责任护士以病人为中心优质护理服务

1、关于责任护士以病人为中心优质护理服务第一页，共63页幻灯片 1、什么是优质护理服务？ 2、优质护理服务的内涵主要包括什么内容？ 3、对一位患者要进行哪些护理措施？ 4、什么是责任制护理/整体护理？ 5、什么是以病人为中心的优质护理服务？提问的困惑第二页，共63页幻灯片 医院实施优质护理服务工作标准（试行）二一年十二月二十二日 卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见卫医政发201230号 20122012年推广优质护理服务工作方案年推广优质护理服务工作方案 20112011年推广优质护理服务工作方案年推广优质护理服务工作方案有助护理服务相关政策第三页，共63页幻灯片马晓伟副部长：马晓伟副部长：

2、 要使要使“护士分管病人护士分管病人”这一固定模式固定下来，成为这一固定模式固定下来，成为不可逆转的转变。不可逆转的转变。 要继续探索适合国情，适合医院，满足社会需求，护要继续探索适合国情，适合医院，满足社会需求，护士愿意接受的工作方式。士愿意接受的工作方式。优质护理服务理念第四页，共63页幻灯片 充分认识到推广优质护理服务是公立医院改革的重要内容，充分认识到推广优质护理服务是公立医院改革的重要内容，是保障医疗安全，促进医患和谐的必然要求。是保障医疗安全，促进医患和谐的必然要求。优质护理服务理念第五页，共63页幻灯片 综合医院分级护理指导原则综合医院分级护理指导原则 临床护理实践指南（临床护理

3、实践指南（20112011版）版） 卫生部卫生部住院患者基础护理服务项目（试行）住院患者基础护理服务项目（试行）等三个文等三个文件：件：住院患者基础护理服务项目（试行）住院患者基础护理服务项目（试行）、基础护基础护理服务工作规范理服务工作规范和和常用临床护理技术服务规范常用临床护理技术服务规范 护理程序第六页，共63页幻灯片王羽司长：王羽司长： 优质护理工作的主线是优质护理工作的主线是“改革护理模式，履行护理职责，改革护理模式，履行护理职责，提供优质护理服务，提高护理水平。提供优质护理服务，提高护理水平。” 要充分调动临床一线广大护士的积极性，使公立要充分调动临床一线广大护士的积极性，使公立医

4、院为更多的患者提供全程、全面的优质护理服务，医院为更多的患者提供全程、全面的优质护理服务，以不可逆转的形式，坚定不移地向前推进。以不可逆转的形式，坚定不移地向前推进。优质护理服务理念第七页，共63页幻灯片 深化“以病人为中心”的服务理念，改革护理模式，护士全面履行护理职责，关注患者身心健康，做好专业照顾、病情观察、治疗处置、心理支持、沟通和健康指导等任务，为患者提供全程、全面、专业、优质的整体护理服务。（改模式、重临床、建机制）。 “以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位；紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，

5、为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。 优质护理服务优质护理服务 概念概念第八页，共63页幻灯片 主要包括：要满足病人基本生活的需要，要保证病人的安全，要保持病人躯体的舒适，协助平衡病人的心理，取得病人家庭和社会的协调和支持，用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。优质护理服务的内涵第九页，共63页幻灯片2022-3-6优质护理的核心内容优质护理的核心内容护理护理模式模式人力人力配置配置绩效绩效管理管理护理护理内涵内涵第十页，共63页幻灯片改变功能制护理方式，改革分工方式。功能制：按班分工，流水作业， 护士成天奔波于治疗室、药疗室、病房、药房等，一天下来累弯了腰、跑痛了腿，但

6、病人仍不满意，医生依旧抱怨。 护士眼中只有“操作”，没有“病人”，主动服务意识差， 护士扎堆在护士站，喊接药水的多 职责不明确，护士能偷懒就偷懒 基础护理无人监管 病人满意度底优质护理新模式第十一页，共63页幻灯片 床边工作制：运用的治疗车装上所需的物品将护士站前移至病房，护士在病人身边工作;将护理记录前移，及时动态客观记录病情变化，避免“来回跑”及“回忆录” 患者：经常见到护士，需求及时得到解决优质护理新模式第十二页，共63页幻灯片 责任包干制，落实整体护理。 实行责任护士或护士小组全程负责若干病人的责任制护理，负责病人的生活护理、病情观察、治疗、康复、健康指导等全部工作。 提高护士积极性，

