七年级语文期末试卷

1、 年级_ 班级_ 姓名_ 座位号_ 木垒一中20122013学年第一学期七年级语文期末试题 得分 温馨提示：亲爱的同学，你拿到试卷后，请先将自己的姓名、考号写在密封线内规定的地方，然后答卷。全卷满分：100分7 / 8一、积累与应用（23分）1下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（3分） A洗濯（zhuó） 酝酿（niàn） 踉踉跄跄（liàn） 获益匪浅（fi） B霎时（shà） 猝然（cuì） 头晕目眩（xuàn） 忍俊不禁（jìn） C贮满（chù） 滑稽（j） 春华秋实（huá） 随声附和（h

2、é） D雏形（chú） 磅礴（bó） 玲珑剔透（tì） 苦心孤诣（zh） 2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯 B喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋 C奢望 弥漫 心旷神怡 神通广大 D静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞3选出对课文内容说法有误的一项（ ）（3分） A.春的整理是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。 B.走一步，再走一步整理之所以写小时候脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。 C. 济南的冬天一文中，整理先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山” 和“水”，

3、铺展了一幅幅淡雅的山水画。 D .蝉用先抑后扬的写法，由一只小小的蝉引发 对生命的感悟。 4 .下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是( ) （3分） A但/我/又一次次/鼓起信心/向前走去 B.海日/生/残夜，江春/入/旧年。 C最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 D. 夕阳/西下，断肠/人在天涯。 5.古诗文默写。（7分） 老骥伏枥， 。 几处早莺争暖树， 。 ，江春入旧年。 何当共剪西窗烛， 。 我寄愁心与明月 ， 。 论语十则中孔子论述“学”和“思”辩证关系的句子： ， 。 6.仿写句子。（4分） 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是 ， 让人 。二、阅读与理解（

4、37分）（一）文言文阅读（13分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。7、解释加点字的含义（4分） 俄而： 欣然： 差： 因： 8、翻译。（2分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 译文： 9、本文写出了一种怎样的家庭气氛？从哪些词语可以看出这种气氛？（4分） 10、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句哪个好些，请简单说说理由（3分） （二）阅读济南的冬天选段，完成下题。（12分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花

5、，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神

6、，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。 11第段描写的主要对象是什么？具体是按照什么顺序描写的？（2分） 12冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第段中的一个句子加以分析。（2分） 13第段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字？为什么？（3分） 14. 第段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。（3分） 15. 结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中

7、有何作用？（2分） （三）阅读下面的文章，完成下题。（12分） 捡来的手机 周广华 散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来了解。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。” 看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话了解呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。 儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也

8、不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。了解到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。 果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的

9、人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。 总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那

10、丢手机的小伙子语无伦次的样子。 快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来了解就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。” 正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。 16本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空。（4分） 故事情节：（ ）手机讨论如何处置手机（ ）手机回顾还手机情景子的情绪：惊喜 （ ） 心情很好 （ ） 17儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？ （3分） 18文章第段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分） 19.课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2分） 三、作文（40分）20、当你走进新的校园，你面临和经历的将是崭新而充满活力的初中生活，你也开始了你的少年时代。在已经经历的一学期初中生活中，有