我的空中楼阁

1、五、我的空中楼阁 李乐薇教学目标：理清文章层次，理解作者写作思路。学习文章景物描写的手法，领会托物言志的艺术手法。体会作者的思想感情，领悟作者对大自然的热爱。教学重点：学习体味文章多角度描写景物的手法，及对文章托物言志手法的把握。理解文章，体会文章中描写表达的意境美。教学难点：领会文章的意境，体会作者寄寓于小屋的理想。理清文章层细脉络，学习文章的写作手法。教学课时:2课时一、导入：如果给你自己的小家，你会把你未来的小家安置在哪里？繁华喧嚣的都市 宽广无垠的草原 古朴的江南水乡 青葱茂密的山林 一望无际的海边每个人心目中都会有向往已久的房子，暂且称它为小屋吧。这间小屋可能是刘禹锡“无丝竹之乱耳，

2、无案牍之劳形”的一间“陋室”，也可能在陶渊明笔下的清幽的世外桃源，可能在郑愁予那达达的马蹄走过的江南小镇，也可能在徐志摩心中柔美的康桥边。总之，这小屋是我们心灵的港湾，是我们精神的家园，选择什么样的小屋，往往能看出我们什么样的性情和志趣。那么，今天，我们来看看作家李乐薇心目中的小屋又是什么样子的呢？1，解决字词 眉黛：dài 古代女子用黛画眉，所以称为眉黛。黛，青黑 色的颜料。 山脊：j 山中间高起，形状像脊柱的部分。 点缀：zhuì 装饰。 婀娜： nuó 姿态柔美的样子。 翩然：pin 形容动作轻快的样子。 憩于枝头：qì 憩，休息。 阡陌：qin

3、mò田间的小路。 宁谧：mì 安宁平静。谧，平静。 绚烂：xuàn 有文彩的，色彩华丽。 飘渺：pio mio 形容隐隐约约，若有若无。 绽开：zhàn 形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。2，分析思考作者在描写自己最爱的“小屋”时， 作者选取了周围的哪些景物？作者依次描写了：山、树、花园、云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。山、树、屋三者之间是怎样的关系？文章可以划分为几个部分？作者在描写这些景物时，观察角度、 立足点先后发生了怎样的变化？全文可以分为两部分：1、小屋与山、树的关系。 2、小屋与周围环境的关系。 1-8段，写小屋与山、树的关系。这是立

4、足于小屋之外所见。 9-18段，写小屋与周围环境的关系。这是立足于小屋所见。3，整体把握 第一层次（第1-3段）：立足于屋外， 写小屋与山的关系。远景（山外全景）。 第一部分（1-8段） 第二层次（第4-7段）：立足于山上，写小屋与树的关 定景换点 系。近景（山上局部观景）。定景换点 第三层次（第8段）：立足于山下远望，继续写小屋与 树的关系。远景（山下仰视中的局部远景）。 第二部分（9-18段） 第一层次（第9-10段）：写小屋的花 定点换景 园与山上的云霞。 第二层次（第11-12段）：写小屋的空 气和光线。 第三层次（第13-14段）：写小屋与 外界的交通。 第四层次（第15-18段）：

5、写小屋“迷 于雾失楼台”的情景。作者依次描写了：山、树、花园、云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。全文可以分为两部分：1、小屋与山、树的关系。 2、小屋与周围环境的关系。 1-8段，写小屋与山、树的关系。这是立足于小屋之外所见。 9-18段，写小屋与周围环境的关系。这是立足于小屋所见。 小屋“点破了山的寂寞，增加了风景的内容”。“山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景的一点生气，一点情调。”一望无际、广阔无边的水面和天空，这是一幅静的画面，飘过一片风帆，掠过一只飞雁，由静到动，动静结合的画面，给单调的画面增添了灵动的色

6、彩。 树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧。树的“美妙的绿的背景”，衬托出小屋的“别致出色”、“含蓄而有风度”。树与小屋相互辉映，相得益彰。山、树、屋三者之间是怎样的关系？ 小屋“点破了山的寂寞，增加了风景的内容”。“山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景的一点生气，一点情调。”一望无际、广阔无边的水面和天空，这是一幅静的画面，飘过一片风帆，掠过一只飞雁，由静到动，动静结合的画面，给单调的画面增添了灵动的色彩。 树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧。树的“美妙的绿的背景”，衬托出小屋的“别致出色”、

7、“含蓄而有风度”。树与小屋相互辉映，相得益彰。1，第一部分： 第一层次：第3段，将山上的小屋比作”风帆“、”飞雁“，比喻生动形象，画面感强烈。第二层次：第6段”树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧“。这部分运用了比衬的手法，把树和小屋的形象描绘的异常美丽。表现了各自的特色同时又不失和谐。第三层次：”若隐若现，凌空而起，姿态翩然“形象的描绘了山下远观小屋，小屋处在树与树之间的美景。2，第二部分：第一层次：房屋比土地小，花园比屋小，花园小路比花园小。”领土“是有限的，”领空“是无限的。” 有形“的围墙围住一些花，”无形“的围墙围住云和霞。这一部分作者将小与大，有限与无限，有形有无形，天上