7、高年资起带班、指导、监控作用，低年资有成长、发展空间。 既分工又合作增强了团队凝聚力。优质护理新模式第十三页，共63页幻灯片2022-3-6扁平化护理管理扁平化护理管理护理模式转变，责任制整体护理扁平化管理，每个护士都要直接承包病人。其分工分为组内责任制或个人责任制：护士长护士长组长组长1 1组长组长2 2中中/ /夜班夜班办公班办公班NS1NS1NS2NS2P2-6P2-6P4-8P4-8P4-8P4-8P2-6P2-6P4-8P4-8P4-8P4-8中中/ /夜班夜班第十四页，共63页幻灯片 护士守护在病人身边，变随叫随到为不叫就到护士守护在病人身边，变随叫随到为不叫就到 红灯呼叫现象明显

8、减少，病房安静，秩序井然红灯呼叫现象明显减少，病房安静，秩序井然 将有限的护士合理分配，护士能力得到充分发挥将有限的护士合理分配，护士能力得到充分发挥 护理服务有被动变为主动，护患关系更加和谐护理服务有被动变为主动，护患关系更加和谐 医生、护士协同合作，促进医护团队高效运作医生、护士协同合作，促进医护团队高效运作护理排班方式的改革目标护理排班方式的改革目标第十五页，共63页幻灯片取消以完成工作任务的分工方式取消以完成工作任务的分工方式 -如护理班、连班等如护理班、连班等强化以强化以“护士包病人护士包病人”的分工方式的分工方式 -如责任班等如责任班等护士有了自己的病人护士有了自己的病人病人有了自

9、己的护士病人有了自己的护士病人由主管医生和主管护士共同管理病人由主管医生和主管护士共同管理 护士长排班 分病人 不是分工作 配置护士依病人多少轻重 不是一成比变 变也不意味着不停的变 依病人需要变 一名护士白班、夜班负责多少病人 需根据具体情况由护士长分配 以满足病人病情需要 护理排班方式的改革护理排班方式的改革第十六页，共63页幻灯片 弹性排班弹性排班 在治疗、护理高峰时段增加护士人数在治疗、护理高峰时段增加护士人数 APNAPN连续排班连续排班 （A A就是上午班（就是上午班（amam）,P ,P就是下午班（就是下午班（pmpm），），N N是晚班（是晚班（nightnight） ） 节约

10、上下班时间，减少交接班次数节约上下班时间，减少交接班次数 “1212小时小时”班班 增强护理工作连续性，保障患者安全增强护理工作连续性，保障患者安全护理排班方式的改革护理排班方式的改革第十七页，共63页幻灯片 护士关注自己分管的病人护士关注自己分管的病人 体现护士专业技术能力体现护士专业技术能力 提升护理专业价值提升护理专业价值 提供护士职业生涯发展平台提供护士职业生涯发展平台护理排班方式的改革目标护理排班方式的改革目标第十八页，共63页幻灯片2022-3-6怎样科学排班怎样科学排班按功能制护理模按功能制护理模式排班式排班 实行全院统一排班方式，按功能制护理方式分配岗实行全院统一排班方式，按功

11、能制护理方式分配岗位：办公班、治疗班、护理班。自行班：早班、中班位：办公班、治疗班、护理班。自行班：早班、中班、夜班组成循环进行。、夜班组成循环进行。一、责任包干原则：坚持实施扁平化分工，做到人人管病人。二、一、责任包干原则：坚持实施扁平化分工，做到人人管病人。二、动态管理原则：综合考虑每天在岗护士的人数、业务能力、工作责任动态管理原则：综合考虑每天在岗护士的人数、业务能力、工作责任心、身体素质等多方面因素。三、能级效率原则：高年资负责危重病心、身体素质等多方面因素。三、能级效率原则：高年资负责危重病人，低年资负责病情较轻的病人。四、满足需求原则人，低年资负责病情较轻的病人。四、满足需求原则:

12、 :每日根据病人每日根据病人情况对班次、人员做适当调整，适当考虑护士的个人需求。情况对班次、人员做适当调整，适当考虑护士的个人需求。将病区工作分为临床组与办公组，办公组值白班，临床组将病区工作分为临床组与办公组，办公组值白班，临床组实施。复合模式：高峰时段与普通班相结合，如增加早晚班实施。复合模式：高峰时段与普通班相结合，如增加早晚班、早连班、晚连班、早连班、晚连班、1212小时班等。单一模式：各班连续均等小时班等。单一模式：各班连续均等化，如化，如APNAPN班。班。过去时过去时现在时现在时将来时将来时按整体护理模式排班按责任制整体按责任制整体护理模式排班护理模式排班第十九页，共63页幻灯片

