七年级语文期末试题

1、座号 2011-2012（上）期末 七年级语文试题 （ 考试 时间：120分钟，总分：120分）一、积累与运用（ 29分 ）1.给下列各加点的字注音或根据拼音写汉字：( 2分 )干涸 归省 hi人听闻 qi而不舍 2.下列各组词语书写完全正确的一组是( 2分)()A闲情逸致繁花嫩叶谈笑风声 惊慌失错B春花秋实心旷神怡 陈词滥调 获益匪浅C花枝招展无动于衷明察秋毫 轻飞漫舞D历历在目茅塞顿开不可思议 指手画脚 3.下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）（ ）A.在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！B.有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定

2、成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。C.中央领导多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业。D.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。4.下列各项中作家、作品及相关信息搭配有误的一项是（2分） （ ）A安徒生皇帝的新装丹麦人代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭等。 B约翰尼斯延森安恩和奶牛丹麦小说家、诗人，1944年获诺贝尔文学奖。C蒲松龄聊斋志异清朝文学家。 D沈括梦溪笔谈明朝科学家、政治家、军事家。5下列句子中，标点符号使用有误的一项是（2分） （ ）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B“哎

3、呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？6、古诗文默写。(两空一分，共8分)(1)迢迢牵牛星中写得无声胜有声，给人丰富想象空间的句子是 _，_。 (2)苏轼水调歌头的主旨句是_，_。 (3)论语八则中写学和思辩证关系的句子是“_ ， _”（4）韩愈写早春美景的的千古名句“_，_ 。”（5）辛弃疾西江月中表达整理面对丰收景象内心喜悦的句子“_，_。”（6）远远的街灯明了，_。天上的明星现了，_。(7)古诗中，诗人常借物

4、传情。“ _ ? _ ” (次北固山下)，王湾借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念；“ _，_ ”(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)，李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。7、名著阅读。（3分）汤姆索亚历险记整理 _ 美国作家；海盗生活情节描写了汤姆、_、_三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。8.（农历五月初五），是我国传统节日端午节，请你参加下列节日活动。（8分）走近端午（1）请你结合下面的文字回答问题。（2分）它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。“几千年前的那朵浪花”所指的历史

5、事件是：_ 。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是 _。插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟_传四海 情系节日（2）请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动，情感真切，不超过60个字。（2分）_ 弘扬传统（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。（2分）现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。_（4）某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。（2分）二、现代文阅读 (26分)（一）阅读下面选文，然后回答

6、8-12题。（13分）去远方 肖复兴1寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过最后一片叶子的作家欧亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。2我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。3我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是

7、来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。4我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难

8、忘的回忆。5没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。6青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的

9、地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。7我想起泰戈尔在新月集里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。（选自2009年第1期读者，有删改）9.文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（2分）10.整理叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（2分）11.第6段画

10、线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？（2分）12.文中多处流露出了整理对“去远方”的情感态度，请简要概括。（2分）13.细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解整理反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。（3分）（二）小说阅读 读拔掉那颗蛀牙，完成第1417题。（13分） 她恨全家人。 她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！ 姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。 那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道

11、她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。 她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。” 终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚

12、子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。 高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。 去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。 整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。 去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去

13、看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。 她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人了解。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。 是一刹那间决定的回国！多少年没有回家了！她带着大包小包每个家人的礼物，下

14、了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。 不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。 她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，

15、姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。 拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。14.了解全文说说标题拔掉那颗蛀牙有何深刻含义？（2分） 15.了解上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（6分）（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（4分）（2）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）16.第段“她”打电话回来时，家人对她的反应可否删去？为什么？（2分）17.选文是篇寓意深刻的小说，有一定的警示意义，试结合全文作简析。（3分）三、文言文阅读 （15分）（一）阅读下面选文，然后回

16、答17-20题。（11分）【甲文】 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝lIl南多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”【乙文】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能

17、与其奇者。 注五色：形容“石壁”色彩缤纷。 歇：消散。 康乐：指山水诗人谢灵运。 与：参与，引申为赞赏。18结合文意，解释下列句子中加点的词。(3分)(1)或王命急宣（ ） (2) 四时俱备（ ） （3）虽乘奔御风不以疾也（ ）19用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)自非亭午夜分不见曦月。译文： (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 20. 两文都表达了整理对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(2分)21两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(2分) （二）阅读下面两首古诗词，完成2122两题。（4分）秋词刘禹锡 天净沙秋思自古逢秋悲寂寥，我言

18、秋日胜春朝。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。22.下列理解和分析不恰当的一项是（ ）（2分）、A.秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B.天净沙秋思精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。23.同是写秋，两位整理表露的心境有什么不同？（2分）四、写作 (50分) 二选一24.（1）请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为题作文； (2 ) 请以 “最美丽

19、的 ”为题作文。（先把题目补充完整再作文） 要求：字体工整，卷面整洁，有真情实感，不少于600字。参考答案1、h xng 骇 锲2、D 3、C 4、D 5.B6、（1）盈盈一水间，脉脉不得语。 （2） 但愿人长久，千里共婵娟。 （3）学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （5） 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （6）好像是闪着无数的明星好像是点着无数的街灯。 （7）乡书何处达，归雁洛阳边。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 7.马克.吐温 乔、哈克8.（1）屈原投汩罗江自尽， 示例：号子声声（2）示例：只见沿河两岸人山人海，彩旗飘扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，

20、汇成一片，响彻长空。随着一声枪响，两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我，一会儿我超过了你，紧紧咬住。“加油，加油”两岸的呐喊声此伏彼起，连绵不断。队员们拼劲全力，奋勇争先。（3）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。（4）示例：运用传统节日，弘扬民族文化。二、现代文阅读 (26分)9.在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。10.前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。11.年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了年轻时敢拼搏，勇闯荡，正所谓：好风凭借力，送我上青云。12.对儿子去远方是羡慕、支持；对中国留学生在西柏林是佩服他敢于拼搏；自己去北大荒是美好难忘的回忆。 13.年轻是就应该去远方，敢闯敢拼，因为年轻就是资本，年轻可以张扬个性，不要让你的生命平凡，留下遗憾，整理旨在激励年轻人勇于开拓，去经历，去磨练，去培养自我的独立能力和奋斗能力。14.（2分）“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、