8、与地上比照着描写，不仅写出了小屋周围环静的优美，同时也不失诙谐幽默。第二层次：描写了小屋的空气清新，光线明亮，展现了山中小屋的环境。同时写小屋光线富于变化，”科学的时间性“，”浪漫的文学性“前者指光线准确无误的按时间推移变化，后者喻光线的明暗，色彩富于变化。第三层次：写了小屋的交通，同时也表达了作者出于小屋里的愉悦快乐的心情，小屋是“快乐的起点，幸福的终点”。第四层次：描写了小屋夜晚的景色，与白天的清晰相反，夜晚的小屋是”朦胧“的，描绘了一幅美丽的画卷，小屋与大自然融为一体，至此，作者热爱自然享受自然的情感表露无遗，也点名了题意。 3，文章取名”我的空中楼阁“有什么深意？ 命题为”我的空中楼阁

9、“，具有一语双关之意。既指”我“的家”小屋“建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的阁楼，又指幻景中的”空中楼阁“，理想中”独立“、”安静“的生活环境。二、深入探究1，题目“空中楼阁”原意指什么？文章中指的又是什么？ 空中楼阁，指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。文中指山中的小屋。2，从全文看，文章中的小屋真实存在么?寄托了作者怎样的感情？ 从全文看，小屋应该是虚构的。 作者有意让小屋位于”高高的山坡“上，反映了作者对喧嚣混浊、纸醉金迷的社会现实的厌弃，寄托了作者摆脱现代文明的喧嚣，投入宁静的大自然，热爱自然，追求宁静自由生活和保持独立人格的思想感情。3，题目中”我

10、的“一词，表现了作者什么样的思想感情？从中可以领悟到什么？表现了作者的喜爱之情。可以体会到作者对超然物外的宁静，自由生活的向往。三、 重点研习1，借小屋抒写情怀，这是一种什么写作手法？有什么作用？流露了作者怎样的情怀？ 托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。 作者在写自己心爱的小屋时，并没有纯粹客观的描写小屋，而是在描写之中处处渗透了作者的主观感情，是各种景物带有作者的主观色彩，寄予了作者的主观志向和情趣。 作者写外在景物，实际上描写了自身精

11、神，所谓小屋、绿树、花、山等，它们的活力、轻灵、自由和开放，无不寄予了作者的内在精神。由此可以推知，对自由生活，独立人格的向往，是本文写作的根本意旨。全文虽不明言情志，却处处写情志，景语即为情语，景物描写越生动形象，蕴含感情越具有感染力。流露了作者向往安静，独立的生活和热爱大自然的情怀。2，作者与小屋有着怎样的关系？为什么把景物描写的如此动人？ 作者与小屋的外在环境是融为一体的。写外在景物，实际表现了内心愿望，绿树，鲜花等都带有作者的主观情趣和志趣，正因为作者对这些美景深爱，才把美景写的如此动人，具有极强的感染力与画面感。四、 语言鉴赏1，山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新，十分自然，我

12、的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 文章开头两个独立成段的句子，以轻松舒缓的节奏为文章定下了欢快活泼的主题。 运用比喻，把山比喻成女子描画过的眉毛，小屋如眉上的痣。这种独特新颖的比喻，不仅点染出了“小屋立于山脊”的玲珑清新，自然柔和，而且还令人由之而联想到妙龄女子那妩媚动人的姣好面容。2，山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 四个比喻角度各异，渲染出小屋灵巧的风姿、迷人的气势。奇特的想象铺开了辽阔、空旷的背景，呈现出点缀物的小巧玲珑。寂静的山上增添如此灵秀的点缀，使山景美不胜收。3，树总

13、是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧。而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。以树的动反衬小屋的静，以树的大反衬小屋的小，动静结合，构图别致。句子成双成对，整散交错，变化多姿，节奏感强。4，首先看到的是小屋前面的书，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间漏出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然，本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ 描绘出了小屋若隐若现的感觉，作者不时转换角度，多层次的构图，获得了立体化的空间

14、感觉，赋予了极其强大的画面感。5，我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中的走廊！ 句中先用对偶句抒写小屋给我的快乐和幸福，在用个反问句强调这情感，接着是两个并列的整句，抒发我深切地感受和欢快的情怀，最后颇有情趣地给山坡和小路起名，用一个主动句和被动句。作者深谙语言排列组合的艺术，节奏随文思的激荡不断起伏流淌。此外，第一句中的”外“和”来“的韵母，"点”以及第二句的“间”的韵母，第三句“飞”和“退”的韵母都相同，读来上口，增强了音乐感。散文诗化，抑扬顿挫，为抒情言志创造了画一般的氛围。6，每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也飘渺。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！ 把小屋的淡淡影像和山下明亮的万家灯火对比，给小屋创造了一种如烟似雾、朦胧飘渺的背景