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文档简介

1、柳池初中英语小课题研究中期报告 时间：立项号 课题名称中学英语写作教学研究负责人吴波负责人所在单位三台县柳池学校课题研究进展情况自从我的小课题获得立项以来，我进入了积极的筹备阶段，通过查找各种资料文献，积极开展理论学习，虚心听取我们英语教研组老师的建议，同时结合我校学生的实际对我的课题研究制定了计划。 9月份，通过理论学习和实际教学相结合，开始大胆地付诸于实践。 10月份，根据中考对写作的要求及我们农村学校学生英语写作的实际情况，集思广益，编写了关于英语写作的问卷调查。由于学生们的积极参与问卷调查活动，我认真分析调查表，结合我校近三年中考的实际，找出影响写作的一些原由，并详实写出了调查问卷的分

2、析报告。11月份到现在，通过学生的实际写作，月考和平时的写作练习。我通过课前的口语练习，黑板报，手抄报，英语竞赛等形式，目前我所带的班学生的英语学习兴趣明显提高了许多。12月，通过与绵中英才的交流，使我受益匪浅。所以在后期一定尽量弥补不足，充实材料，完善课题研究。 存在的困难及解决思路 1.学生的词汇量不足： 通过各种途径扩大学生的词汇量（具体方法将在教学研究过程中呈现）。 2.学生不会写英语句子： 教给学生英语写作的方法，引导学生多读英语文章，可以利用板报，专题讲座，开展英语角等提高学生的英语思维能力。 3.学生写作中的语法错误： 加强语法训练，采用不同的方法减少语法错误。 能否按期结题尽管在课题研究的过程中存在着这样那样的困难，但是新生事物的成长不会是一帆风顺的，都会经历种种磨砺。办法总比困难多，我们会克服各种不利因素，下大功夫，花大气力，严

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