期中考试总结与反思作文.doc

1、期中考试总结与反思作文期中考试总结与反思作文教师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99 分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为教师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97 分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是快乐不起来，要知道我错的太怨了!紧张的期中考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。不知道是谁

2、出的题，那么难。不光是我们觉得难，听教师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的教师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开家长会呢!教师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99 分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为教师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97 分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。

3、我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是快乐不起来，要知道我错的太怨了!算了，都已经考完了，抱怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。紧张的期中考试终于完毕，本次考试语文 82，数学 93，英语 88，总分 259 分。我认为这次考试和以前考试相比，有小的进步(总分)由 251 到了 259。语文：是我最差的学科，尽管考试前在家长的帮助下我用复习本听写了所有错过的词，按照教师要求把古文、古诗默写了几遍，看了以前的一些卷子。但不可否认我在阅读和作文上存在着很大的问题。有时我抓不准中心、分错层。这次考试，根底大局部都对，失分主要是在课外阅读和作文;其中作文扣了 7 分，所以以后

4、还要多读一些课外书;另外一个缺乏就是审题不清，为此扣了 6 分，加上 6 分可能就到 90 了;所以以后考试要仔细做题，认真检查，看题时也不能只读一半。数学：考前我把所有卷子上、本上和书上的错题和必背的概念看了一遍，但这次还错了两道不难的题，而且是我会做的，所以白白丢了 5 分，不过有道题-求阴影面积的那道题，属于方法的问题。还有列方程组解应用题，属于粗心的问题，以后要仔仔细细地审题。英语，每次都差一点。这次英语我不太满意，扣了 12 分，考前把书后字词表默写的很熟了，3A 也没问题，但考试中一向“引以为荣”的听力和选择、阅读，这次竟然扣了8分听力扣分的原因是我坐在后排听不清录音，作文扣了4分

5、，因为作文的三单，错的非常不应该，所以英语还需多努力和仔细地检查。目前在学习上，我认为我的根底好，所以我要快马加鞭。但是目前课外书还是读少了，所以今后还要多读、多背、多练。今后我的目的就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力，获得更好的名次。考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的缺乏。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在将来的期末考试、中考、高

6、考中创造辉煌。这次期中考试不仅给我们查找自己缺乏的时机，还让我们知道自己的真实程度。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的破绽，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与才能编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的时机，这正是我们最大的收获。期中考试获得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在

7、努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了创造某某物，失败多少次，才终于获得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。期中考试，不管获得怎样的成绩，都要引起我们足够的考虑。一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题标准，书写整洁?二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底

8、，还是心猿意马，浅尝辄止?成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。期中考试已经完毕了，成绩出来了，我两个班的成绩和同类别的另两个班的成绩还是存在差距，不过，值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的情况来看，我们班的根底题局部是明显进步的，课外阅读和语言运用局部呢就明显落后了 1 分多，其他的如翻译默写作文等局部就都差不多，差距不明显。根据这些情况，我总结了一下，在日常教学当中的措施很明

9、显起了直接的作用。先说根底局部的情况，我从月考完毕以后，就把根底题得分不高或者没有发挥自己的程度的同学们单独找出来理解情况，鼓励并指导他们去有意识地积累根底局部的知识，另外，在课堂上也用 5 分钟甚至 10 分钟的时间评讲练习册上根底的语音，成语，语病，连接等几个题目，从各方面强调根底知识的重要，而且明确指出，不但要积累，还要落实稳固，反复练习记忆。在这之前，大局部同学也会做根底的积累，但不会把积累上升到记忆的层面，所以，平时有做积累，但考起试来还是记不清楚，做不对题目，以致于失分很严重。通过这一段时间的练习评讲和复习后，有很大一局部同学的根底题得清楚显进步，也就是说，坚持评讲，练习，反复稳固

10、是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们的根底成绩能大面积地进步上来。再看明显落后的阅读和语言运用题，这两大模块，我在平时的教学中确实没怎么落实。阅读练习也常做，但数量不够，而且检查落实的力度不够，同学们做了练习后，比拟少收上来修改，我一般只是采取堂上集体评讲的方式讲阅读题，这样的效果不明显。在今后的教学中，我会加强阅读的训练，而且打算仿效张婷教师的做法，给同学们做的阅读练习题明确赋上分值，布置同学们做完以后，尽量收上来修改。根据分值或者得分点来做题目，增强同学们的得分意识和标准他们答题的格式，坚持下来，同学们答题的情况肯定会有进步，而且，目的明确，每一个题目，我要拿多少分，这样做起题目

11、来也比拟有动力。语言运用题也还是要加强训练，而且要一类一类有序地训练，做了一定量的题目后就要及时总结该类题目的方法和思路，例如长短句的互换，仿写类的题目，概括要点的题目，每一类都有相关的方法和需要注意的问题，假如能坚持练习与落实评讲，我相信同学们的语言运用才能肯定能进步上来。至于其他的几大模块，在今后的教学当中也要落实和训练，特别是文言文的根底知识和作文训练，那也是一点也不能马虎的。在教学方面，我还是要多向其他教师学习，每一位教师都有自己独特的有效的教学方法，多和别人交流可以学到很多东西。教学是常做常新的工作，每一年的学生情况不同，自己对于教材课本的理解也有不同，随着时间的过去，经历的积累，我

