探究——比较物体运动的快慢

1、北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东第二节 探究比较物体运动的快慢第三章第三章 物质的简单运动物质的简单运动北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 1. 1.教学目标教学目标 （1 1）知识与技能）知识与技能 知道物体运动快慢用速度表示。知道物体运动快慢用速度表示。 知道在国际单位制中速度用知道在国际单位制中速度用m/sm/s表示。表示。 能用速度公式能用速度公式v=v=s/ts/t进行简单计算。进行简单计算。 初步了解用路程时间图像描述匀速直线运动。初步了解用路程时间图像描述匀速直线运动。 （2 2）过程与方法）过程与方法 通过通过“比较物体运动快慢比较物体运动快慢”的方法建立速度概念，使

2、学生体会科学研究的一种方法的方法建立速度概念，使学生体会科学研究的一种方法控制控制变量法。变量法。 知道速度图像是描述物体运动的一种方法。知道速度图像是描述物体运动的一种方法。 （3 3）情感态度与价值观）情感态度与价值观 通过比较物体运动快慢的探究活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生通过比较物体运动快慢的探究活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。活中的物理学道理。 2. 2.教材分析教材分析 本节教材内容包含两个问题：一是比较物体运动快慢的方法，体现落实过程与方法的教学目标；本节教材内容包含两个问题：一是比较物体运动快慢的方法，体现落实

3、过程与方法的教学目标；二是表示物体运动快慢的概念二是表示物体运动快慢的概念速度，主要体现在知识与技能的教学目标中。本节课的重点是让速度，主要体现在知识与技能的教学目标中。本节课的重点是让学生通过一系列活动学会定性比较物体的运动快慢。学生通过一系列活动学会定性比较物体的运动快慢。 3. 3.学情分析学情分析 本节课的内容在小学数学中已经学过计算速度和路程等问题，因此学生对本节内容并不陌生，本节课的内容在小学数学中已经学过计算速度和路程等问题，因此学生对本节内容并不陌生，可以把教学的重点放在探究比较物体运动快慢的方法和速度公式的使用、物理量的单位、物理解题可以把教学的重点放在探究比较物体运动快慢的

4、方法和速度公式的使用、物理量的单位、物理解题的规范性上。的规范性上。 4 4教学思路教学思路 本节课通过观众和裁判对刘翔获得冠军的评判，知道了比较物体运动快慢的方法有两种，在此本节课通过观众和裁判对刘翔获得冠军的评判，知道了比较物体运动快慢的方法有两种，在此基础上提出：若运动的时间和路程均不相同呢？从而引入课题。然后让学生设计实验方案，开展实基础上提出：若运动的时间和路程均不相同呢？从而引入课题。然后让学生设计实验方案，开展实验探究活动，最后得到速度的初步概念，再让学生通过计算速度，进一步加强学生对速度概念的理验探究活动，最后得到速度的初步概念，再让学生通过计算速度，进一步加强学生对速度概念的

5、理解。解。北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 一、比较运动快慢的方法: 1.用相同的路程来比较所用的_. 2.用相同的时间来比较经过的_; 3.用速度表示物体运动的快慢. 自学完成课本自学完成课本62626363页页 学生实验学生实验 的内的内容。容。 1.1.练习秒表的用法练习秒表的用法 2. 2.测量时间的工具测量时间的工具北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 1. 1.比较物体运动的快慢比较物体运动的快慢练习一练习一北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 2.在雅典奥运会上,110m的跨栏正在紧张进行着,谁是冠军?众人瞩目,观众认定,跑在前面的刘翔最快,裁判则依据到达终点时所用时间

6、少而判定他跑得最快.这里观众和裁判都判定刘翔最快,他们所用到的方法相同吗? 观众所用的方法:跑在最前面,实际是_相等比_._跑的快. 裁判所用的方法:谁先到达,实际是_相等比_._跑的快.时间路程 路程长的路程时间 时间短的北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 二、速度 1.物理意义:速度是表示物体运动_的物理量. 2.定义:把物体_和通过这段路程_叫做速度. 3.公式: 4.单位 国际制单位:_ 常用单位:_ 1km/h=_m/s,1m/s=_km/h路程时间速度= 所用时间的比值快慢V =s/tm/skm/h1/3.63.6通过的路程北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 2.下列速度中

7、最大的是 （ ） A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s 1.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s, 它表示汽车_通过的距离都是_.每秒钟(12.5m/s)(12.5m/s)(10m/s)(10m/s)(12.5m/s)(12.5m/s)B B15m15m练习二练习二北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 3.一架飞机匀速飞行,它在5min内飞过的路程是72 km,它的速度是多大?(分别以m/s和km/h表示) 4.一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?解：解：S= SS= S桥桥 + S

8、+ S车车=7350m +150m =7500m=7350m +150m =7500mt=5min=300st=5min=300sV V=S St t=7500m7500m300s300s=25m/s=25m/s=90km/h=90km/h答：火车通过大桥时速度为答：火车通过大桥时速度为90km/h90km/hS S桥桥S SS S车车北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 5.小明乘车到大丰,途中看到如图所示的交通标志牌,在遵守交通规则的条件下,从此地到大丰至少需要多长时间.大丰大丰120km80 解解: :由图知由图知,S=120km,v=80km/h,S=120km,v=80km/h,由

9、由v= v= 得得 t= t=s/vs/v =120km =120km80km/h =1.5h80km/h =1.5h 答答: :至少需要至少需要1.51.5小时小时 st 6.请你根据图像求出此物体运动的速度。 解解: :由图可知由图可知, ,当当t=4St=4S时时,S=10m,S=10m,所以所以 V=S/t =10m/4s =2.5m/s V=S/t =10m/4s =2.5m/s 答答: :此物体的速度是此物体的速度是2.5m/s.2.5m/s.s/ms/mt/st/s1 1 2 2 3 3 4 4 5 56 65 510101515202025250 0北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 如果物体沿直如果物体沿直线运动线运动, , 并且速度并且速度_保持不变保持不变, , 那那么我们称这种运动么我们称这种运动为为_运动运动. .三、匀速直线运动三、匀速直线运动大小大小匀速匀速直线直线北师大版初中物理甘州区农场学校 张学东 1.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