东方双语周练试卷初一语文

1、2012-2013第二学期东方双语周练试题七年级语文（时间：150分钟 满分120分）积累与运用（28分）1根据拼音写汉字及找出文中错别字并加以改正（4分）这披上白衣的柳林，跟西天边那五色bn纷的彩霞相映起来，宇宙变得如同鲜艳而秀美的刺绣一般。特古日克湖还没有解冻，几只野鸭从深草里温暖的巢窝中走出来，在湖岸上pái徊，为这草原特有的慢长的寒冷季节，低声唱着忧伤的怨歌。这时一轮园月从东方冒出头来，向大地撒出土红色的光辉；山川、草原和沙漠沉浸到静谧之中。（玛拉沁夫茫茫的草原 bn（ ） pái （ ） 2、下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。（4分） 网络谣言，

2、不仅损害了公民权益，而且扰乱了杜会秩序。事实表明，网络诺言的泛滥和滋生，会扰乱许多人成为受害者。开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。第句， 第句， 3、古诗文默写（8分） ，禅房花木深。 （常建题破山寺后禅院） ，但余钟磬音。 （常建题破山寺后禅院） ，乾坤日夜浮。 （杜甫登岳阳楼） ，凭轩涕泗流。 （杜甫登岳阳楼） ，非是藉秋风。 （ 虞世南蝉） , 相失万重云。 （杜甫孤雁） , 花落黄陵庙里啼。 （郑谷鹧鸪 ） ， 闻歌始觉有人来。 （王昌龄 采莲曲）4、仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法(4分)。例句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里

3、的路轨下一颗石子为繁忙的交通献上全部的力量。仿句1： 5、 语文综合活动（1）有一家刚开张的餐厅取名“雀鸟世界”，以专吃野生动物招揽顾客。你准备给这家餐厅经理打电话，就如何保护野生动物谈你的看法，请简要写出你设计的打电话内容（4分）。 （2）探究。（4分）读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。 有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下

4、，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。 阅读理解（）（一）阅读短文黔之驴，完成下列各题。（18分） 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。6、解释下列加点的词语。（4分）（1）有好事者船载以入

5、。（ ）稍近益狎，荡倚冲冒。（ ）（3）驴不胜怒，蹄之。（ ）（4）技止此耳。（ ）7、翻译下面句子。（4分）虎见之，庞然大物也，以为神。 稍出近之，慭慭然，莫相知。 8、写出出自本文的两个成语 、 。再写出含有“虎”字的两个成语 、 。（2分）9、认真体会课文，分别用一个词或短语来概括驴子与老虎的性格特点。（2分） 驴子： 老虎： 10、有同学说，文中的老虎连驴都害怕，是只“胆小虎”。你同意这种说法吗？（3分） 11、你从这则寓言中悟出了怎样的道理？（3分） （2） 阅读短文，完成下列各题。（17分）学会看食品的“简历”范志红 在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食

6、品说明，要看的是哪些项目？ 首先看食品类别说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶这样的产品和牛奶的营养价值比较接近反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝 第二看配料表食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例配料表有三大看点： 第一大看点，看原料排

7、序按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少这样的产品，营养价值还不如大米饭如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多 第二大看点，看是否有你不想要的原料如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买 第三大看点，看其中的食品添加剂目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月

8、开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等看多了就习惯了第三看营养含量对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等, 指标这几个项目，自然是越低越好的 第四看产品重量、将含量或固形物含量有些产品看起来可能

9、便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量 第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低 最后还要看认证标志很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认

10、证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕 细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了 （摘自这样选购食品最安全有改动）12、 标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？（3分） 13、根据本文提示，如果你再到超

11、市买食品，你要看包装上的哪几大项？（2分） 14、文中划线句使用了举例子的说明方法，其作用是（2分） 15、下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（3分）保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险 16、一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据（3分） （三）阅读没有一种冰不被阳光融化一文，完成下面的题目。（17分） 在我的故乡，高考中榜很不容易。一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。我高考的第一年名落利、山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，

12、像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼!” 那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。 在父亲的关爱下，我拿起书本，加

13、入到复读的行列之中。送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服，我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：“你肯定能行!”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎掉下；目来，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢? 高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时，我总是不由得想起父亲的那句话“你肯定能 行”!于是奋起，埋头苦学。那年冬天，期末考试我考得并不怎么理想，回到家里我如实相告自己的成绩， 父亲说没事的。有一次在河边放牧，累了，我和父亲坐在河边