13、 APN排班（不断完善，按需连续为原则） 按层级使用护理人才，实行三级质控模式，按分层级管床责任到人，管床护士做好一级的自查质控，带班组长指导检查做好二级质控，护长全面检查做好三级质控。转变观念执行新的工作模式第二十页，共63页幻灯片 适应排班方式的改变 护士职责明确 责任心增强 学习欲望增强 来新病人就看书 医生开新药就学习 要求：第二十一页，共63页幻灯片 A A： 08:0008:0016:0016:00 P P： 16:0016:0023:0023:00 N N： 23:0023:0008:0008:00 责：责： 07:3007:3012:0012:00 14:30 14:3018:

14、0018:00排班总体思路：排班总体思路：第二十二页，共63页幻灯片误区一：非扁平，大懒差小懒误区一：非扁平，大懒差小懒误区二，分工高低贵贱误区二，分工高低贵贱责任护士责任护士责任护士责任护士病病 人人病病 人人病病 人人病病 人人生活护理生活护理基础护理基础护理专科护理专科护理助理护士助理护士或护理员或护理员责任护士责任护士责任组长责任组长责任组长责任组长责任护士责任护士第二十三页，共63页幻灯片 A A：负责分管患者的治疗和护理，晨间护理、配药、：负责分管患者的治疗和护理，晨间护理、配药、换液体、协助患者进午餐。换液体、协助患者进午餐。 P P：负责所分管患者的治疗和护理工作，协助患：负责

15、所分管患者的治疗和护理工作，协助患者进晚餐、晚间护理。者进晚餐、晚间护理。 N N：患者夜间所有的治疗和护理。：患者夜间所有的治疗和护理。 责：负责所分管患者的治疗和护理工作，组长、责：负责所分管患者的治疗和护理工作，组长、副组长职责兼处理。副组长职责兼处理。各班职责第二十四页，共63页幻灯片 护士忙不过来 护士长可派护理员帮助 注册护士要单独护理病人 注册护士对病人是整体护理 ，而不是给其他注册护士打下手 人力资源管理需要改革：要从静态到动态管理护理人力要从静态到动态管理护理人力人力配置符合临床需要人力配置符合临床需要以病人病情需要为原则以病人病情需要为原则以病区实际工作量为原则以病区实际工

16、作量为原则 真正包病人的责任护士真正包病人的责任护士护理人力资源管理护理人力资源管理第二十五页，共63页幻灯片 是为一个共同目标而奋斗的集体； 是能够以十当一，而不是以一当十的组合； 需要培育坦诚、促成共识、彼此合作、融合依赖。 制订完善的制度、流程、指引，新的排班方式的岗位职责，严格跟进岗位职责落实情况建立高效协作的护理团队建立高效协作的护理团队第二十六页，共63页幻灯片明确绩效管理明确绩效管理 建立激励机制建立激励机制 分配依据，按照工作岗位、工作量、满意度等分配依据，按照工作岗位、工作量、满意度等要素进行分配。要素进行分配。 按照工作岗位、年资、班次、出勤天数和工作按照工作岗位、年资、班

17、次、出勤天数和工作质量等要素进行分配。质量等要素进行分配。 绩效绩效= =工效绩效工效绩效+ +岗位绩效岗位绩效+ +班次绩效。班次绩效。第二十七页，共63页幻灯片明确绩效管理明确绩效管理 建立激励机制建立激励机制 临床护理人员绩效考核权重比例：临床护理人员绩效考核权重比例： 岗位积分：是否直接服务病人分为责任岗位、辅助岗位。岗位积分：是否直接服务病人分为责任岗位、辅助岗位。 班次积分：晚夜班、小夜班、节假日、白班、休息。班次积分：晚夜班、小夜班、节假日、白班、休息。 工效积分：护士长全面评价、病人满意度、工效积分：护士长全面评价、病人满意度、 护士间评价。护士间评价。 年资系数：护士的工龄、

18、职称。年资系数：护士的工龄、职称。第二十八页，共63页幻灯片2022-3-6临床护理人员的临床护理人员的工效积分权重比例工效积分权重比例职称绩效职称绩效岗位绩效岗位绩效60%满意度满意度10%工作班次工作工作班次工作项目项目50%40%40%？10%10%20%20%业务能力业务能力第二十九页，共63页幻灯片2022-3-6 1、关于无陪护，不是全部请出去，而是陪而不护，也不是不管，而是用满意周到的服务让家属放心离开。 2、关于分层使用，不是越多越优，而是各层均管病人，变小组为个人，强化基础护理责任制，缩短护理服务半径。 3、关于基础护理，强化专业照护，而非简单替代和包揽。按照病人病情、分级护

