给学校的感谢信.doc_第1页
给学校的感谢信.doc_第2页
给学校的感谢信.doc_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、给学校的感谢信第一篇:给学校的感谢信尊敬的学校指导,老师,你们:首先,让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!我的孩子是贵校一名普通的学生,在20年省计算机比赛中获得了省一等奖的成绩,给学校的感谢信。这些都是在贵校各位指导、老师特别是孩子的班主任老师辛勤培养教育下获得的结果。从班主任老师等身上,让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为社会输送了一批批高素质的人才。成绩的获得是与老师的精心培养、辅导是分不开的。老师以高度的责任感和庄严的使命感,及自己丰富的教学经历和管理经历,给所教学生带来了规丰富的治

2、学环境,增添了学生的信心,我的孩子每次回到家不止一次的提起老师,感谢信给学校的感谢信。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。相关的感谢信样本·英语感谢信·国家助学金感谢信·写给学校的感谢信·见义勇为感谢信·拾金不昧感谢信·面试后的感谢信学生家长:年 月 日第二篇:家长给学校的感谢信尊敬的祝校长:您!我是贵校四年级五班学生张杰的家长,家长给学校的感谢信。昨天,在学校的第二届感恩节上,我的孩子被评为学校的孝敬之星,作为家长我们感慨颇多。确实,正如您所说的那样,一个人惟有学会感恩,感谢生活,感谢父母、感谢师长,感谢一切给予自己帮助的人,他才会更

3、加热爱生活,关爱别人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感谢之情,无法完全说出我所有的感慨,但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信,我要感谢学校、感谢老师,感谢你们对我孩子的培养和教育,是你们让我的孩子成为一个各方面都比拟优秀的孩子。谢谢你们!说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了,四年来,孩子一点一滴的进步,给我们带来太多太多的的快乐,孩子的安康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬,浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是老师们孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子可以在东辰求学而感到由衷的庆幸,我为他能遇到杨菲老师、谢强老师、刘辉老师、万黎老师、敬雪

4、容老师而感到由衷的欣慰,我要感谢东辰、感谢您,感谢您带出了这么的一支老师队伍。谢谢!当孩子告诉我他第一次当上了小老师,站在讲台上给同学上课时,我想和杨老师一起坐在同一张课桌前,认真的听儿子讲课,举手答复小老师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨老师写的章有一种良药叫感动的时候,我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说,今天杨老师和我谈心了,我们谈了些什么内容时,我从心里感谢老师。因为我知道,这样的平等的交流和对话,对孩子的安康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨老师推荐我看的班主任之友,和一些关注孩子心理安康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样,总之,我是很喜欢开家长会的,每次

5、家长会只要不是因公出差在外地,我都要准时参加,而且还要做笔记,回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老师,是她教我怎么样与学校、与老师、与孩子沟通,教我怎么做一个妈妈。每到周末,听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时,我觉得我也在当谢老师的学生,感受着他生动有趣的教学,我真的想也坐在教室里聆听他的讲授,感谢信家长给学校的感谢信。家长会上,谢老师说:“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣,而是要通过喜欢我的课,最终喜欢上数学这个学科,从而提升学习和思维的层次,学会用数学的目光看世界,用数学的方法解决生活中的问题,在生活中感受到数学的美。” 是谢老师的教学和他的数学观激发了

6、孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢老师这样的老师而感到由衷地庆辛。 听见四年级五班的孩子们把数学老师叫谢干爹,把班主任老师叫杨干妈时,我非常感动,是啊,是什么样的老师才能赢得孩子们这样爱戴,赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖老师说,我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个学科的。确实是这样的,我也是从我儿子无数次的描绘中喜欢上了热情、活泼的刘老师。新年前夕,当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时,非常冲动的叮嘱我一定要替他找个盒子起来。在和刘老师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中,我为老师的仁慈、热情和敬业精神深深感动着;当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时,我眼前浮现的是

