1我们的民族小学

1、小学语文三年级（上）小学语文三年级（上） 主要分布在云南，人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族特色的节日。 主要分布在云南，人口有10余万，大多住在山区。 景颇族坦诚好客，“目瑙纵歌”，意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。 v云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”，跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似，其中以火把节和窝罗节规模最大。v主要分布在云南。人口约1.8万，擅长种茶，喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞，主要节日是泼水节、开门节和关门节。初读课文，整体感知 小声地自由读课文。 要求：读准字音，读通句子。 1. 我们的民族小学我们的民

2、族小学 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国

3、旗敬礼。 “当，当当！当，当当！当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。大青树上钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青

4、树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。闹。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃 2、思考：课文主要讲了什么？小、思考：课文主要讲了什么？小组内交流课文的主要内容。组内交流课文的主要内容。 3、小组汇报课文的主要内容。、小组汇报课文的主要内容。1、我会认、我会认坝坝 傣傣 昌昌 跤跤2、我会写、我会写坪坪 坝坝 戴戴 招

5、招 蝴蝴 蝶蝶 孔孔 雀雀 舞舞 铜铜 粗粗 尾尾小组合作学习生字v1、会认的字，在四人小组内扩词。v2、小组内开火车读词语表，并说一说你理解了哪些词语。v3、会写的字，从中选一个难写、难记的字交流关键笔画。v4、小组汇报“我会写的”字。v5、说说你的字词句的发现。（这些发现可以是文中的多音字、形近字、同音字、近义词、反义词、成语、好词好句等） 读读下列词语读读下列词语 坪坝坪坝 穿穿戴戴 打打扮扮 欢欢唱唱 招呼招呼 飘飘扬扬 敬敬礼礼 蝴蝴蝶蝶 好奇好奇 游游戏戏 招招引引 热热闹闹 古古老老 铜铜钟钟 粗壮粗壮 摇晃摇晃 洁白洁白 摔跤摔跤 孔雀舞孔雀舞 凤尾竹凤尾竹 容易写错的字 戴戴

6、 蝴蝴 蝶蝶 雀雀 舞舞 哪位小朋友不仅能正确书写它们，而且能将它们写得规范、美观？我们请他来当当小老师，给大家示范一下吧！1、在小组内用喜欢的方式读课文。、在小组内用喜欢的方式读课文。2、说一说读了课文你想到了什么？、说一说读了课文你想到了什么？作业：v1、写生字、词语。v2、抄写描写窗外安静的句子。v3、拓展阅读。 这所民族小学留给你什么印象？你是从哪些地方看出来的？v这是一所 的学校；v这是一所 的学校；v这是一所 的学校你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。v上课时v下课时 2. 金色的草地金色的草地我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲我们住在乡下，窗前是一大片草

7、地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：一本正经的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。乐。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