11孩子考科学家课件_第1页
11孩子考科学家课件_第2页
11孩子考科学家课件_第3页
11孩子考科学家课件_第4页
11孩子考科学家课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语文语文S S版版 三年级上册三年级上册默读课文，细心思考默读课文，细心思考 1 这对兄弟最大的爱好是什么？这对兄弟最大的爱好是什么？ （捉虫子玩）（捉虫子玩） 2 兄弟俩为什么要考科学家兄弟俩为什么要考科学家 达达尔文呢？尔文呢？ 他们想考考达尔文，看他是不他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。是真的像爸爸说的那样有学问。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声几句悄悄话。哥哥点着头连声说：说：“好！好！好！好！”悄悄话悄悄话。我认为“悄悄话”后面应该用逗号。你觉得呢？ 第二天清早，兄弟

2、俩拿着第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。许多虫子。他们捉了哪些虫子？ 他们剪下知了的翅膀和脚，他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。模怪样的虫子标本。问：他们为什么捉这么多虫问：他们为什么捉这么多虫子？子？知了知了蝴蝶蝴蝶蚱蜢蚱蜢天牛天牛他们把这么多的虫他们把这么多的虫子组合到一块是要子组合到一块是要

3、干什么？干什么？ 他们想考考达他们想考考达尔文，看他是不是尔文，看他是不是真的像爸爸说的那真的像爸爸说的那样有学问。样有学问。 达尔文一听这两个孩子达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，逮到了怪虫子，可来劲儿可来劲儿了了，马上要看看。，马上要看看。 兄弟俩互相做个鬼脸，兄弟俩互相做个鬼脸，拿出一只匣子，递给达拿出一只匣子，递给达尔文。尔文。 达尔文揭开盖子，看达尔文揭开盖子，看到那条怪模怪样的到那条怪模怪样的“虫虫子子”，差点儿笑起来。，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇可是，他马上装出惊奇的样子说：的样子说：“哎呀，这哎呀，这条虫子真怪，我也没见条虫子真怪，我也没见过呀！过呀！”差点儿笑起来差点

4、儿笑起来装出惊奇装出惊奇 这时候，达尔文再也忍这时候，达尔文再也忍不住了，笑了起来，说：不住了，笑了起来，说：“那就把它称做那就把它称做叫虫叫虫吧。吧。”接着，达尔文指指接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小你们这两只有趣的小叫虫叫虫！”叫虫叫虫叫虫叫虫你觉得达尔文爷爷是怎你觉得达尔文爷爷是怎样的人？样的人？达尔文是一个真正有学达尔文是一个真正有学问的人。问的人。英国的博物学家，生物学家，进化论的奠基人。18091882年。于1809年2月12日诞生在英国的一个小城镇。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的物种起源。查理斯达尔文 你认为这是一对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论