7、刘老师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景;我常常感慨做东辰的老师太辛苦,真的,我觉得做为家长,我们除了感谢,也很心疼,她们实在是太累太辛苦了,他们们应该得到学生的爱戴,理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。 元旦节前夕,我收到了生活老师敬雪容发来的短信息,她对我说:培养孩子良的生活习惯和安康的身体是他们的责任,请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动,我把信息看了又看,还和孩子、家人一起体会这温馨的关心和友情。孩子这学期当上了少先队的大队委,在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就象是孩子安康成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼,我想

8、他一身都会受用。孩子不只一次的对我说,他非常感谢同学、老师的推荐和信任,感谢辅导员石老师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐,谢谢学校给了孩子这样一个平台。今年夏天,孩子随学校组队,赴北京参加迎接20奥运会作大赛,这次远行虽然只有短短的7天,但这七天里孩子所学到和所经历的将让他的终身受益。做为父母,我们很感谢学校给孩子提供了这种成长的时机,更感谢是老师为孩子成长所付出的心血。记得有一天早上,孩子睁开眼睛,伸出手搂着我,亲近的说“妈妈,谢谢你生养了,还为我选了这么的学校,我一定学习,将来成为国家的栋梁,我只有以此来回报你!”听了孩子的话,我的眼泪怎么也忍不住, 这些年来,我和孩子一起感受

9、着东辰。在东辰,学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩,孩子学到的也不仅仅是课本知识,重要的是,是学校、是老师孩子做人。记得在家长会上您说过:“要让东辰的孩子首先学会做人,做有学问的人,然后是做有学问的人”。如今,每到过年和老师节,我都要带上我的孩子去拜望我的老师,我和家人也经常回忆起当年老师对我们的教诲。我们深知一所的学校、一个的老师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了东辰,选择你们这所既重视知识学习,更重视情感教育和人格教育的学校。1 2 四年级五班学生的家长: 202年一月一日【1】【2】第三篇:银行给学校的感谢信尊敬的师生:我们市商业银行是坐落在北国江城吉林市的一家地方性股份制银

10、行,银行给学校的感谢信。几年来,我们的经营规模迅速扩张,各项经营指标获得了打破性进展。为了建立一支高素质的干部队伍,进一步把企业做大做强,我们在全国一些重点大学招聘了一批应届毕业生。我们在大学招聘期间得到了学校指导及就业指导中心的老师和同学的大力支持,使我们深受感动,感谢信银行给学校的感谢信。在这里,我们向中国政法大学指导及就业指导中心的老师和同学表示深深的谢意。向加盟我们的学生表示热烈的祝贺,同时也对广阔同学的大力支持表示感谢!最后,祝中国政法大学指导、老师、同学身体安康!工作学习进步!银行董事长、行长第四篇:失主给学校的感谢信大学学院指导:在全力构建和谐校园的日子里,人事层出不穷,特别是在

11、贵校学生中更加亮点频闪!20年12月30日下午2点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有4000元现金,数码相机,转帐支票,公章,信誉卡等贵重物品的手包遗失,半个多小时后才觉察。当时我心里很着急,心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情,回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候,贵校学院大三三班的田同学拾金不昧,拿着我的手包在丧失的地方等我,让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田同学,被他一口回绝了。在我的一再追问下,才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深(wtt隆重推荐 :w.howrd.m)被田同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分表达了贵校学生高尚的道德情操

12、和精神风貌,优秀品质和良的社会公德。他的行为也是贵校精神明建立成果的肯定。本人恳请贵校对田同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励。感谢贵校指导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年,更感谢拾金不昧的田同学,衷心祝他学习进步,学业有成。最后我再次真诚地对田同学说一声:“感谢!”此致敬礼!失主:张20年元月2日第五篇:给学校的感谢信感谢信的,可以提供大家借鉴!尊敬的学校指导,老师,你们:首先,让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!我的孩子是贵校一名普通的学生,在20年省计算机比赛中获得了省一等奖的成绩。这些都是在贵校各位指导、老师特别是孩子的班主任老师辛勤培养教育下获得的结果。从班主任老师等身上,让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论