《尊严》课件

1、尊尊 严严 北善应学校北善应学校 刘海燕刘海燕v1.理解课文内容，体会文中描写人物外理解课文内容，体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。形象，懂得什么是尊严。v2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。 默读课文，画出课文中描写年轻人默读课文，画出课文中描写年轻人外貌、动作、语言的句子，再体会一下，外貌、动作、语言的句子，再体会一下，然后小组内交流感受。然后小组内交流感受。v只有一个人只有一个人例外例外，这是一个脸色苍白、，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。骨瘦如柴的年轻人。 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小一个寒冷的冬天，南

2、加州沃尔逊小镇上来了一群镇上来了一群逃难逃难的人，他们的人，他们面呈菜色面呈菜色，疲惫不堪疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他显然很久没有吃到这么好的食物了，他们们连连一句感谢的话一句感谢的话也也顾不上说，顾不上说，就就狼吞狼吞虎咽虎咽地吃起来。地吃起来。v这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就就狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起来。地吃起来。v年轻人立刻年轻人立

3、刻狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起来。地吃起来。v他他仰起仰起头，问：头，问：“先生，吃您这么多东先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？西，您有什么活儿需要我做吗？”v这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：结上下动了动，说：“先生，那我先生，那我不不能能吃您的东西，我吃您的东西，我不不能能不不劳动，就得到这劳动，就得到这些食物！些食物！”v“不，我现在就做，等做完了您的活儿，不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！我再吃这些东西！”年轻人站起来说。年轻人站起来说。v年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。大叔

4、捶背。 迅速浏览第迅速浏览第2-6段，从杰克逊的言段，从杰克逊的言行中，体会镇长的人格魅力。小组交流。行中，体会镇长的人格魅力。小组交流。v“不，我没有什么活儿需要您做。不，我没有什么活儿需要您做。”v“我想起来了，我家确实有一些活儿需我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。您派活儿。”v“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？吗？”“不，我没有什么活儿需要您做。不，我没有什么活儿需要您做。”“先生，那我不能吃您的东

5、西，我不能不劳动，先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！就得到这些食物！”“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！我再吃这些东西！”“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”v“别看他现在什么都没有，可他百分之别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有百是个富翁，因为他有 尊尊 严严！ ” 亚蒙亚蒙哈默是美国西方石油公司的董事长，是哈默是美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物一位颇具传奇色彩的人物。 在西方，他被称为点石成金的万能富豪。在西方，他被称为点石成金的万能富豪。 1 1、要人敬者，必先自敬。、要人敬者，必先自敬。 陶行知陶行知 2 2、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重 别人的尊严。别人的尊严。 席勒席勒3 3、每一