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文档简介

1、18 动物的“睡眠”教学目标：1、认识8个生字，包括1个多音字。会写8个字。自主积累词语。2、理解课文内容,了解动物不同的”睡眠”方式。3、能用自己的话向别人介绍动物的睡眠方式。教学重点：识字、朗读理解内容教学难点: 1、了解动物不同的”睡眠”方式.2、理解课文内容,，能用自己的话向别人介绍动物的睡眠方式。教学准备：多媒体教学时数：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入揭题、读题、质疑。二、检查预习，初读感知。1.自由读课文，标出自然段，画出生字新词。2.检查识字。课件出示。三、学习课文，理清结构，理解内容。1.说说这篇课文介绍了哪几种动物的睡眠？（蝙蝠、海参、蜗牛）课件出示2.快速地读，想一想

2、动物睡眠是为了什么？课件出示：动物的睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。四、学习课文13自然段思考： 1、蝙蝠的睡眠是为了什么? 2.它们是怎么睡的呢？课件出示文字：能把这句话读一读吗？评价读。（问句该读出疑问的语气）女生问，男生答。过渡：蝙蝠由于缺少食物，又为了躲避风寒，而睡大觉。这样的睡眠叫冬眠。课文仅仅介绍了蝙蝠睡眠的原因吗？你还了解到蝙蝠的什么？（课件出示文字：它们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。）师引读。五、归纳总结谈学习收获六、扩展延伸（选做一题）1.把课文中几种有趣的动物睡眠讲给爸爸妈妈听。2.搜集其他动物的睡眠方式？板书：18 动物的“睡眠”蝙蝠冬眠海参夏眠 适

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