九年级化学第二单元课题三制取氧气

1、课题课题3 制取氧气制取氧气第一课时第一课时高锰酸钾高锰酸钾加热加热锰酸钾二氧化锰氧气锰酸钾二氧化锰氧气 有大量的气泡进入集气瓶有大量的气泡进入集气瓶木条复燃木条复燃高锰酸钾制取氧气的文字表达式：高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气加热加热暗紫色的固体暗紫色的固体带火星的木条不复燃带火星的木条不复燃加入二氧化锰后，带火星加入二氧化锰后，带火星的木条复燃。的木条复燃。重新加入过氧化氢溶液，重新加入过氧化氢溶液，带火星的木条又复燃。带火星的木条又复燃。常温下过氧化氢溶液分解很常温下过氧化氢溶液分解很慢，放出的氧气少，不足以慢，放出的氧气少，不足以使带火星的木条复燃。使

2、带火星的木条复燃。二氧化锰加速了过氧化氢溶二氧化锰加速了过氧化氢溶液的分解，放出的氧气使带液的分解，放出的氧气使带火星的木条复燃。火星的木条复燃。氧气是过氧化氢产生的，二氧氧气是过氧化氢产生的，二氧化锰只起加快产生氧气的作用。化锰只起加快产生氧气的作用。二氧化锰能加快过氧化氢制氧气的速率，二氧化锰本身未见变化。二氧化锰能加快过氧化氢制氧气的速率，二氧化锰本身未见变化。解释解释解释解释过氧化氢过氧化氢 水水+ +氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+ +氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气加热加热 以上三个反应有什么共以上三个反应有

3、什么共同点？与以前学过的化合反应同点？与以前学过的化合反应有什么不同？有什么不同？实验室制取氧气的三个原理：实验室制取氧气的三个原理：工业制取大量氧气的方法工业制取大量氧气的方法分解反应分解反应概念概念 由一种反应物生成由一种反应物生成两种或两种以上其他两种或两种以上其他物质的反应，叫做分物质的反应，叫做分解反应解反应化合反应化合反应 由两种或两种以上由两种或两种以上物质生成另一种物质物质生成另一种物质的反应，叫做化合反的反应，叫做化合反应应特点特点 “一变多一变多”的化学的化学反应反应 X A + B + X A + B + “多变一多变一”的化的化学反应学反应C+ D + C+ D + Y

4、 Y联系联系两者都是化学反应的基本类型之一两者都是化学反应的基本类型之一一、实验室制氧气的一、实验室制氧气的三个原理三个原理二、催化剂、催化作用二、催化剂、催化作用三、分解反应三、分解反应四、工业制氧气的方法四、工业制氧气的方法3下列反应属于分解反应的是下列反应属于分解反应的是( ) A铁氧气铁氧气点燃点燃四氧化三铁四氧化三铁 B硫氧气硫氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫 C石蜡氧气石蜡氧气点燃点燃二氧化碳水二氧化碳水 D水水通电通电氢气氧气氢气氧气 4(江西中考江西中考)下图是实验室的氧气制备、收集、验满、下图是实验室的氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是验证性质的操作，其中正确的是

5、( ) 播放结束发生装置发生装置收集装置收集装置ABCDEF试试 管管铁架台酒精灯导 管集气瓶集气瓶水槽 【说明说明】此反应中，此反应中，二氧化锰既不是反应二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。的上方。 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用返回讨论返回讨论 先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。返回讨论返回讨论如何检验收集到的是氧气？ 将一支带火星将一支带火星的木条伸进集气瓶的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，内，若木条复燃，证明是氧气。证明是氧气。 将一支带火星的将一支带火星的木条伸到集气瓶口附木条伸到集气瓶口附近，若木条复燃，证近，若木条复燃，证明已集满。明已集满。返回讨论返回讨论三、工业制取大量氧气的方法：三、工业制取大量氧气的方法：分离液态空气法分离液态空气法加压