机电一体化机械专业听课记录表

1、听 课 记 录授课教师李松课程名称机械制图课程性质专业课授课班级14机1授课时间授课地点14机1教室评 价 内 容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）优秀课堂记事教师是否迟到：否

2、是否提前下课：否听课学生数：48 迟到、早退学生数：0讲课内容：一、 复习二、 导入三、 新课教学1、 组合体视图：画图步骤2、 画图示例3、 练习四、 小结简述组合体视图的画图步骤和注意事项五、布置作业建议或评语：本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突出，学生学习兴趣高，效果很好。听课人： 姚连华 部门： 机械系 职称： 讲师 听 课 记 录授课教师陈和课程名称德育课程性质文化课授课班级14机9授课时间授课地点14机9教室评 价 内 容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论

3、联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）优秀课堂记事教师是否迟到：否 是否提前下课：否听课学生数：50 迟到、早退学生数：0讲课内容：公民道德修养知识1、 道德的含义2、 道德的特点规范、渗透、稳定、自律3、 功能认识、调节、教育4、 我国社会主义道德的本质特征5、 我国社会主义道德的作用建议或评语：本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突出

4、，学生学习兴趣高，效果很好。听课人： 姚连华 部门： 机械系 职称： 讲师 听 课 记 录授课教师杨美勋课程名称语文课程性质文化课授课班级11大专1授课时间授课地点11大专1教室评 价 内 容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁

5、。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）优秀课堂记事教师是否迟到：否 是否提前下课：否听课学生数：35 迟到、早退学生数：0讲课内容：关山月-陆游一、 导入示儿反映作者至死不渝的爱国之情。二、 作者介绍字务观，号放翁，爱国诗人。三、 写作背景罢官，祖国山河大半沦丧。四、 赏析五、 主题思想和现实意义六、 艺术特点和小结七、 布置作业建议或评语：本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突出，学生学习兴趣高，效果很好。听课人： 姚连华 部门： 机械系 职称： 讲师 听 课 记 录授课教师胡年芬课程名称钳工课程性质专业课授课班级14机14授课时间12.03.22授课地点14机14教室评 价 内

6、容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）优秀课堂记事教师是否迟到：否 是否提前下课：否听课学生数：50 迟到、早退学生数：0讲课内容：铆接一、 新课导入二、 讲授1、 概念2、 分类

7、按使用要求不同分：活动、固定铆接按铆接方法不同分：冷铆、热铆、混合铆3、 铆钉形状（1）半圆头铆钉 （2）平锥头铆钉 （3）沉头铆钉 （4）半沉头铆钉 （5）扁平头半空铆钉（6）空心铆钉三、 课堂小结四、 布置作业建议或评语：本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突出，学生学习兴趣高，效果很好。听课人： 姚连华 部门： 机械系 职称： 讲师 听 课 记 录授课教师杨开利课程名称机械基础课程性质专业课授课班级14机8授课时间12.02.26授课地点14机8教室评 价 内 容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充

8、分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）优秀课堂记事教师是否迟到：否 是否提前下课：否听课学生数：50 迟到、早退学生数：0讲课内容：凸轮机构一、 凸轮机构的组成、特点（1） 组成：凸轮、从动件、机架（2） 特点：能表达比较复杂的运动二、 凸轮机构的类型（1）按凸轮形状分 （2）按从动杆运动方式分 （3）按从

9、动杆端部结构分三、凸轮机构的应用四、有关参数基圆半径行程和转角五、 小结六、 作业布置建议或评语：本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突出，学生学习兴趣高，效果很好。听课人： 姚连华 部门： 机械系 职称： 讲师 听 课 记 录授课教师张家成课程名称钳工课程性质专业课授课班级14机8授课时间授课地点14机8教室评 价 内 容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲

10、课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）优秀课堂记事教师是否迟到：否 是否提前下课：否听课学生数：50 迟到、早退学生数：0讲课内容：刮削方法一、 刮削前的准备1、 工作场地的选择2、 工件的支承3、 工件的准备二、 刮削方法平面和曲面刮法1、 平面刮削法的姿势：手刮法和挺刮法（1） 手刮法（2） 挺刮法三、 小结四、 作业布置建议或评语：本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突出，学生学习兴趣高，效果很好。听课人： 姚连华 部门： 机械系 职称： 讲师

11、听 课 记 录授课教师陈和课程名称德育课程性质文化课授课班级13机7授课时间授课地点13机7教室评 价 内 容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）优秀课堂记事教师是否迟到：否 是否

12、提前下课：否听课学生数：47 迟到、早退学生数：0讲课内容：变化发展与顺境逆境一、 人数清查二、 新课讲授（一） 事物发展的永恒性及其本质1、 一切事物处于变化发展之中2、 发展是由量变到质变的过程3、 发转是前进性和曲折性的统一三、 小结四、 作业布置五、 安全提示建议或评语：本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突出，学生学习兴趣高，效果很好。听课人： 姚连华 部门： 机械系 职称： 讲师 听 课 记 录授课教师李松课程名称机械制图课程性质专业课授课班级14机14授课时间12.03.26授课地点14机14教室评 价 内 容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课

13、重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）优秀课堂记事教师是否迟到：否 是否提前下课：否听课学生数：50 迟到、早退学生数：0讲课内容：圆柱被斜切后截交线的画法导入新课 复习上节课所上内容： 1. 什么是截交线、截平面？ 2. 截交线的两个基本特征？3.

14、平面截切圆柱体截交线的形状分析？一、通过例题讲解圆柱被斜切后截交线的画法例： 补画圆柱斜切后的左视图1分析2.作图步骤3.作图二、让学生练习作图加以巩固三、总结圆柱被斜切截交线的画法四、留下问题给同学思考五、布置作业建议或评语：本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突出，学生学习兴趣高，效果很好。听课人： 姚连华 部门： 机械系 职称： 讲师 听 课 记 录授课教师文弘扬课程名称钳工课程性质专业课授课班级14机14授课时间授课地点14机14教室评 价 内 容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充

15、实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）优秀课堂记事教师是否迟到：否 是否提前下课：否听课学生数：50 迟到、早退学生数：0讲课内容：钻孔方法一、一般工件的加工方法1、试钻2、借正3、限位限速4、直径大于30mm的孔可以分两次切削5、深孔的钻削要注意排屑二、在圆柱形工件上钻孔的方法三、钻孔时的安全文明生产四、小结五、作业布

16、置建议或评语：本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突出，学生学习兴趣高，效果很好。听课人： 姚连华 部门： 机械系 职称： 讲师 听 课 记 录授课教师杨开利课程名称机械基础课程性质专业课授课班级14机8授课时间12.04.20授课地点14机8教室评 价 内 容评 价 等 级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