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以情动人,放飞理想-六年级语文组磨课汇报第一次研磨:第一次研磨:根据单元特点,明确教学内容根据单元特点,明确教学内容亮点:亮点:依标扣本,依标扣本,落实双基。落实双基。不足:容量大,想法多。不足:容量大,想法多。策略:清思路,抓重点。策略:清思路,抓重点。一磨:瓦片风筝一磨:瓦片风筝 简单简单亮点:亮点:细化语段,细化语段,读书悟情。读书悟情。第二次研磨:第二次研磨:抓住关键词句,品析体验感悟。抓住关键词句,品析体验感悟。不足:独角戏,一言堂。不足:独角戏,一言堂。策略:缩范围,抓细节。策略:缩范围,抓细节。二磨:蜈蚣风筝二磨:蜈蚣风筝 串联串联第三次研磨:第三次研磨:立足课后练习,提高课堂效率。立足课后练习,提高课堂效率。亮点:亮点:凝炼问题,凝炼问题, 有效教学。有效教学。不足:读书少,体验薄。不足:读书少,体验薄。策略:剪枝叶,读厚书。策略:剪枝叶,读厚书。三磨:燕子风筝三磨:燕子风筝 精妙精妙欢迎聆听 感谢指导
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