第八课我的早年生活

1、第八课  我的早年生活 【学习目标】  1.默读全文，掌握本课的重点字词,了解文章基本内容，梳理文章结构。  2.品味重点语句的含义，学习本文的语言风格。  3.感受我在叙事中所流露出来的情感与态度，学习作者的优秀品质。 【学习方法】 默读法、合作探究法 【课时建议】 1课时 【学习过程】 一、 导入新课      海涅还在上学时，就特别爱好文学，他对文学有着浓厚的兴趣，他的梦

2、想是成为一位著名的诗人，。为此，他决定追随着自己的兴趣与梦想，从事诗歌创作，经过他坚持不懈地努力，最终成为德国杰出的诗人。 同学们，读完了这个故事，你是否有些自己的感受呢？ 请同学们思考这样一个问题，海涅为什么会成功呢，他是怎么成功的？ 明确：要想获得成功，就要对所做的事情有着真正的兴趣，并调动自己的热情和激情全身心地投入事业，从而赢得成功。海涅对文学有着浓厚的兴趣，并为之付诸努力，持之以恒，最终走进成功的殿堂。 今天，我们来学习我的早年生活，再现丘吉尔的成长经历，从中体会成长中的人生体验。   二、作者简介 &#

3、160;     我们先来了解作者及相关作品。       温斯顿丘吉尔（18741965），英国著名的政治家、演说家、作家，1953年诺贝尔文学奖得主，获奖作品不需要战争，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度担任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。著有第二次世界大战回忆录、英语民族史等。 二、作者简介：温斯顿丘吉尔（18741965）英国传记作家，历史学家，政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父马博罗

4、将军在战争中立有赫赫战功。父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣。他从小便被送入寄宿学校学习，曾就读于著名的哈罗学校，但生性执拗，学习成绩不佳，只喜欢历史、文学和军事游戏。1893年勉强考入桑德斯特陆军军官学校后，由于志趣相投，毕业成绩名列前茅，获军官资格。战争期间，他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本知识的不足。 1899年，丘吉尔退伍参政，1900年当选为下议院议员。1906年以自由党身份首次入阁担任殖民副大臣，后出任商务大臣、内政大臣，第一次世界大战前夕担任海军大臣，战争期间担任过军需大臣。 20世纪30年代，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势日益紧张

5、，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成为强硬派领袖。他到处发表演说，揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩，警句迭出，被公认为出类拔萃的大演说家。1939年，第二次世界大战爆发。1940年，他临危受命，出任首相，领导英国人民保卫英伦三岛，并积极展开外交活动，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。   三、写作背景   爱学生 爱教育         本文节选自丘吉尔我的早年生活。我的早年生活是丘吉尔依靠自

6、己的记忆，根据以往的记录并仔细核对了事实真相之后写成的自传，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。   四、相关语文知识传记      传记亦称传，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆和调查等相关资料，加以选择性地编排、描写及说明而成。      自传是某一个人物自己写的记载自己的生活经历的文章，一般会记载自己前半生或大半生的

7、生活经历。本文属于人物传记。   五、课内字词归纳   1、 给下列加线的字词注音：     萤火虫（yíng）            冷漠 （mò）      遗憾 （hàn）      

8、        辛辣 （là）         停滞 （zhì）             威慑 （shè）       锡兵 （x）  &#

9、160;           荣耀 （yào）     尴尬 （gn gà）         宽宏大量（hóng）   2、积累、理解、识记下列词语：     毫无例外   

10、60;  宽宏大量      独具慧眼       蛛丝马迹      一字不漏     滚瓜烂熟      停滞          遗憾   

11、60;       辛辣          尴尬   六、读课文,整体感知 1.请思考一下:说说文章主要写了我早年生活的哪几件事？ 明确:      第一件事:入学考试      第二件事:学习英语     &

12、#160;第三件事:征兵考试      第四件事:军事生涯    2.再读课文，完成下面表格，进一步了解课文主要内容，感受我的情感与态度。 明确：  主要事件 具体内容 我的情感和态度 我与考试 主考官总是考我不喜欢、不知道的东西 我苦恼而无奈，但坚持参加考试 入学考试 我在交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔博士录取 备受煎熬，侥幸被录取，尊敬校长 学习英语 在差班里

13、更好地掌握了英语这门母语 热爱祖国，强烈的自豪感 征兵考试 我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试 幸运，才能得以施展 军旅生涯 我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军志向 谦逊，很高的军事天赋  七、小组合作探究，体会文章语言风格 3.第一段每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫，作者为什么将自己比作一只萤火虫？     明确：因为萤火虫虽然弱小却能在黑暗中顽强地发出光芒，萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意，将自己比作萤

14、火虫，体现了作者勇于冒险的精神，也体现了作者的自信。 4.第二段刚满12岁，我就步入了考试这块冷漠的领地一句话中，作者为什么说考试是冷漠的领地？这表现了作者什么样的语言风格？     明确：因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他场场考试，场场失败，所以说考试是冷漠的领地，非常幽默。 5.第五段我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受，作者为什么会首先让孩子们都学英语，然后再让聪明些的孩子学习拉丁语？

15、0;    明确：因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握自己的母语。聪明的孩子学拉丁语，是相对于自己的笨而言，有调侃的意味。 6.第七段但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！一句话中，邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵？这表现了邱吉尔的什么？     明确：如果让弟弟发展炮兵，自己在兵力上就会处于劣势，这表现了邱吉尔的军事天赋。 7.第八段多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧，这句话有何含义？ 明确：当初父亲支持邱吉尔选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，表现了邱吉尔的谦逊精神。 八、领会主旨，拓展延伸 8.邱吉尔的成功真的是靠幸运吗？请结合课文内容谈谈你的看法。  明确：邱吉尔的成功靠的不是幸运，是因为他能清醒客观地认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持