四年级上册数学第三单元知识点

1、四年级上册数学第三单元知识点四年级上册数学第三单元知识点 1、在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上的数去乘这个三位数，然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数。最后将它们的积加起来。 2、因数末尾有0的乘法：写竖式时把0前面的数对齐，只乘0前面的数;两个因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。 3、积的变化规律： 一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)若干倍，积扩大(或缩小)相同的倍数。 例如1： 已知： A×B=215，则A×B×2=( )。 这是把B扩大了2倍，而积也应扩大2倍。即215×2=430，所以A×B×2=(

2、430)。 例如2： 已知：2×A×B=200，则A×B=( )。 这是把A缩小了2倍，而积也应缩小2倍。即200÷2=100，所以A×B=(100 )。 一个因数扩大或缩小若干倍，另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不变。 例如： 已知：A×B=510，如果A扩大了5倍，B缩小5倍，则积是( 510 )。 一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍， 则积就扩大m×n倍。 一个因数缩小m倍，另一个因数缩小n倍， 则积就缩小m×n倍。 一个因数扩大m倍，另一个因数缩小n倍， 如果mn则积扩大(m÷n)倍。如果mn

3、则积缩小(n÷m)倍。 p= 6、 速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 小学数学加法心算技巧 1、分裂再凑整数加法; 比如;8+5=13，先把“5分裂成“2和“3;那么就是8+2+3=10; 2、比如;77+8=85，先把“8分裂成“3和“5;那么就是77+3+5=85; 3、变整数再减去 比如，26+18=44，把“18变成“20-2，那么就是26+20-2=44; 4、比如;387+983=1370，把“983变成“1000-17，那么就是387+1

4、000-17=1370; 5、错位数相加 比如，个位加十位得数是个位的; 51+15=66;这样算：5+1得6;1+5得6;两6合拼 72+27=99;这样算：7+2得9;2+7得9;两9合拼 63+36=99;这样算：6+3得9;3+6得9;两9合拼 52+25=77;这样算：5+2得7;2+5得7;两7合拼 6、比如，个位加十位得数是十位的; 78+87=165;这样算：7+8=15，再把“15两个数字“1和“5相加得6，把这个“6放在“15的中间，得出“165; 67+76=143，这样算：6+7=13，再把“13两个数字“1和“3相加得4，把这个“4放在“13的中间，得出“143; 小学数学图形的运动知识点 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 成轴对称图形的汉字： 一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移