公开课：从计划经济到市场经济》教学设计

1、第12课 从计划经济到市场经济教学设计历史组 符友章一、课程标准了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义；讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系；了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。二、教学目标1.知识能力（1）能说出十一届三中全会召开的背景、主要内容和意义；（2）理解社会主义经济体制改革的措施和重要意义。2.过程与方法（1）搜集丰富的历史和现实生活资料，讨论计划经济、市场经济的利弊得失；（2）探究市场经济与现代化的关系，培养学生查找资料、分析论证历史问题的能力。

2、3.情感态度与价值观通过本课学习，明白在中国共产党的正确领导下，我国经济体制改革在理论与实践上都取得了丰硕成果，从而更坚决地跟党走，坚定社会主义必胜的信念。三、教学重难点1.教学重点十一届三中全会召开的背景和意义。2.教学难点社会主义市场经济体制和意义。四、教学方法使用多媒体课件教学，通过放映影片和图片资料，把课文内容形象直观地展现在学生眼前；设计一些有新意的问题让学生讨论, 充分调动学生的积极性，让学生主动地参与到教学活动中来。依据我校“目标·导学·评价”教学模式要求，在教学设计上突出“以学生为本，目的明确”，鼓励学生积极参与教学，引导学生尝试同他人合作，共同探讨和解决问

3、题的学习方法，培养学生的创新精神和实践能力。五、教学过程导入新课上课之前一起观看一段视频，注意视频中有哪些重要事件，并把它记录下来，在上课的过程中我们要用到它相关的内容。短片中提到1978年十一届三中全会召开，我国社会主义经济建设进入新时期，那么，我国经济建设进入怎样的新时期呢？今天我们就一起来学习相关内容。由此导入新课。过渡：易经有言：穷则思变，变则能通，通则能久。今天这一课的学习内容将贯穿这个思路。讲授新课第一部分，穷则思变十一届三中全会的召开1.背景：材料一：一大二公的人民公社。1958年以后农村实行的是人民公社体制，它的主要特征是“一大二公”。所谓大，就是规模大，一般一乡一社，有四五千

4、户以至一二万户。所谓公就是公有化程度高，一切财产上交公社，在全社范围内统一核算，统一分配，实行部分的供给制（办食堂，吃饭不要钱）。公社经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力，甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上是对农民的剥夺，使农民惊恐和不满，纷纷杀猪宰羊，砍树伐木，造成生产力极大的破坏。到1978年仍有2亿农民没有解决温饱问题。材料二：计划经济下的生产状况与效益。1978年，我国每个职工平均创造的价值只有0.9万元人民币，而美国为6.5万美元。1952年到1983年，国家向重工业投资4150亿元，同期重工业给国家积累的资金只有8150亿元。70年代的豆腐票和粉票80年代的布票以上两则材料从

5、哪些信息可以看出我们穷呢？教师引导，学生讨论。2.召开：1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开3.内容：(1)重新确立解放思想，实事求是的思想路线；(2)抛弃“以阶级斗争为纲”的方针；(3)以经济建设为中心，进行改革开放。【过渡】中共十一届三中全会后，我国社会经济发生了翻天覆地的变化。第二部分，变则能通经济体制改革【角色扮演】假使你是一名改革的策划者，你认为当时经济体制的改革应该首先从农村开始，还是从城市开始？请说出你的理由？1.农村经济体制改革：首先，我国是个农业大国，农村人口占总人口的80%，农业不发展，农村就不会稳定，社会也不会安定。(无农不稳)其次，农业是国民经济的基础，农业是

6、实现四个现代化的根本条件。（1）经过：试行：1978年在安徽、四川一些农村，开始实行包产到组、包产到户的农业生产责任制。推广：向全国推广，逐步形成家庭联产承包责任制深化：1983年撤销 ，建立 ；撤销 ，建立 。 （2）意义提高了劳动者的积极性;解放和发展了农村生产力，农业得到发展；促进城市改革。2.城市经济体制改革：（1）原因:计划经济使企业失去活力材料一： 在1956年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过

7、去了。材料二：沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，这两个厂一墙之隔，但没有横向联系，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜调到别的地方去，电缆厂需要铜又要从云南等地调进，造成了运输上的大量浪费，时间上的浪费，本来两个厂发展横向联合，通过签定合同就可以解决，但是不行(自主权)。以上两则材料说明什么？高度集中的经济体制，导致政企职责不明。企业缺乏自主权，严重压抑了企业和职工的主动性、积极性和创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。（2）意义：调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力（企业有了竞争机制，增强了活力）；推动了国民经济的高速发展。3.社会主义市

8、场经济体制的建立：（1）原因：改革遇到重重阻力；东欧剧变，苏联解体； 计划经济体制束缚了生产力的发展。 （2）建立过程：提出：1992年1月邓小平南巡谈话提出。确立：1992年10月中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制。【思考】材料一：“又出新车了！”“又有车降价啦！”这是近来人们在媒体上见得最多的一类消息。进入2003年，市场价格下降和企业新车下线就出现了多米骨牌效应：有十多款轿车宣布降价，另外有索纳塔等多款新车下线。表面上看，这是企业的自发行为，但是都与一只看不见手息息相关。材料二：电子打火机的生产，最初几百元一只，导致几百家企业一哄而上，走私也很猖狂。随着生产数量的增加，价格逐渐下跌至12元，高档的也不过几十元，很多企业因而破产，然而打火机质量却直线上升。思考：1.材料一中所说的“看不见的手”是指什么？ 市场机制2.为了充分发挥这只手的作用，党在1992年作出了什么样的战略决策？ 十四大明确提出建立社会主义市场经济体制过渡：通过改革我国社会主义经济快速发展，人民生活水平提高。第三部分，通则能久1.改革前改革后的农村变化；(附带图片)2.改革前改革后的城市变化；(附带图片)3.改革前改革后的中国GDP变化。结论：易经：穷则思变，变则通，通则久！只有坚持社会主义制度，坚持改革开放，我们将