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文档简介
1、第一单元达标检测卷90 分钟 满分: 100 分基础训练营(35 分 )1.给加点的字选择正确的读音,打“一老翁(w mg w) *杂交(zh & z *宿舍(s u sh i) *2读拼音,写词语徐徐(x u xt) *朴素(bfi pi) *绮丽(q i q ) *(12 分 )(9 分 )倘若(t mgt an)*剥削(b o b ) *应和(h 3 h e)3比一比,再组词(4 分 )赖()蹲()懒()遵()疏()帐()蔬()账()4找出四组近义词(4 分 )5按要求写句子。(6 分 )(1) 我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。( 修改病句 )(2) 三月桃花
2、水,叫人多沉醉。( 改为反问句)(3) 下雨天,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。( 用关联词语把两句话合成一句话)二、综合展示厅(5 分 )6我会转述。玲玲因为生病没有上学,请你把通知告诉她。你会怎么转述呢?三、课本直通车(11 分 )7课文精彩回放。(8 分 )(1) 梅子金黄 ,麦花雪白 。(2) ,只把春来报。待到山花烂漫时,(3) 因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“”,从“虚”中看出“”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!(4) ,溪上青青草。相媚好,白发谁家翁媪?8判断正误。(3 分 )(1) 三月桃花水写的是春天小溪里的水,
3、表达了作者对春天的热爱之情。()(2) 宿新市徐公店四时田园杂兴( 其二十五 ) 清平乐?村居都是描写田园风光的。()(3) 这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉,是因为从这天窗孩子们可以进行天马行空的想象。()四、阅读检测台(24 分 )(一 )若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里, 它们便唱起歌来: “织,织,织, 织啊! 织, 织, 织, 织啊! ”那歌声真好听,
4、赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论 什么时候,不论 什么季节,都 有一道独特、 迷人的风景。9照样子,写成语。(3 分 )天高地阔( 含“天”和“地”的成语 )10用文中加点的词语写句子。(2 分 )11选文描写了两个场景,请你用精炼的词语概括出来。(2 分 )12文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”,由哪些景物构成了这幅风景画?写在下面的横线上。(2 分 )13选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思?你怎样理解这句话?这句话表达了作者怎样的情感?(2 分 )(二 )家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色
5、的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉,霞红得似胭脂, 袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌” “红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸的成排的桑树、桃树, 都乱成了灰暗的一片,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带
6、着倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,微风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(x)窸窣(st)窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河 更静、更清。家乡的小河啊,你真美!14理解词语。(2 分 )(1) 娴静: (2) 窸窸窣窣:15联系上下文,给下面词语中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(2 分 )凝固:结实,牢固;坚硬;坚决地;本来。()*轻掩 : 遮盖, 掩蔽; 关; 乘人不备( 袭击、 捕捉 )。 ()*16认真读文章,用“”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。(2 分 )17文章的第三至六自然段是按
7、照的顺序写的。(2 分 )18读文章第三自然段,这段文字是围绕“”这句话写的,通过对这些事物的描写,写了小河 (时间) 迷人的景象。(3 分 )19文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?(2 分 )五、习作百花园(25 分 )20在学校里一定有你感到快乐的地方,这个地方在哪里?那里有什么?把在那里发生的有趣的事情告诉大家吧!题目自拟。第一单元达标检测卷一、1.wg,xuV t Sg,zaV puV bo V s u V q 1V h e a/2 锄豆 稀客 寄宿 装饰 踏步 耸立 沙滩 锐利 龙凤呈祥 横行霸道3 示例:无赖懒惰蹲下遵守疏远蔬菜蚊帐账本4 神奇奇特吃惊惊讶和谐融
8、洽装饰装扮5 (1) 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(2) 三月桃花水,怎能不叫人沉醉呢?(3) 无论是下雨天还是夜晚,小小的天窗都是孩子们唯一的慰藉。2、 6. 示例:玲玲,本周五(3 月 28 日 ),我们带上垃圾袋和适量的水果、水,八点钟到大操场集合,八点半去公园游玩。我们每个人都要准备一个小节目,到时候在班级活动时表演。家长不能陪同,他们十一点半到学校门口接我们。3、 7. (1) 杏子肥 菜花稀(2) 俏也不争春她在丛中笑(3) 有 实(4) 茅檐低小醉里吴音(8) (1) x (2) V (3) V4、 ( 一 )9. 示例:天南地北天罗地网天长地久10 示例:不论酷暑寒冬,不论刮风下雨,他都一个人坐公交车上学。11 示例:院落晚餐图、秋夜虫鸣图。12 乡下人家在门口吃饭与晚霞、微风、归巢的鸟儿构成了一幅自然、和谐的田园风景画。13 “独特”指独有的、特别的。“迷人”指使人陶醉,使人迷恋。 这句话是说乡下人家在任何时候,在任何季节都有着自己特别的很吸引人的朴实之美、自然之美、恬静之美、和谐之美。表达了作者对乡村生活的热爱和由衷赞美。(二 ) 14. (1) 文雅安详。(2)
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