19、理公示内容及病人自理能力提供服务，尊重病人的文化、心理需要等。 探讨的问题探讨的问题第三十页，共63页幻灯片2022-3-6护理（专业照护）由哪些组成护理（专业照护）由哪些组成基础护理：弱基础护理：弱依赖家属做依赖家属做病情观察：弱病情观察：弱不及时，看不出问题不及时，看不出问题专科护理：弱专科护理：弱比较表浅比较表浅用药护理：弱用药护理：弱心里护理：弱心里护理：弱康复锻炼：弱康复锻炼：弱生活护理：弱生活护理：弱专专 业业照照 护护第三十一页，共63页幻灯片 是由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理。 其特点是以病人为中心，由责任护士对病人的身心健康实施有计划、有目

20、的的整体护理。即病人从入院到出院由专人负责全面计划和实施护理。责任制护理第三十二页，共63页幻灯片 优质护理主题第三十三页，共63页幻灯片对一位患者都要实施护理措施？ 一：入院护理: 二 晨间护理 三 晚间护理 四 饮食护理 五 排泄护理 六 卧位护理 七 舒适护理 八 术前护理 九 术后护理 十 患者安全管理 十一、全程健康教育 十二 出院护理优质护理服务的具体措施：第三十四页，共63页幻灯片2022-3-6优质护理的总体目标优质护理的总体目标 患者满意患者满意 社会满意社会满意 政府满意政府满意 总体目标总体目标第三十五页，共63页幻灯片 六满意： 让患者满意、 让社会满意、 让政府满意、

21、 让护士满意、 让医生满意、 让医院满意“优质护理服务”的目标：第三十六页，共63页幻灯片 是以现代护理观为指导，以护理程序护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式。 整体护理概念：第三十七页，共63页幻灯片 我们怎么做？我们怎么做？夯实基础护理夯实基础护理 提供满意服务提供满意服务第三十八页，共63页幻灯片 规范做好基础护理规范做好基础护理 每日三次整理床单元每日三次整理床单元 开展晨晚间护理开展晨晚间护理 制定基础护理工作日程制定基础护理工作日程 制定基础护理工作周程制定基础护理工作周程优质护理模式第三十九页，共63页幻灯片 周一：周一： 剪指甲、洗头、温水擦浴，更换

22、床单及病人服，剪指甲、洗头、温水擦浴，更换床单及病人服，PICCPICC置管护理。置管护理。 周二：周二： 强化健康教育，出院随访。强化健康教育，出院随访。 周三：周三： 大扫除，消毒液擦拭办公室抽屉、病历夹、清洗血压计、监大扫除，消毒液擦拭办公室抽屉、病历夹、清洗血压计、监护仪袖带、打扫值班室卫生。护仪袖带、打扫值班室卫生。 周四：周四： 剪指甲、洗头、温水擦浴，更换床单及病人服，剪指甲、洗头、温水擦浴，更换床单及病人服，PICCPICC置管护理。置管护理。 周五：周五： 强化健康教育，出院随访。强化健康教育，出院随访。基础护理周程基础护理周程第四十页，共63页幻灯片绩效考核的目的绩效考核的

23、目的 体现体现“多劳多得、优质优待多劳多得、优质优待”更好的调动护理人员的积极性更好的调动护理人员的积极性 保持优质护理服务常态化保持优质护理服务常态化绩效考核绩效考核第四十一页，共63页幻灯片 阻力来自老护士 ？ 不是 来自学历高护士？不是 不想回到病人身边？不是，而 是以前不知道怎么做 客观上还是考核偏差分配不公 ？不是，而是没有实施真正意义上的绩效考核。护士对病人实施真正意义上的整体护理第四十二页，共63页幻灯片以病人为中心的优质服务 4.、责任护士应该掌握患者病情 （1）、一般资料 （2）、主要诊断 （3）、主要病情（住院原因、目前身体情况，临床表现，饮食、睡眠、活动情况、大小便，心理

