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文档简介
1、科学幻想画课程教学计划一学情分析:通过对学生需求、家长期待的评估与分析。绘心绘境”科幻画从学生的喜好出发而设立。以提高学生科学知识与素养入手,培养他们用美术语言来表达 科学幻想的能力,提升学生科学幻想画的整体创作水平,以及爱科学、学科学 的情感。学生处于具体形象思维阶段,好奇心强,想法独特。教师注重引导学生奇思妙想,创造个性独具的科幻画。二教学目标:科学幻想画课程是以科学为依据,通过多种活动形式从浅显到深入地让学生在参与活动的过程中尝试、发现、体验、感悟、分享,增强学生的科学知识与绘画素养,激发学生创作思维与想象力,空间知觉能力、形象记忆能力 和创造能力。知识与技能:1 、学生了解、认知什么是
2、科幻画,并能领悟运用所学方法进行绘画练习。2、学习科幻画,了解绘画艺术的丰富性,感受不同绘画形式带来的艺术美感,尝试用多种绘画方法进行创作。3、能抓住色彩、造型的基本特点,提高画线条、色彩、组织画面的能力, 创作富于变化的科幻画。过程与方法:1 、通过教师的讲解以及参观、交流、体验等综合性活动,了解科技就在我 们身边,增强学生的创新意识。2、能从生活与文化中,感受科技带来的便捷,获得感性经验,扩展学生视野。3、通过运用观察、比较、体验等方法,引导学生学会用线、形进行画面组合,利用夸张、想象等表现手法进行创作,激发学生大胆画出自己新颖的想法。情感、态度和价值观:1 、通过欣赏不同类型的科幻画,引
3、导学生感受创新绘画的乐趣。培养健康的审美情趣。2 、 "通过实践活动,培养学生观察生活、关注细节、热爱生活的情感。3、增进学生相互合作的意识及师生间的情感,感受分享交流学习的快乐。课程内容:日期周次学习主题内容第1-2 周基础技能训练第 3-5 周第 6-8 周第9-11 周第 12-14周第 15-17周第 18-20周第 21-22周艳丽的花快乐的机器人漂亮的服装美丽的鱼心中的太阳花瓶绘画创作温故知新,回忆一年级学习的绘画知识与技能。初步感受对花的的认识,发现花的特点进一步探究体验大自然的美。学会简单的形状组合机器人,为后面学习奠定基础。从生活中熟悉的事物发现美感,培养学生的观察和领悟能力。观察分析动物的外形特征,用线表现自己喜欢的动物造型。通过学习培养学生的发散思维,让造型和创新巧妙地结合。根据花瓶的形像特点进行想象、夸张
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