八23向自己的目标迈进

1、新授课第 1 单元第 2 课第 3 课时名称：向自己的目标迈进教学目标课堂学习情感态度价值观目标明确树立正确的目标对人生的意义，提高目标意识。知能识力目标1、体会目标对人生的重要意义，学会确定自己的人生目标；2、懂得在实现目标的过程中，既要坚定信念，又要根据实际情况调整行动计划新课自学先知知我知道目标自觉：1、我们的人生应该有明确的。这样才能自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。2、目标重要，更重要。为了实现既定目标，就需要制定。3、在实现目标的过程中，我们必定会遇到各种各样意想不到的情况。这就要求我们既要坚定信念毫不动摇的想自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，适时的，使之更符合实际情况，顺利的实

2、现目标。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过程新知学习教师活动学生活动教学新得学生阅读教材P2l小字部分的材料。思考以下问题：材料中对你最有启发的一句话是什么?为什么?展示毛泽东、周恩来、鲁迅的例子展示列夫托尔斯泰的名言：人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天、一小时、一分钟的目标。请大家完成表格：人生阶段目标实现目标的途径5年后的我10年后的我15年后的我20年后的我更长远的目标材料展示一生的志愿：1942年，美国洛杉矶郊区一个没见过世面的15岁少年约翰卡达德，把他一生想干的人事列了一张表，题名是“一生

3、的志愿”。表上列着：“到尼罗河、亚马孙河和刚果河探索；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；重演一部人猿泰山那样的电影：驾驶飞行器；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作：谱一部乐曲；写一本书；游览全世界每一个国家：结婚生孩子；参观全球”每一项都编了号，一共有127个目标。到1985年，卡达德在经历了18次死里逃生的冒险和无数个难以想像的困难后，已达到了其中的106个目标。他获得了很大的成功，享有探险家的崇高荣誉，成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部的成员。他说：“我制定了这张奋斗的蓝图，心中有了目标，我就会感到时刻都

4、有事做。”“我决不轻易放弃任何一个目标，这样，一有机会到来时，我总是准备完毕。思考、回答如同走路一样，我们的人生也应该有自己的目标。同学们还能举出哪些这方面的例子?填写表格并交流：同学们，卡达德的成功除了归功于他少年时代定下的目标外，还取决于什么？学生讨论。思考并完成P23的“探究活动”在我们实现目标的过程中，必然会碰到各种各样意想不到的困难，这是难免的。那么，在我们遇到实现目标的拦路虎时，该怎么办呢?讨论课堂教学效果自测基础磨砺1、一下关于目标的说法不正确的是（）A、没有行动，一切目标计划都将落空B、有了目标，没有行动也照样可以取得成功C、目标应该是相对稳定的D、目标应该是长期的2、一个人要实现目标，必须（）在制定目标之后，制定相应的切实可行的行动计划 持之以恒，不能朝三暮四 不会因为眼前的困难而畏缩不前 要有坚定的信念，毫不动摇的想自己的目标迈进A、 B、 C、 D、效果描述能力提升3、列夫托尔斯泰曾经说过：“人活着要有生活的目标：一