24、状况等） （4）、治疗措施（主要用药、目的、手术名称及手术日期） （5）主要辅助检查的阳性结果 第四十三页，共63页幻灯片以病人为中心的优质服务 责任护士应该掌握患者病情 （6）、主要护理问题及护理措施 （7）、病情变化的观察重点 （8）、主要病情（住院原因、目前身体情况，临床表现，饮食、睡眠、活动情况、大小便，心理状况等）患者的护理级别与病情和自理能力相符合 第四十四页，共63页幻灯片病历举例一、一般资料： 28床，*， 男， ，68岁， 责任护士： 主管医生：二、主要诊断：后循环缺血三、主要病情 1.住院原因：本次入院原因是“一过性右侧肢体无力1.5小时余”为主诉急诊入科。 第四十五页，共

25、63页幻灯片病历举例 2.目前临床表现： 2.1病情：患者神志清，精神差，头痛，血压在 120-158/85-95KPA之间,体温36-38度，心率60-72次/分 2.2饮食：低盐低脂饮食 2.3临床表现：头晕，头痛，恶心，无呕吐，左侧肢体上肢肌力0级，下肢2级。 2.4大小便：正常 2.5活动情况：左侧肢体上肢肌力0级，下肢2级。 2.6心理状况：心理焦虑，能配合治疗第四十六页，共63页幻灯片病历举例四、治疗措施：一级护理，低盐低脂饮食，吸氧3升/分，心电监护，活血化瘀，改善代谢，营养脑细胞，保护胃黏膜等治疗 主要用药：丹参：活血化瘀，扩张血管。辛伐他汀： 降低血脂 尼莫地平：改善细胞代谢

26、。 五、主要辅助检查阳性结果： 查头颅MRI示：左侧小脑、脑桥左侧份、右侧丘脑多发性脑梗塞，多发缺血灶。其余正常。第四十七页，共63页幻灯片病历举例护理问题1.有皮肤完整性受损的危险： 与病人卧床有关护理措施：1）定时给予协助翻身，同时应做好皮肤护理及生活护理，保持床单位清洁、干燥、无碎屑。2）保护患者骨隆突处，尾骶部和容易受压的部位应给予放置气圈和软枕，必要时使用气垫床。3）根据病人的情况可遵医嘱适当增加患者的营养，增强其机体抵抗力。第四十八页，共63页幻灯片病历举例护理问题2. 疼痛：头痛 与病人双侧颞顶部硬膜下积液有关提出护理措施： 1）休息与活动：精神上的安静和减少身体活动有利于体力的

27、消耗。 2）急性期应卧床休息，头部稍抬高为15-30度，以免颅内静脉回流，从而可减轻脑水肿。 3）限制探视，一切护理操作均应轻。 4）密监测血压，过高或过低均应及时告知医生 5）遵医嘱进行对症治疗。第四十九页，共63页幻灯片病历举例 八：健康宣教： 1.饮食 2.生活方式 3.活动 4.心理 5.大小便通畅 6.。第五十页，共63页幻灯片2022-3-6 护护 理理 内内 涵涵什么是护理？什么是护理？护理不是洗头洗脚、不是打针发药，护理是对人的专业照护。为什么要回归“护理”，做出护理的专业含金量，这就是问题的关键所在。我们不要病人为一点点服务、微笑等表面的东西感谢我们，写表扬信。我们要的是病人

28、对我们专业价值的肯定和认可，是要医师、科主任、院长、病人因为专业价值离不开我们，没有我们不行而感到护理的重要性，而重视和尊敬我们。第五十一页，共63页幻灯片 扎实做好基础护理和专科护理扎实做好基础护理和专科护理 -让病人满意让病人满意 根据需要做好生活护理，提高服务品质根据需要做好生活护理，提高服务品质 -让社会满意让社会满意 合理利用人力资源体现护理专业价值合理利用人力资源体现护理专业价值 -让护士满意让护士满意 提高护理服务等级，提高医院的社会效益提高护理服务等级，提高医院的社会效益 -让医院满意让医院满意。优质护理服务目标优质护理服务目标第五十二页，共63页幻灯片责任护士认真负责病人整体护理责任护士认真负责病人整体护理医院没有非护理人员做护理工作医院没有非护理人员做护理工作优质护理服务金标准：优质护理服务金标准：第五十三页，共63页幻灯片岗位可以平凡，态度不能平庸 一个人无法选择工作时，至少她（他）还可以这样选择：在工作岗位上，勤恳敬业、做好眼前的事。 很多人不喜欢自己从事的的工作，但是为了生存，不得不做下去，既如此就去换一个自己喜欢的工作。换不了工作，那就换一种积极的态度看待现在这份工作，你就会发现很多过去不曾发现的东西，发现自己能够做得更好，慢慢的就会发现自己在一点一点的进步。第五十四页，