14、的一块大石头上，父亲抽烟，埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，“你知道冰什么时候开始融化的?”不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，“天气变暖，气温升高的时候。”父亲笑了，一脸的执著，“不，孩子，你错了。冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。你的失败不就是暂时的寒冷吗?没有一种冰不被阳光融化，只要你自信，失败就会像冰似的被阳光融化。”17、给文中加点的字注音，并写出两处划横线的词语在文中的含义。(4分)(1) A蔫( ) B呵护( )(2) A.我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。 可怜： B.扶持我这样

15、的因一时的风雨而倒伏的庄稼。 风雨： 18、第段中划横线处是生活中常用的俗语，父亲引述它，用意是什么?请你从所熟悉的现、当代文学作品中(课内外皆可)，选写出一句与文中引述的俗语意义相似的名言来。(4分)用意： 写出的名言是： 19、请分析下面句子的表达特点。(4分)我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生活的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。 20、 本文没有结尾，文中的“我”历经生活的磨炼，在父亲的引导下，后来获取了怎样的成功与人生感悟?请了解上文，展开想象，续写一个结尾。(不超过60个字)(5分） 21、作文（共40分） 下列文题，

16、任选其一，写出一篇600字左右的文章。1、现代文明已渗透到了我们生活的每个角落，使我们的生活发生了悄悄的，甚至是翻天覆地的改变，请你写一篇文章，记叙你与科技的故事，题目自拟。2、外面的世界3、我好羡慕你要求：（1）要写真事，说真话，要有新意，有创见。（2）文体不限（3）字迹工整，卷面清晰。第四单元知识能力测试参考答案：一.语言的积累和运用1.（1）缤 徘 漫 圆(每个0.5分) 2、第句，语序不当，把“泛滥和滋生”改为“滋生和泛滥”。 第句，缺少宾语中心语，在“校园”后加“活动”之类的词。10. 我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。 我不是翱翔在蓝天

17、白云间的苍鹰，而是广阔田野上的一只小鸟为辛勤的农民贡献一点力量。 11. 略 12. 参考：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群，它们为了生存，天天生活在一种“竞争气氛”中，反而越来越强健，而西岸的羚羊之所以弱小，是因为它们缺少天敌，没有生存压力。 13.略二.阅读（一）1、用船 态度亲近而不庄重 用蹄子踢 只、仅仅 2、3、略 4、愚蠢无能 机智勇敢5、老虎对驴的认识有个过程，起初害怕那是因为没见过，后来经过细心观察，老虎逐步认清了驴子的真面目，进而轻易地把驴子吃掉。由此可见，老虎做事谨慎、机智勇敢，并非“胆小虎”。6、意思对即可。（二） 九、1.包装上的食品说明 评分：共1分 这

18、个标题采用比喻的修辞手法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣评分：共2分意思对即可2.食品类别 配料表 营养素含量 产品重量、净重含量或固形物含量 生产日期、保质期和保质条件 认证标志 评分：共3分答对一点得0.5分3.说明了原料排序的法规要求（或说明了按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应该排在最后一位），浅显易懂评分：共2分意思对即可4.不能删去“可能”表示推测（或起限整理用），是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险，但不排除有危险的可能性；如果去掉，则变成完全没有危险了，这与事实情况不符，体现了说明文语言的准确性 评分：共2

19、分意思对即可5.选择调味牛奶“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营养价值比较接近“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分，它的营养价值就比牛奶差远了，达不到增加营养的目的评分：共2分意思对即可 （三）1(1)A.蔫(nin) B.呵(h) (2)A.可怜：内心消极，意志脆弱。 a风雨；遭受挫折。 (4分，答对l处1分)2鼓励儿子走出困境看到希望。意思接近即可。2分。写出的名言只要意思符合规定要求，给2分。3.运用比喻手法显得形象生动。记叙、抒情融为一体。两个要点，答对1点给1分，意思接近即可。 4.与上文衔接紧密，想象合理，语言有文采，给5分。范文示例：我要代表动物致词美妙的世界里，生存着五彩缤纷生物，不管他们是否心地善良，他们都是世界里的一份子.我们不能伤害他们. 在这美丽的世界里，做为高级动物的我们-人类，也有自己的兴趣爱好，有的喜欢花草树木，有的喜欢新奇事物，有的不过，我却喜欢可爱的动物们! 相信大家一定看过一个叫<<斑羚飞渡>>这个著名的故事吧。 这是一篇感人的故事，故事记叙了一群斑羚被人类逼到伤心崖上，陷入绝境时，在老斑羚们的帮助下，求