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以情动人，放飞理想-六年级语文组磨课汇报第一次研磨：第一次研磨：根据单元特点，明确教学内容根据单元特点，明确教学内容亮点：亮点：依标扣本，依标扣本，落实双基。落实双基。不足：容量大，想法多。不足：容量大，想法多。策略：清思路，抓重点。策略：清思路，抓重点。一磨：瓦片风筝一磨：瓦片风筝 简单简单亮点：亮点：细化语段，细化语段，读书悟情。读书悟情。第二次研磨：第二次研磨：抓住关键词句，品析体验感悟。抓住关键词句，品析体验感悟。不足：独角戏，一言堂。不足：独角戏，一言堂。策略：缩范围，抓细节。策略：缩范围，抓细节。二磨：蜈蚣风筝二磨：蜈蚣风筝 串联串联第三次研磨：第三次研磨：立足课后练习，提高课堂效率。立足课后练习，提高课堂效率。亮点：亮点：凝炼问题，凝炼问题， 有效教学。有效教学。不足：读书少，体验薄。不足：读书少，体验薄。策略：剪枝叶，读厚书。策略：剪枝叶，读厚书。三磨：燕子风筝三磨：燕子风筝 精妙精妙欢迎聆听 感谢指导
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