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文档简介
1、中兴幼儿园幼小衔接之参观小学活动方案一、活动目标1 .熟悉小学环境:参观教学楼,各班教室、走廊、厕所、操场、图书 室、实验室等活动场所,初步了解小学生的生活和学习情况。2 .感知、了解小学的学习生活,减少对小学的陌生感,萌发上学的愿 望。3 .提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素 质。二、活动准备1 .提前给孩子做好教育,带着问题去参观,明确参观小学的任务与要 求,并提醒幼儿外出参观活动要注意安全及不影响小学生学习等事项。2 .给家长发活动通知,做好参观准备(路线、饮水、纸巾、太阳帽等)。三、活动地点:黛溪小学 四、活动时间:2014年6月13日五、活动参与人员中兴幼儿园
2、大班教师、大班幼儿六、活动过程1参加人员在幼儿园统一乘车。2 .在黛溪小学校门口由班主任介绍校牌,小学的校名。在小学门口集 合拍照。3 .参观前提醒幼儿注意安全、遵守活动规则。(1)在参观过程中要仔细看,不随便离开队伍。(2)不大声说话影响小学生学习。(3)爱护校园里的花草树木,不摘花,不踩草坪,不乱扔垃圾。>4 .参观校园。由小学教师引导参观,介绍小学情况、校园文化,参观小学学校环境, 了解各场所的用途。5 .参观一年级教室。请幼儿观察:小学生的教室里有些什么课桌椅是怎样放的小学生带什 么物品。(看小学生的书包里都装了些什么)男生、女生的厕所是怎样的 观察小学生是怎么上课的,观察小学生
3、的坐姿。老师提问后,学生怎样举 手发言的是如何注意听讲的为什么要戴红领巾6 .与小学生座谈。请小学生介绍自己的学习生活和自己的进步,激发幼儿的入学愿望。7 .观看小学生课间活动,做眼保健操、课间操。8 .参观结束,与小学的哥哥蛆姐告别。七、活动延伸教育:回园后,由班主任负责,带领孩子进行活动我参观的小学,讨论 问题:1 .小学与幼儿园有什么不同校舍:几层楼,大小,楼梯高度、宽度,每一层教室不同年级教室:物品(桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容)桌椅的测量与比 较走廊:(宽度、上下楼梯礼仪)厕所(布局、标志,每一层里面有一个厕所)桌椅的测量与比较(幼儿合作完成)2 .各个活动室都有哪些标志3 .上课为什么要打预备铃4 .课程表有什么用5 .今天爸爸妈妈带我们上学的路线是什么路程远吗用了多长时间。¥6 .升入小学之后,就是长大了
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