人美版四年级美术详案上册(1)

1、第11课 画水果授课年级：四年级 课型：新授课教学内容与目标教学内容:人美版第七册美第11课 画水果知识与技能：初步了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。过程与方法：尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组水果静物。情感态度价值观：使学生了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。教学重点与难点  重点：通过对作品的欣赏、分析，以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性；感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。  难点：如何用浓、淡、于、湿表现物象的特征，以及画面的构

2、图。学习材料  毛笔、墨汁、中国画颜料、宣纸、书画毡、调色盘、各种水果等。一、游戏导入： 同学们有没有QQ号啊？都玩过开心农场没有？那大家一起来看几张图片看看这是什么熟悉吗？（看课件图片）我们开心的农场主们水果熟了大家收获的水果要放在仓库里！这么好吃的、好看的水果！大家会不会 画水果？都用什么方法画水果？问：“你知道这种用毛笔在宣纸上作画的方法叫什么画吗？（中国画） 今天我们就学习用中国画的方法来画水果。 出示课题：画水果。 二、师生探讨、表现创新： （一）、欣赏齐白石的荔枝蜜蜂，简介齐白石 学生看课本，欣赏荔枝蜜蜂。 问：“你知道齐白石画的什么最出名吗 ？” 学生回答：虾

3、教师简介：齐白石： 齐白石是我国二十一世纪杰出的画家、书法家、篆刻家，曾被授予“中国人名艺术家”的称号，他画过花鸟鱼虫，尤其是他画的虾更是栩栩如生。 （二）、欣赏画家师范画激发学生学习兴趣 学生欣赏并思考： 1、这几幅画上画了那些水果？ 生：香蕉、草莓、荔枝、葡萄等2、你喜欢这些画吗？想不想我们的水果仓库都装满新鲜的水果？大家想装一些什么水果？生：想想装一些桃子、草莓、香蕉、荔枝.3、师：现在老师就教大家怎样把收获的水果装在仓库里（三）、教师演示： 1、用笔的基本方法：中锋、侧锋 先把毛笔打湿，用笔尖勾勒出想要水果的外形（在国画里我们称为中锋勾型）在用毛笔蘸水调色，水不能太多，给勾好的水果填上

4、喜欢的颜色（侧锋填色）2、用色的方法：浓、淡、干、湿 用墨的方法：浓、淡、干、湿 3、演示草莓的画法用毛笔蘸色，水稍多一点，用笔肚点出草莓的形状，等快干时用深红点点儿，再用墨画出把与尖两部分。 问：用这种方法还可以画那些水果？ 4、讲解葡萄的画法： 看草莓、葡萄的步骤图，研究其画法。(学生临摹画法。) （四）欣赏学生作品，解决画面的构图问题。 三、 体验 表现 创新 好了现在大家就把自己农场的水果赶快收获吧，看看那个小组仓库收获的，水果最鲜艳让人看了就想吃。作业要求: 1、观察水果的形状和颜色，尝试用中国画的画法，画一幅你想画的水果。 2.要适度控制水分，构图要饱满。2.教师巡视辅导。 四、展示交流、多元评价： 1.自评。同学们的小手可真灵巧，这么快就完成了！哪位同学勇于到前面来展示一下你的作品？你可以说说你最满意哪个地方么？说给大家听一听。 2.他评。师：你喜欢这个同学的作品么？为什么？ 3.师评。师：同学们评价的都真棒！我们同学们在造型方面都做得非常的出色，如果把笔上的水分处理的更好一些的话会更棒的。 四、 归纳拓展、审美升华：