都有中心句)围绕中心句,用详细的事例来说明,这样才能使文章详细,整篇文章才不空洞,才使得我们对罗斯福和他的业余爱好有了一个很深的理解,我们在今后习作的时候也要注意这一点。三、畅言收获,拓展延伸。1、学习了这篇课文,你都有哪些收获?2、你还搜集了哪些有关罗斯福与集邮的资料?一起和大家交流一下吧。 四、布置作业搜集一 些自己喜欢的邮票。板书设计写诗

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