机械设计试题模板

1、 装 订 线 西安工业大学试题纸学年学期命题教师机械设计命题组审 批使用班级学生班级姓 名一、填空及选择填空题（每空1分，共30分） 1按照摩擦界面的润滑状态，可将摩擦分为（1）、 （2） 、（3） 和混合摩擦。 2传动带所能传递的最大有效圆周力与（4） 、 （5）、（6） 等因素有关，它们的值越大，就越大。当传递的外载荷超过 （7）时，带在带轮上发生打滑；而且在传动比大于1的情况下打滑总是先从小带轮上开始的，其原因是（8）。 3齿轮传动的五种主要失效形式中，最严重、必须避免的失效形式是 （9）；闭式软齿面齿轮传动最主要的失效形式是（10）；高速重载齿轮传动易发生 （11） 。 4.滚动轴承在

2、承受基本额定动载荷时的基本额定寿命是（12）转，这时的可靠度是 （13） 。 5一减速齿轮传动，主动轮1用45号钢调质，从动轮用45号钢正火，则它们齿面接触应力的关系是（14）。 A B= C6直齿圆柱齿轮传动，当齿轮直径不变，而减小模数增加齿数时，则 （15） 。 A提高了轮齿的弯曲强度 B提高了齿面的接触强度 C降低了轮齿的弯曲强度 D降低了齿面的接触强度 7带传动工作时，设小带轮为主动轮，则带的最大应力发生在带 （16） 。 A进入大带轮处 B离开大带轮处 C. 进入小带轮处 D离开小带轮处 8有一减速器传动装置由带传动、链传动和齿轮传动组成，其安排顺序以方案（17）为好。 A带传动齿轮

3、传动 链传动 B链传动齿轮传动带传动 C带传动链传动齿轮传动 D链传动带传动齿轮传动 9螺纹联接防松的根本问题在于（18）。 A增加螺纹联接的轴向力 B增加螺纹联接的横向力 C防止螺纹副的相对转动 D增加螺纹联接的刚度 10链传动工作时，其转速越高，其运动不均匀性_（19）。 A越小 B越大 C不变 D无法确定11. 不完全液体润滑滑动轴承，验算是为了防止轴承（20）。 A过度磨损 B过热产生胶合 C产生塑性变形 D发生疲劳点蚀12对于温度变化不大的短轴，考虑结构简单，轴承部件的轴向固定方式宜采用 （21）。A两端固定 B两端游动 C一端固定一端游动 DA，B，C均可以13在蜗杆传动设计中，除

4、规定模数标准化外，还规定蜗杆直径取标准，其目的是 （22）。 A限制加工蜗杆的刀具数量 B为了装配方便 C限制加工蜗轮的刀具数量并便于刀具的标准化 D为了提高加工精度14带传动产生弹性滑动的原因是由于（23） 。 A带不是绝对挠性体 B带与带轮间的摩擦系数偏低 C带绕过带轮时产生离心力 D带的紧边与松边拉力不等15. 图1所示三种类型螺纹联接中， （24）种更适合于承受横向工作载荷？ A B. C. 图116. 根据图2中轴的受力情况，两端支承上（25）种情况适于选择向心推力型滚动轴承？ A B. C. 图217. 键联接的主要用途是使轴与轮毂之间（26）。 A沿轴向固定并传递轴向力 B沿轴向

5、可作相对滑动C沿周向固定并传递扭矩 D安装与拆卸方便18.在螺栓连接设计中，若被连接件为铸件，则往往在螺栓孔处做沉头座孔其目的是（27）。 A避免螺栓受附加弯曲应力作用   B便于安装  C为安置防松装置19.选取V带型号，主要取决于 （28） 。A带的线速度 B带的紧边拉力 C带的有效拉力 D带传递的功率和小带轮转速20.同一工作条件，若不改变轴的结构和尺寸，仅将轴的材料由碳钢改为合金钢，可以提高轴的 （29） 而不能提高轴的 30） 。 A强度    B刚度  命题教师：1.出题用小四号、宋体输入打印

6、， 纸张大小为8K.考 生：1.不得用红色笔，铅笔答题，不得在试题纸外的其他纸张上答题，否则试卷无效。2.参加同卷考试的学生必须在“备注”栏中填写“同卷”字样。3.考试作弊者，给予留校察看处分；叫他人代考或代他人考试者，双方均给予开除学籍处理。并取消授予学士学位资格，该科成绩以零分记。 装 订 线 西安工业大学试题纸学年学期2012-2013学年第一学期课程名称机械设计 A卷/B卷命题教师机械设计命题组审 批考试形式开卷/闭卷考试类型考试/考查使用班级100201-10，15-18，21-22考试时间12月24日 15:30-17:30考试地点教B205-208，10-12教C104学生班级姓

7、 名学 号备 注二、简答与分析题（5小题，共35分）1.在图3所示零件的极限应力图中，工作点D和E为零件的两个应力工作点，其应力循环特性等于常数。试在图中标出对应的极限应力点，并说明分别会出现什么形式的破坏？（ 5分） 图3 图42. 试述齿轮传动的设计准则。（6分）3根据承载情况分析图4所示六根轴分别为哪种类型？（6分）4将图5右侧序号为字母的内容分别连线到左侧相应的序号为数字的框上。（5分） 图55如图6所示机械传动系统，已知电机转向，试分析：（在图上画出或写出）（1）为使II轴所受的轴向力最小，确定两斜齿圆柱齿轮螺旋线的方向；（2）确定蜗轮旋转方向和螺旋线方向；（3）画出II轴上斜齿圆柱

8、齿轮受力的三个分力的方向；（4）画出II轴上锥齿轮受力的三个分力的方向。（13分） 图6 图7三、计算题（2小题共25分）1、一压力容器盖螺栓组连接如图7所示，已知容器内径D=250mm，内装具有一定压强的液体，沿凸缘圆周均匀分布12个M16（13.835mm）的普通螺栓，螺栓材料的许用拉应力，螺栓的相对刚度，按紧密性要求，剩余预紧力=1.8，为螺栓的轴向工作载荷。试计算：该螺栓组连接允许容器内的液体最大压强及每个螺栓连接所需的预紧力。（10分） 命题教师：1.出题用小四号、宋体输入打印， 纸张大小为8K.考 生：1.不得用红色笔，铅笔答题，不得在试题纸外的其他纸张上答题，否则试卷无效。2.参

9、加同卷考试的学生必须在“备注”栏中填写“同卷”字样。3.考试作弊者，给予留校察看处分；叫他人代考或代他人考试者，双方均给予开除学籍处理。并取消授予学士学位资格，该科成绩以零分记。 装 订 线 西安工业大学试题纸学年学期2012-2013学年第一学期课程名称机械设计 A卷/B卷命题教师机械设计命题组审 批考试形式开卷/闭卷考试类型考试/考查使用班级100201-10，15-18，21-22考试时间12月24日 15:30-17:30考试地点教B205-208，10-12教C104学生班级姓 名学 号备 注2如图8所示轴承装置，采用一对7312AC轴承（轴承附加轴向力的计算公式），试：（1）写出该轴承代号中各数字所代表的含义是什么？ （2）各轴承所受轴向载荷为多少？ （3）若上述轴承所受的载荷均增加