12、相信，我的教学也会越来越成熟，越来越有效的。我的目的是做一名教学成绩出众的学生喜欢的优秀的语文教师。上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担忧成绩不好，会让教师批评，让妈妈绝望。考卷终于发下来了。语文考了87.5分，数学考了94分。虽然教师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的才能是可以获得更好的成绩。唉 经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的不扎实，例如，“疑心”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“亮堂的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，

13、书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让教师扣了 3 分，真是太可惜了。我一定要改掉马虎的坏缺点，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争获得到好成绩来报答教师，报的父母。光阴如逝，岁月如流，一转眼的光阴，1 年的学习生活已经过去一半了。在期中考试后，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期中考试的好与坏都看这半年的努力多少，我这半学期的表现都会在这里展现。这半年来。在教师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均获得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握理

14、解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己可以成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我时机的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以如今属于我们的知识储藏期。曾经有位教师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的才能，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如如今好好储藏自己的知识量，时刻准备着，等待着时机的到来。 总结如今有以下几点：第一，学习态度比拟端正。可以做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业，可以

15、当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向教师请教。第二，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习方案：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。考试是测验我们所学的知识是否

16、扎实，所以我们在学的"过程中一定要认真，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解。通过这次期中考试，我没有像我们班有些同学得总分值，但我知足了，因为这是靠我自己的努力得来的，不管最后的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。在我们学习的过程中，教师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。在学习的过程中，我们必备的只有：踏实、认真，只要这样，面对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。通过这次考试，我更要发奋学习，学而时习之，不

17、亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的快乐，我一定要好好学习，面临考试我不再皱眉头，而要把握考试的每一次时机。在这次考试中，我们班确实有很多同学不及格，教师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，因为我们来学校就是学习的，可我们的成绩辜负了教师的一片苦心，因为我们如今九年级，每天早晚教师要加两节课，为此教师非常辛苦，每天教师儿子在家中哭喊着要妈妈，而教师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课，我很感动。每次上课教师都精心的准备，提着小黑板，给我们分析p 的应用题，久而久之我感觉教师疲惫了，听到教师念到一张张不及格的卷子的人越来越多，我从心底里打算，一定要带动我们班同学好好学习，不让教师伤心，不让家长操心，这就是

18、我的打算，学就要学的认真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位九年级的同学，作为这个学校的最高年级学生，我们又该为低年级的弟弟妹妹们做出怎样的典范呢?让我们六年级同学共同迎接 20年 6 月份的考试，让我们带着梦想去遨游知识的殿堂。同学们，奋进吧，相信我们是最棒的!期中考试终于落下了帷幕，我心里深深地舒了一口气。这次考试成绩并不理想，给了我一个沉重的打击，但这一切还都在我的意料之中。可在试卷中暴露出根底不扎实、粗心马虎的问题却让我深思。在语文方面，我的问题主要集中在阅读和写作。前面的理论探究题丢分，是因为我平时太重视阅读练习，而很少做一些所谓的根底小题，导致答题时抓不住重点，思路混乱。但我做阅读题的

19、程度还是不稳定，在以后做阅读时，还要静下心来，细细理解原文，加强语言表述才能，少丢分。作文方面，自己的灵敏运用才能还很差，用了一篇自己不熟悉的作文，导致所写作文构造不明晰，分数不高。数学一直是我比拟担忧的，所以我在平时下了非常大的功夫，做了不少练习题。但还是发现，难题还是没有思路，我觉得翻开思路是一个慢功夫，需要反复理解琢磨平时所做的题，及时进展总结归纳。但这次考试还在书写过程上丢了分，这是我没有想到的，我觉得自己在作业中书写过程是非常详细的，但这也充分说明我应足够重视推理的严密性，合理性。英语是我比拟有把握的，这次考试差距也不大。但也提醒我要加强对单词意思的记忆，加快做题速度，对模棱两可的知

20、识要彻底清楚。化学是这次考试失误最大的一科，细细分析p 试卷大局部错了的题还是我没有细心认真的审题，根底知识的掌握不扎实造成的，真正的不会的难题却寥寥无几，只要把根底题认认真真的完成，一样可以打高分。我不能因为多做难题而无视了根底。政治成绩比上次有了很大的进步，但还是在理解方面存在偏向。有些题目应该多想想，反复斟酌一下，尽量让自己的答案完好一些、全面一些，这是很重要的。有些题要尝试从生活入手，从常识入手，不要钻牛角尖,不要死板教条地抄书。历史的成绩也很让我震惊，我才意识到自己的历史存在很大的问题。首先是教师讲过的知识没有扎实的落实，在答题思路方面也有很大问题。我要学会灵敏运用，同时要把书上的各局部内容连接起来，不要孤立的只背知识点和考点。我发现自己在课上并不能很好地跟上教师的节奏，还是由于自己对课本内容不熟悉，所以我决定在课前要抽时间预习本课的内容，做到胸有成竹，再听教师讲解。物理还要再接再厉，保持好成绩。总之，我应该合理安排好稳固根底和考虑难题的时间，既不能放松根底，又不能不练难题。同时,我如今首要是落实好根底，改掉自己粗心的缺点，保证做题的速度和质量，在学习时要全神贯注，聚精会神,在休息时就不要再想学习的事，让自己的身心彻底放松，要进步学习效率，不能一味的浪费时间，否那么最后只会让自己身心疲惫。在刚刚完毕的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可